Oliver Bouwer vom Landesinstitut für Schule, Bremen informiert in diesem Vortrag auf dem Univention Summit 2016 über die Einführung von "itslearning" als neue Lernplattform für sämtliche Schulen im Lande Bremen. Hierbei wird der Fokus auf das Zusammenspiel von Schule und Schulträger gelegt.
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Landesweite Lernplattform in Bremen - Einführung von itslearning
1. 1LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Landesweite Lernplattform
in Bremen
Genese, Implementation, Diffusion
November 2015
2. 2LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Mediatisierung und Schule
„Medien gehören heute zum festen Bestandteil der Kinderwelt in
Deutschland und sind damit eine wesentliche
Sozialisationsbedingung heutiger Kindheit.“
Kommission des Kinder- und Jugendberichts (BMFSFJ, S. 70)
1998
„Jeder der rund 10 Millionen Schüler in Deutschland soll
möglichst bis zum Jahr 2006 über ein eigenes Laptop verfügen.“
Bulmahn (Bundesbildungsminsterin)
2000
3. 3LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Mediatisierung und Gesellschaft
4. 4LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Free Your Data
Film
■ https://www.youtube.com/watch?v=BPP3aXvKkXg
5. 5LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Konsequenzen für schulische Infrastruktur
Public Cloud Dienste schulische Infrastruktur Schüler und Lehrer
Nutzer gehen fremd
6. 6LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Schulische Infrastruktur: aktuelle Trends
■ Kleiner: Vom Desktop zu mobilen Geräten
■ Allgegenwärtig: Vom LAN zum WLAN
■ Durchdringend: Überall und nirgends (raum- und zeitunabhängig)
■ Web 2.0: Vom Informations- zum Kommunikationsmedium
■ Bildungscloud: Von der Lernplattform zur Lerninfrastruktur
10. 10LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen
■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule
■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“
Ziel: Was ist eine gute Lernplattform?
■ 2012 Entwicklung von Kriterien
■ 2013 Europaweite Ausschreibung
■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger
■ Zuständigkeiten
■ 2014
■ Auswahlentscheidung
■ Qualifizierungen für Schulen
■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen
■ 2015
■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung
■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
11. 11LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Ist-Analyse 2010
Erhebungen zur derzeitigen und künftigen Mediennutzung
sowie zu den Rahmenbedingungen in Schule
■ Alle Schulleitungen schriftlich befragt (Rücklauf 93 %).
■ Knapp 1.000 Bremer Lehrkräfte schriftlich befragt.
12. 12LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Verwenden Sie eine der folgenden Lernplattformen in Ihrem Unterricht?
21,7%
3,9%
7,2%
0,8% 0,4%
6,3%
67,6%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
Portal.schule.
bremen.de
Moodle lo-Net2 First Class Fronter Sonstige Keine
2010
13. 13LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen
■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule
■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“
Ziel: Was ist eine gute Lernplattform?
■ 2012 Entwicklung von Kriterien
■ 2013 Europaweite Ausschreibung
■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger
■ Zuständigkeiten
■ 2014
■ Auswahlentscheidung
■ Qualifizierungen für Schulen
■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen
■ 2015
■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung
■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
14. 14LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
EINE Lernplattform für ALLE
alle
Schulen
Bildungs-
behörde
Fortbildung
Bildungspläne
Ausbildung
Zentrale
Steuergruppe
Lernplattform
Qualitäts-
entwicklung
15. 15LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Medien in der Schule: Strategische Ziele
Lernplattform
„Bildungs-Cloud“
(WLAN-)
Infrastruktur
Mobile Endgeräte - BYOD
(privat und schulisch)
Schule und Unterricht:
„Neues Lernen mit Medien“
16. 16LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen
■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule
■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“
Ziel: Was ist eine gute Lernplattform?
■ 2012 Entwicklung von Kriterien
■ 2013 Europaweite Ausschreibung
■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger
■ Zuständigkeiten
■ 2014
■ Auswahlentscheidung
■ Qualifizierungen für Schulen
■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen
■ 2015
■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung
■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
17. 17LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Bildungsföderalismus in Deutschland
Bundesland
Schulen
2 16
Koordination Abstimmung
Bund
…
Bundes-Standards
Internationaler
WettbewerbKooperationsverbot
Landes-Standards
Lehrerbildung
Personal, Recht …
Stadt Gemeinde
…
Landkreis
Schulentwicklung,
Infrastruktur,
Verwaltungspersonal
Vgl. Altrichter et al. (2007); Maag Merki et al. (2014)
Konnexitätsprinzip
(Teil-)Eigenständigkeit
Operative Aufgaben
Schulentwicklung
„Autonomie“-Ansätze
Rahmensetzung: Curricula, Lehrerbildung, zentrale
Infrastruktur: Anwendungen, Plattformen, Cloud …
Infrastruktur: Beschaffung, Betrieb und Support,
Endgeräte, Anwendungen, Plattformen, Cloud …
Medienbildung: Schul- und Unterrichtsentwicklung,
Beschaffung, Betrieb und Support, BYOD, …
?????
18. 18LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen
■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule
■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“
Ziel: Was ist eine gute Lernplattform?
■ 2012 Entwicklung von Kriterien
■ 2013 Europaweite Ausschreibung
■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger
■ Zuständigkeiten
■ 2014
■ Auswahlentscheidung
■ Qualifizierungen für Schulen
■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen
■ 2015
■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung
■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
19. 19LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Implementation Itslearning
Lernkurve
Initiative von
Einzelnen
„Hände weg!“
Phase 1:
Einführung
Integrative Nutzung und
organisatorische
Einbindung in Schule und
Unterricht
Teil der allgemeinen
Schulentwicklung
Phase 4:
Nutzung
Zeit
Organisatorischer
Lernerfolg
Phase 2:
Planung
Oberflächlich
enthusiastisch
erste
Steuerungs-
versuche
Phase 3:
Umsetzung
schematische
Nutzung
Schulent-
wicklungs
Projekt
21. 21LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Wenn wir wollen, dass alles so bleibt, wie es ist,
müssen wir zulassen, dass sich alles verändert.
(Tomasi di Lampedusa)