62 b

Contenu connexe

Plus de Nirut Uthatip

บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงบทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

Nirut Uthatip

 

บทคัดย่อบทคัดย่อ

บทคัดย่อ

Nirut Uthatip

 

รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

Nirut Uthatip

 

รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงบทคัดย่อ

บทคัดย่อ

Nirut Uthatip

 

คู่มือAudit chartern2

Audit chartern2

Nirut Uthatip

 

teacherทำเนียบครูแนะแนว

ทำเนียบครูแนะแนว

Nirut Uthatip

 

บทคัดย่อบทคัดย่อ

บทคัดย่อ

Nirut Uthatip

 

วววปก Ita

ปก Ita

Nirut Uthatip

 

คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐคู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ

คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ

Nirut Uthatip

 

การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์การ์ดตบ

การ์ดตบ

Nirut Uthatip

 

Educationรายงานการพัฒนาคู่มือ

รายงานการพัฒนาคู่มือ

Nirut Uthatip

 

;pkpkpkpรายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

Nirut Uthatip

 

oijjpoj[0รายงานการพัฒนาคู่มือ

รายงานการพัฒนาคู่มือ

Nirut Uthatip

 

การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

Nirut Uthatip

 

การนิเทศแบบ Pidreการนิเทศแบบ Pidre

การนิเทศแบบ Pidre

Nirut Uthatip

 

abstract1 abstractล าส ด

1 abstractล าส ด

Nirut Uthatip

 

การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...

การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...

Nirut Uthatip

 

Full

Full

Nirut Uthatip

 

กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557

กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557

Nirut Uthatip

 

3 moral project

3 moral project

Nirut Uthatip

 

Plus de Nirut Uthatip (20)

บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

 

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

 

รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง

 

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

 

Audit chartern2

Audit chartern2

 

ทำเนียบครูแนะแนว

ทำเนียบครูแนะแนว

 

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

 

ปก Ita

ปก Ita

 

คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ

คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ

 

การ์ดตบ

การ์ดตบ

 

รายงานการพัฒนาคู่มือ

รายงานการพัฒนาคู่มือ

 

รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

 

รายงานการพัฒนาคู่มือ

รายงานการพัฒนาคู่มือ

 

การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์

 

การนิเทศแบบ Pidre

การนิเทศแบบ Pidre

 

1 abstractล าส ด

1 abstractล าส ด

 

การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...

การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...

 

Full

Full

 

กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557

กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557

 

3 moral project

3 moral project

 

Dernier

sgk1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf

QucHHunhnh

 

BWL Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg EssenBetriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen

Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen

Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)

 

Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_EssenAngewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen

Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen

Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)

 

Präsentation am Smartfeld Open Day St. Gallen, Künstliche Intelligenz vom 4. Mai 2024 Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!

Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!

Pädagogische Hochschule St.Gallen

 

Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-EssenWirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen

Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen

Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)

 

sgk1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf

QucHHunhnh

 

Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-EssenAngewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.

Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.

Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)

 

LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdfLAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf

LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf

befroschauer

 

Dernier (8)

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf

 

Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen

Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen

 

Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen

Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen

 

Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!

Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!

 

Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen

Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen

 

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf

 

Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.

Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.

 

LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf

LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf