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Afpa Alternance, forte innovation   L’essentiel des compétences techniques sont    acquises en entreprise   Le rythme de...
Pour construire cette réalité,   Le coach, expert technique capable de construire le    parcours avec l’entreprise, contr...
Pour construire cette réalité,   Ce n’est un système fermé mais l’assemblage    d’usages et d’outils à distance   Réalit...
Un environnement numérique   Une banque de ressources, qui intègrent différentes outils en    fonction des situations pro...
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Un environnement numérique,la banque de ressources    Visualisation de démonstration avec intégration     de la réalité a...
Un environnement numérique,la banque de ressources   QR Code encode des informations, un texte court,    une définition o...
Un environnement numérique,la banque de ressources    Enregistrement aisé avec une tablette ou un     smartphone    Ecou...
Un environnement numérique,la banque de ressources    Quizz accessibles à partir des tablettes.                          ...
Un environnement numérique,organiser l’accompagnement   Des outils collaboratifs dédiés à l’apprentissage, les    technol...
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Organiser l’accompagnement,Des exemples - Travail collaboratif,   Mise en place de sondages auprès de groupes sur    tous...
Organiser l’accompagnement,Des exemples – Partage de ressources,   Partage de ressources, photos, videos …   Ajout de co...
Organiser l’accompagnement,     Gestion de la mémorisation   Moteur d’intelligence artificielle pour gérer    l’apprentis...
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Méthodologie
Les prestations proposées   Conceptualisation de l’environnement numérique   Développement et déploiement de la banque d...
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Campus aternance 5

  1. 1. Campus Alternance AfpaEnvironnement numérique pédagogique Proposition d’accompagnement abiquité
  2. 2. Afpa Alternance, forte innovation L’essentiel des compétences techniques sont acquises en entreprise Le rythme de l’alternance s’adapte aux besoins de l’entreprise Définition d’un parcours unique de l’embauche à la certification abiquité ;
  3. 3. Pour construire cette réalité, Le coach, expert technique capable de construire le parcours avec l’entreprise, contribue à l’ingénierie pédagogique, constitue l’équipe pédagogique et anime des séquences de formation Un environnement numérique favorisant l’apprentissage et la communication Un outil performant et convivial, une tablette numérique, fournie à chaque apprenant créant un lien permanent et l’accès aux outils
  4. 4. Pour construire cette réalité, Ce n’est un système fermé mais l’assemblage d’usages et d’outils à distance Réalité multi formes La richesse et la plus value des outils web 2. abiquité
  5. 5. Un environnement numérique Une banque de ressources, qui intègrent différentes outils en fonction des situations professionnelles de référence et d’apprentissage, combinées entre elles pour construire un parcours  E book  Video  Audio  Texte pdf  Quizz  QR Code  Présentations en ligne abiquité
  6. 6. Un environnement numérique,la banque de ressources  E book : lecture linéaire avec possibilité d’accéder à des définitions, des liens hypertextes, des prises de notes.  Stockage de nombreux ouvrages sur la tablette  Conception facilitée à partir de .doc ou .pdf abiquité
  7. 7. Un environnement numérique,la banque de ressources  Visualisation de démonstration avec intégration de la réalité augmentée  Une conférence, un cours peuvent être filmés et retranscrits  Les stagiaires peuvent sans difficulté construire leurs propres vidéos abiquité
  8. 8. Un environnement numérique,la banque de ressources QR Code encode des informations, un texte court, une définition ou une adresse URL. Permet d’intégrer une information complémentaire sans surcharger la lecture d’un texte. A-Biquité
  9. 9. Un environnement numérique,la banque de ressources  Enregistrement aisé avec une tablette ou un smartphone  Ecoute possible dans de nombreuses situations (transport, lieu de travail …)  Moyen efficace pour exposer une difficulté d’apprentissage
  10. 10. Un environnement numérique,la banque de ressources  Quizz accessibles à partir des tablettes. abiquité
  11. 11. Un environnement numérique,organiser l’accompagnement Des outils collaboratifs dédiés à l’apprentissage, les technologies web 2. facilitent le travail collaboratif à distance Un moteur d’intelligence artificielle gére la mémorisation des contenus Des outils de gestion de parcours abiquité iquité
  12. 12. Organiser l’accompagnement,Des exemples - Travail collaboratif, Facile à prendre en main Permet des échanges spontanés, synchrones et asynchrones (brainstorming, retour d’expérience …) abiquitéAbiquité A-biquité abiquité A- abiquité Biquité
  13. 13. Organiser l’accompagnement,Des exemples - Travail collaboratif, Mise en place de sondages auprès de groupes sur tous les sujets (connaissances, préférences …)
  14. 14. Organiser l’accompagnement,Des exemples – Partage de ressources, Partage de ressources, photos, videos … Ajout de commentaires, textes ou audio
  15. 15. Organiser l’accompagnement, Gestion de la mémorisation Moteur d’intelligence artificielle pour gérer l’apprentissage de contenus à forte mémorisation, abiquité
  16. 16. Organiser l’accompagnement,Suivi des parcours Moodle, plate forme de formation à distance peut être accessible via un Iphone ou Ipad
  17. 17. Méthodologie
  18. 18. Les prestations proposées Conceptualisation de l’environnement numérique Développement et déploiement de la banque de données Relations avec les prestataires techniques Coaching de l’équipe pédagogique , formation à distance, prise en main des outils, des ressources, Formation aux outils et accompagnement dans la construction de scénarios pédagogiques de l’équipe pédagogique Veille technologique afin de maintenir le niveau d’innovation du projet tout au long de son déploiement abiquité

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