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PROGRAMA NACIONAL DE 
FORMACIÓN PERMANENTE 
Escuela Nº 201 “Juan Ramón 
Jiménez” 
Fecha: 18/09/14 
Horarios de trabajo: 
Turno Mañana: 8:30 hs a 12:30 
hs.
Coordinadoras: 
- Sra. Rosa Emilia Zabala, Directora 
- Sra. Susana Laura Martínez, 
Vicedirectora 
- Sra. Marisa Lilian Gómez, 
Vicedirectora 
- Sra. Rosana Mariela de las Nieves 
Mesa, Secretaria
Bloque II - Eje I “Mirar para Interpretar” 
Evaluación Institucional 
Participativa 
Objetivos: 
• Mirar y analizar la realidad de nuestra escuela en el 
contexto de la comunidad de la que forma parte 
• Comprender el sentido y las implicancias del 
proceso de evaluación institucional en la mejora y el 
cambio de nuestra escuela. 
• Identificar, construir, comparar, sistematizar los 
datos de la institución que nos hablan de nuestros 
logros y desafíos, 
• Conformar un espacio compartido para construir 
con otros una mirada común de los problemas de 
nuestra institución y de la búsqueda de alternativas y 
estrategias para abordarlos.
Horario Contenidos Actividades 
1er momento 
8:30 hs a 9:05 
hs 
La evaluación 
Institucional 
Presentación de la 
temática a abordar 
utilizando el video de 
Francisco Paco Cabrera, 
Mirar 7 parte 3 
Lectura del apartado “La 
evaluación institucional 
participativa. Clave para el 
trabajo colectivo, del 
documento lineamientos de 
trabajo para jornadas 
institucionales” 
Lectura del apartado “¿A 
qué nos convocamos? Del 
documento bloque II, 
Evaluación Institucional 
participativa
9:05 hs a 
9:45 hs 
Mirar nuestra 
escuela 
Mirar colectivamente a la 
escuela y completar el 
cuadro teniendo en cuenta 
los siguientes aspectos: 
- La enseñanza y los 
aprendizaje 
- La organización 
institucional 
- El trabajo docente 
¿Cómo veo a la 
escuela? 
¿Cómo creo 
que la ven? 
¿Cómo me 
gustaría que la 
vean? 
Se organizarán tres 
cuadros, uno por cada 
aspecto a mirar. 
Completar el mismo, 
agrupándose por ciclos y 
maestros de áreas 
especiales
9:45 hs a 
10:00 hs 
Refrigerio 
Se comparte un desayuno 
y / o merienda. 
2do momento 
10:00 hs a 
11:45 hs. Datos 
institucionales 
Formación de grupos, por ciclos. 
Lectura del apartado “Mirar para 
Interpretar” del documento bloque II 
Evaluación institucional participativa. 
Observar estadística de la estructura 
del establecimiento, LUA (Legajo 
Único Alumnos) 
Completar un cuadro relevando datos 
escolares.(ver cuadro anexo) 
Socializar los datos. 
Rescatar Fortalezas de la escuela y 
situaciones problemas, poniendo en 
evidencia la naturalización de las 
mismas.
11:45 hs. 
12:15 hs 
Lectura del texto “Volver 
a mirar- La línea de base, 
como herramienta en los 
procesos de 
autoevaluación” 
12:15 hs a 
12:30 hs Evaluación Wordle Rescate de 
palabras màs usadas en 
la jornada
Bibliografía: 
- Orientaciones para directivos, Jornadas, Bloque II – 
Programa nacional de Formación permanente, Ministerio de 
Educación de la Nación. 
- Evaluación institucional Participativa como componente 
formativo del programa “Nuestra Escuela” 
- Los lineamientos de trabajo para jornadas Institucionales- 
Evaluación Participativa en nuestra escuela. 
- La línea de base como herramienta en los procesos de 
autoevaluación. 
- Datos de la estructura del establecimiento LUA 
Aplicaciones digitales 
video de Francisco Paco Cabrera, Mirar 7 parte 3 
Power point- Wordle- Kizoa- Smilebook- Window live movie 
maker- Prezi 
Registros: 
Fotográficos- Videos- presentaciones 
Cuadros de doble entrada
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  • 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE Escuela Nº 201 “Juan Ramón Jiménez” Fecha: 18/09/14 Horarios de trabajo: Turno Mañana: 8:30 hs a 12:30 hs.
  • 2. Coordinadoras: - Sra. Rosa Emilia Zabala, Directora - Sra. Susana Laura Martínez, Vicedirectora - Sra. Marisa Lilian Gómez, Vicedirectora - Sra. Rosana Mariela de las Nieves Mesa, Secretaria
  • 3. Bloque II - Eje I “Mirar para Interpretar” Evaluación Institucional Participativa Objetivos: • Mirar y analizar la realidad de nuestra escuela en el contexto de la comunidad de la que forma parte • Comprender el sentido y las implicancias del proceso de evaluación institucional en la mejora y el cambio de nuestra escuela. • Identificar, construir, comparar, sistematizar los datos de la institución que nos hablan de nuestros logros y desafíos, • Conformar un espacio compartido para construir con otros una mirada común de los problemas de nuestra institución y de la búsqueda de alternativas y estrategias para abordarlos.
  • 4. Horario Contenidos Actividades 1er momento 8:30 hs a 9:05 hs La evaluación Institucional Presentación de la temática a abordar utilizando el video de Francisco Paco Cabrera, Mirar 7 parte 3 Lectura del apartado “La evaluación institucional participativa. Clave para el trabajo colectivo, del documento lineamientos de trabajo para jornadas institucionales” Lectura del apartado “¿A qué nos convocamos? Del documento bloque II, Evaluación Institucional participativa
  • 5. 9:05 hs a 9:45 hs Mirar nuestra escuela Mirar colectivamente a la escuela y completar el cuadro teniendo en cuenta los siguientes aspectos: - La enseñanza y los aprendizaje - La organización institucional - El trabajo docente ¿Cómo veo a la escuela? ¿Cómo creo que la ven? ¿Cómo me gustaría que la vean? Se organizarán tres cuadros, uno por cada aspecto a mirar. Completar el mismo, agrupándose por ciclos y maestros de áreas especiales
  • 6. 9:45 hs a 10:00 hs Refrigerio Se comparte un desayuno y / o merienda. 2do momento 10:00 hs a 11:45 hs. Datos institucionales Formación de grupos, por ciclos. Lectura del apartado “Mirar para Interpretar” del documento bloque II Evaluación institucional participativa. Observar estadística de la estructura del establecimiento, LUA (Legajo Único Alumnos) Completar un cuadro relevando datos escolares.(ver cuadro anexo) Socializar los datos. Rescatar Fortalezas de la escuela y situaciones problemas, poniendo en evidencia la naturalización de las mismas.
  • 7. 11:45 hs. 12:15 hs Lectura del texto “Volver a mirar- La línea de base, como herramienta en los procesos de autoevaluación” 12:15 hs a 12:30 hs Evaluación Wordle Rescate de palabras màs usadas en la jornada
  • 8. Bibliografía: - Orientaciones para directivos, Jornadas, Bloque II – Programa nacional de Formación permanente, Ministerio de Educación de la Nación. - Evaluación institucional Participativa como componente formativo del programa “Nuestra Escuela” - Los lineamientos de trabajo para jornadas Institucionales- Evaluación Participativa en nuestra escuela. - La línea de base como herramienta en los procesos de autoevaluación. - Datos de la estructura del establecimiento LUA Aplicaciones digitales video de Francisco Paco Cabrera, Mirar 7 parte 3 Power point- Wordle- Kizoa- Smilebook- Window live movie maker- Prezi Registros: Fotográficos- Videos- presentaciones Cuadros de doble entrada