O documento discute o problema do baixo salário dos professores no país. Ele lista os dados levantados sobre como os salários atuais não são suficientes para cobrir as necessidades básicas dos professores. Além disso, analisa como as condições de trabalho, como salas lotadas e excesso de carga horária, prejudicam a qualidade do ensino. Por fim, conclui que é necessária a valorização e melhor remuneração dos professores para se ter uma educação de qualidade.

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DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
- Formulação do problemas ( Baixo Salario dos Professores)
- Levantamento de dados
- Análise de informações
- Parecer final
Venâncio Fula Alfredo

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- Formulação do problema ( baixo salário dos professores)
- Levantamento de dados
De acordo com o discurso feito pela professora Amanda Gurgel acerca do
baixo salário dos professores ela defende não se consegue suprir todas as
necessidades tais como:
a) Pagar o autocarro ( onibus, taxi).
b) Compra de vestuario .
c) Necessidade de alimentação ( não se cumpri com as três refeições
diárias).
d) Compra de combustível ( para o automóvel)
e) Sala de aula lotadas ( fraca qualidade de ensino)
f) Falta de carteira nas salas de aula
g) Excesso de carga horária.
h) Salário do deputado é 30 vezes superior dos professores.

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- Análise de informações
- Existirá ensino de qualidade se o professor e a professora forem
tratados como as verdadeiras autoridades da educação, com formação
continuada, remuneração adequada, valorização do professor.
- Só terá qualidade quando o professor deixar de ter excesso de carga
horária, e forem criada as condições de trabalho ( físicas e humanas).
- O estado tem a obrigatoriedade de valorizar o professor e reduzir os
salários dos deputados.
- A carga horária de trabalho do professor excede a carga horária de
ensino logo, provoca problemas na saúde do professor ( fadiga,estresse, mal
estar).

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- Parecer final
Portanto a educação deve ser prioridade obrigatoria do estado, onde
as condições de trabalho sejam garantida quer seja no recurso físico
como humanos.
Salário condigno para os professores.
As escolas devem ter todas as condições necessária (carteira,
computadores, quadros, projectores, giz) para garantir melhor qualidade de
ensino- aprendizagemValorização do corpo docente como um agente
educador que forma a pessoa para responder as exigências da sociedade.
A valorização do professor é fator decisivo para uma educação de qualidade
É preciso que professor tenha orgulho do que faz, é preciso sentir-se
importante em sua tarefa, que é educar. professor precisa parar de se sentir o
“coitadinho” mas sim valorizado .

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