Source : http://www.ac-creteil.fr/colleges/94/jvallesvitry/Enseignements/Histoire-des-arts/sixieme.html
THEME 2 : L’INVENT...
Introduction
Analyse du sujet :
- La citoyenneté se définit comme le fait d'être reconnu
comme membre d'une société (une c...
Introduction
Problématique :
Que signifie donc être citoyen dans la
démocratie athénienne (V-VIe siècle)
d'une part, et da...
Introduction
Plan :
I- Citoyenneté et démocratie à Athènes
(Ve-IVe siècle av JC)
II- Citoyenneté et empire à Rome (Ier-III...
Repères chronologiques
- 600 - 500 - 400 - 300 - 200 - 100 0 100 200 300
CITOYENNETE
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DEMOCRATIE
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Repères spatiaux
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ATHENES
Une petite
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Repères spatiaux
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ROME
Un vaste
empire
MOTS-CLES
Citoyenneté
Démocratie
Empire
EPCC
Connaître ... :
- … les notions de « démocratie », de « citoyenneté » et
« d'empire » (savoir les définir)
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I. Citoyenneté et démocratie à
Athènes (Ve-IVe siècle av. J.-C.)
A. Les citoyens d'Athènes participent
activement à la dém...
https://upload.wikimedia.org
Jeton de vote à l'Héliée
Clepsydre
Machine à tirer au sort
Ostracon mentionnant le
nom de Périclès
http://www.livius.org/articles/concept/ostracon/
Un hoplite
Source : http://users.belgacom.net/bn061744/antiquite/anthoplites1.jpg
La phalange, formation
des hoplites
La phalange, formation des hoplites
Source : http://1.bp.blogspot.com/_k0z0tbhvAXA/TSdBLCxVxVI/AAAAAAAAAAo/CRNg4FT7yqg/s1600/Tri%25C3%25A8res+-+Guerres+m%25C3...
Source : http://www.cndp.fr/archive-musagora/jeux/jeuxfr/xenophon.htm
Un cavalier grec,
figure rouge sur
vase noire
Source : http://2.bp.blogspot.com/-xiM1l66d_rk/UP56UPAL-YI/AAAAAAAADyw/gJD8Gj4isIA/s1600/3802219398_072eddf05e_o.jpg
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Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre_de_Dionysos#/media/File:DionysiusTheater.jpg
Théâtre de Dionysos,...
Source : http://www.clg-daudet-ales.ac-montpellier.fr/spip.php?article274
L'acropole, reconstitution
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Le temple du Parthén...
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Fragment de l...
I. Citoyenneté et démocratie à
Athènes (Ve-IVe siècle av. J.-C.)
A. Les citoyens d'Athènes participent
activement à la dém...
B. Mais la citoyenneté est fermée
Athènes, une cité-Etat
autonome composée d’une
ville (asty) et d’un territoire
agricole alentour (chôra)
B. Mais la citoyenneté est fermée
Activité 2
Feuille photocopiée
Consigne : rédigez la deuxième partie du développement
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C. La démocratie athénienne ne fait pas
consensus parmi les citoyens
Extrait de la pièce d'Aristophane, L'assemblée des
fe...
Vase grec représentant la
récolte des olives
Portrait de Périclès
« Périclès avait de l’influence en raison de la considération qui
l’entourait et de la profondeur de ...
Repères chronologiques
- 600 - 500 - 400 - 300 - 200 - 100 0 100 200 300
CITOYENNETE
ET
EMPIRE
A
ROME
Du Ier au IIIe
siècl...
C. La démocratie athénienne ne fait pas
consensus parmi les citoyens
Activité 3
Feuille photocopiée
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II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
Repères chronologiques
- 600 - 500 - 400 - 300 - 200 - 100 0 100 200 300
CITOYENNETE
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DEMOCRATIE
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ROME
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Circus maximus à
Rome, reconstitution
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II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
Les tables claudiennes
http://www.musees-gallo-romains.com/lyon_fourviere/presentation
Une œuvre majeure,
de grande qualité
Le papyrus de
Giessen, ou
un fragment
de l'édit de
Caracalla
https://leitourgeia.files.wordpress.com/2014/11/pgiss-inv015r...
II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier-
IIIe siècle)
A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire
n'implique qu'une faible part...
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Citoyenneté et démocratie à Athènes

  1. 1. Source : http://www.ac-creteil.fr/colleges/94/jvallesvitry/Enseignements/Histoire-des-arts/sixieme.html THEME 2 : L’INVENTION DE LA CITOYENNETE DANS LE MONDE ANTIQUE
  2. 2. Introduction Analyse du sujet : - La citoyenneté se définit comme le fait d'être reconnu comme membre d'une société (une cité, un empire, etc) et de pouvoir participer à la vie civique de cette société * Une invention des cités grecques * Une reprise par les Romains - Mais la citoyenneté à Athènes et à Rome est très différente * A Athènes, au Ve-IVe siècle av JC, une citoyenneté fermée mais un fort pouvoir politique car Athènes est une démocratie * A Rome, au Ier et IIIe siècle ap JC, une citoyenneté ouverte mais un faible pouvoir politique car Rome est un empire
  3. 3. Introduction Problématique : Que signifie donc être citoyen dans la démocratie athénienne (V-VIe siècle) d'une part, et dans l'empire romain (Ier-IIIe siècle) d'autre part ?
  4. 4. Introduction Plan : I- Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av JC) II- Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIe siècle ap. JC)
  5. 5. Repères chronologiques - 600 - 500 - 400 - 300 - 200 - 100 0 100 200 300 CITOYENNETE ET DEMOCRATIE A ATHENES Ve et IVe siècles av. J.-C. CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME Du Ier au IIIe siècles
  6. 6. Repères spatiaux http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?article515 ATHENES Une petite cité-Etat
  7. 7. Repères spatiaux http://www.herodote.n et/L_empire_romain_a_ son_apogee-article-26 9.php ROME Un vaste empire
  8. 8. MOTS-CLES Citoyenneté Démocratie Empire
  9. 9. EPCC Connaître ... : - … les notions de « démocratie », de « citoyenneté » et « d'empire » (savoir les définir) - … la méthode pour réaliser une mini composition Être capable … : - de définir les notions de « démocratie », de « citoyenneté » et « d'empire » - de rédiger une mini composition à partir d'un sujet Evaluation : - 1/ définissez les notions de « démocratie », de « citoyenneté » et « d'empire » - 2/ rédigez une mini composition répondant à l'un des deux sujets suivants : « Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J.-C.) » ou « Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIe siècle
  10. 10. I. Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J.-C.) A. Les citoyens d'Athènes participent activement à la démocratie
  11. 11. https://upload.wikimedia.org Jeton de vote à l'Héliée Clepsydre Machine à tirer au sort
  12. 12. Ostracon mentionnant le nom de Périclès http://www.livius.org/articles/concept/ostracon/
  13. 13. Un hoplite
  14. 14. Source : http://users.belgacom.net/bn061744/antiquite/anthoplites1.jpg La phalange, formation des hoplites
  15. 15. La phalange, formation des hoplites
  16. 16. Source : http://1.bp.blogspot.com/_k0z0tbhvAXA/TSdBLCxVxVI/AAAAAAAAAAo/CRNg4FT7yqg/s1600/Tri%25C3%25A8res+-+Guerres+m%25C3%25A9diques.jpg Combat naval de trières, reconstitution
  17. 17. Source : http://www.cndp.fr/archive-musagora/jeux/jeuxfr/xenophon.htm Un cavalier grec, figure rouge sur vase noire
  18. 18. Source : http://2.bp.blogspot.com/-xiM1l66d_rk/UP56UPAL-YI/AAAAAAAADyw/gJD8Gj4isIA/s1600/3802219398_072eddf05e_o.jpg Un peltaste, reconstitution
  19. 19. Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre_de_Dionysos#/media/File:Athen_Dionysos-Theater.JPG Vestiges du théâtre de Dionysos
  20. 20. Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre_de_Dionysos#/media/File:DionysiusTheater.jpg Théâtre de Dionysos, reconstitution
  21. 21. Source : http://www.clg-daudet-ales.ac-montpellier.fr/spip.php?article274 L'acropole, reconstitution
  22. 22. Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre_de_Dionysos#/media/File:DionysiusTheater.jpg Le temple du Parthénon, reconstitution
  23. 23. Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Panath%C3%A9n%C3%A9es#/ media/File:East_frieze_34-35_Parthenon_BM.jpg Fragment de la frise de Panathénées : remise du péplos (British museum)
  24. 24. I. Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J.-C.) A. Les citoyens d'Athènes participent activement à la démocratie Activité 1 Feuilles photocopiées Consigne : rédigez la première partie du développement d'une mini-composition en suivant les étapes Trace écrite : 1ere partie de la mini-composition
  25. 25. B. Mais la citoyenneté est fermée
  26. 26. Athènes, une cité-Etat autonome composée d’une ville (asty) et d’un territoire agricole alentour (chôra)
  27. 27. B. Mais la citoyenneté est fermée Activité 2 Feuille photocopiée Consigne : rédigez la deuxième partie du développement d'une mini-composition en suivant les étapes Trace écrite : 2e partie de la mini-composition
  28. 28. C. La démocratie athénienne ne fait pas consensus parmi les citoyens Extrait de la pièce d'Aristophane, L'assemblée des femmes, libre adaptation, 2012 https://www.youtube.com/watch?v=0TySV2AF348
  29. 29. Vase grec représentant la récolte des olives
  30. 30. Portrait de Périclès « Périclès avait de l’influence en raison de la considération qui l’entourait et de la profondeur de son intelligence. Il était d’un désintéressement absolu ; sans attenter à la liberté, il contenait la multitude qu’il menait. N’ayant acquis son influence que par des moyens honnêtes, il n’avait pas à flatter la foule. Grâce à son autorité personnelle, il pouvait lui tenir tête et même lui montrer son irritation. Chaque fois que les Athéniens s’abandonnaient à contre temps à l’audace et à l’orgueil, il les frappait de crainte ; s’ils s’effrayaient sans motif, il les ramenait à la confiance. Ce gouvernement portait le nom de démocratie, en réalité, c’était le gouvernement d’un seul homme » Thucydide (460 – 395 av. J.-C.), La Guerre du Péloponnèse, II, 65
  31. 31. Repères chronologiques - 600 - 500 - 400 - 300 - 200 - 100 0 100 200 300 CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME Du Ier au IIIe siècles
  32. 32. C. La démocratie athénienne ne fait pas consensus parmi les citoyens Activité 3 Feuille photocopiée Consigne : rédigez la troisième et dernière partie du développement d'une mini-composition en suivant les étapes Trace écrite : 3e partie de la mini-composition
  33. 33. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique Activité 1 A partir de votre prise de notes, rédigez la première partie de la mini-composition sur Rome
  34. 34. Repères chronologiques - 600 - 500 - 400 - 300 - 200 - 100 0 100 200 300 CITOYENNETE ET DEMOCRATIE A ATHENES Ve et IVe siècles av. J.-C. CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME Du Ier au IIIe siècles
  35. 35. http:// www.her odote.n et/L_em ROME Un vaste empire
  36. 36. Un citoyen romain portant la toge, reconstitution
  37. 37. Circus maximus à Rome, reconstitution Circus maximus à Rome, reconstitution Colisée à Rome, reconstitution
  38. 38. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique Activité 4 Consigne : A partir de votre prise de notes, rédigez la première partie de la mini-composition sur Rome Trace écrite : 1ere partie de la mini-composition
  39. 39. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique B. Mais cette citoyenneté est ouverte
  40. 40. Les tables claudiennes
  41. 41. http://www.musees-gallo-romains.com/lyon_fourviere/presentation
  42. 42. Une œuvre majeure, de grande qualité
  43. 43. Le papyrus de Giessen, ou un fragment de l'édit de Caracalla https://leitourgeia.files.wordpress.com/2014/11/pgiss-inv015recto-1600kb.jpg
  44. 44. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique B. Mais cette citoyenneté est ouverte Activité 5 Fiche photocopiée « Activité 5 » Consigne : rédigez la deuxième partie du développement d'une mini-composition en suivant les étapes
  45. 45. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique B. Mais cette citoyenneté est ouverte Activité 5 Trace de cours : 2e partie de la mini-composition
  46. 46. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique B. Mais cette citoyenneté est ouverte C. En réalité, cette citoyenneté est également inégalitaire Activité 6 Fiche photocopiée « Activité 6 » Consigne : rédigez la troisième partie du développement d'une mini-composition en suivant les étapes
  47. 47. II. Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) A. Les citoyenneté romaine sous l'Empire n'implique qu'une faible participation politique B. Mais cette citoyenneté est ouverte C. En réalité, cette citoyenneté est également inégalitaire Activité 6 Trace du cours : 3e partie de la mini-composition

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