2. Esta presentación ha sido elaborada para que ustedes queridos alumnos tengan idea de los derechos del Copyright…..Bienvenidos…
3. Para empezar cambiemos el énfasis de cómo educar sobre copyright: de qué está prohibido a qué está permitido. Tomemos una actitud positiva: HAGAMOS COSAS, EXPLOREMOS, NO PROHIBAMOS.
4. En los docentes suele haber un TEMOR, por lo que dejan de utilizar herramientas docentes legitimas y útiles por temor a violar el copyright. Sin embargo el uso de materiales con copyright en proyectos docentes o de investigación es perfectamente legal si aquellos se citan adecuadamente, y si su uso suplementa (y no suplanta ni plagia) el material utilizado.
10. Pero también se puede “transformar” el material con copyright.Por ejemplo, se puede tomar un vídeo con copyright y “recortarlo, retocarlo” para:o Parodias y sátiraso Comentarios positivos, negativos o críticoso Citarlo o iniciar una discusióno Usarlo como ilustración o como ejemploo Uso incidentalo Reportes o diarios personaleso Archivos de materiales vulnerables o de interés particularo Hacer un pastiche o collage
11. Ahora que ustedes alumnos ya saben mas acerca de COPYRIGHT les animos a que se atrevan a crear proyectos educativos multimedia que contengan materiales con copyright para: + usos educativos en el curso académico para el que fueron creados+ portafolios, como ejemplos de trabajo académico+ usos personales como entrevistas de trabajo cuando se graduen
