LaTeX Document de démonstration

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LaTeX Document de démonstration

  1. 1. Texte en filigrane
  2. 2. Texte en filigrane ii
  3. 3. Texte en filigraneIntroduction à LATEX2ε Lisa1 , John2 , Jessica1 , Chris2 , and Anna3 1 Department 1 , School 1 , email1 2 Department 2 , School 2 , email2 3 Department 3 , School 3 , email3 2015–06–29
  4. 4. Texte en filigrane
  5. 5. Texte en filigraneRésumé bla bla
  6. 6. Texte en filigraneAbstract bla bla
  7. 7. Texte en filigrane
  8. 8. Texte en filigrane Historique Version Date Auteur(s) Modifications 1.0r18 2015-02-03 VI, RR Première version publiée 1.1r23 2015-02-04 VI, RR, AE Compléments de développements unique à l’in- terne iii
  9. 9. Texte en filigrane
  10. 10. Texte en filigrane Contents Table des matières v 1 Formatage de textes et paragraphes 1 2 Objets et champs 15 3 Équations/Mathématiques 37 4 Chimie 53 5 Longs documents 57 Annexes 63 Table des figures 67 Liste des tableaux 69 Liste des graphiques 71 Liste des équations 73 Nomenclature 75 Bibliographie 77 Index 79 v
  11. 11. Texte en filigrane Table des matières Table des matières v 1 Formatage de textes et paragraphes 1 1.1 Commenter et QRcode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Formatage de texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Accents, apostrophes et guillemets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.4 Espaces multiples et insécables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.5 Alignements paragraphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.6 Interlignes et Interparagraphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.7 Paragraphes solidaires et lignes insécables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.8 Césures (hyphénation) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.9 Lettrines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.10 Canevas (bordures) de textes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.11 Retraits et tabulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.12 Puces et numérotations (énumérations) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.13 Liens hypertextes (hyperliens) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.14 Colonnes de textes (colonage) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.15 Caractères spéciaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.16 Coloriage syntaxique de scripts/codes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2 Objets et champs 15 2.1 Écrire du LaTeX dans LaTeX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.2 Boîtes de textes/Zones de textes/Textes flottants . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.3 Gestion des images/figures et illustrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2.4 Lignes et bordures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2.5 LaTeXDraw 3.1.1 et TeXMaker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 2.6 Insertion de vidéos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.7 Tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.8 Plots avec PGFplot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.9 Numérotation des images, figures et tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 3 Équations/Mathématiques 37 3.1 Opérations arithmétiques élémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3.2 Exposants, indices et racines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 3.3 Paramètres d’affichage des variables et constantes . . . . . . . . . . . . . . . . 40 3.4 Parenthèses, accolades et crochets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.5 Relations d’ordre, d’équivalence et d’implications . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.6 Symboles courants de la théorie des ensemble et de la logique (ie de la théorie de la démonstration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.7 Intégration de texte dans les équations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 vi
  12. 12. Texte en filigrane 3.8 Espacements et autres symboles de ponctuations . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 3.9 Alignement d’égalités et groupement par accolade . . . . . . . . . . . . . . . . 43 3.10 Fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.11 Vecteurs et Matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.12 Lettres grecques et opérateurs physico-mathématiques . . . . . . . . . . . . . . 45 3.13 Couleurs et bordures sur expressions et simplifications . . . . . . . . . . . . . 46 3.14 Limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3.15 Intégrales et Primitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3.16 Numérotation des équations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.17 Écriture de théorèmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 4 Chimie 53 4.1 Représentations planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 4.2 Représentations pseudo 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 5 Longs documents 57 5.1 Styles de textes et macros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 5.2 Notes de bas de page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 5.3 Citations et références bibliographiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.4 Renvois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.5 Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Annexes 63 Table des figures 67 Liste des tableaux 69 Liste des graphiques 71 Liste des équations 73 Nomenclature 75 Bibliographie 77 Index 79 vii
  13. 13. Texte en filigrane 1Formatage de textes et paragraphes Contents 1.1 Commenter et QRcode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Formatage de texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Accents, apostrophes et guillemets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.4 Espaces multiples et insécables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.5 Alignements paragraphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.6 Interlignes et Interparagraphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.7 Paragraphes solidaires et lignes insécables . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.8 Césures (hyphénation) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.9 Lettrines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.10 Canevas (bordures) de textes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.11 Retraits et tabulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.12 Puces et numérotations (énumérations) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.13 Liens hypertextes (hyperliens) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.14 Colonnes de textes (colonage) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.15 Caractères spéciaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.16 Coloriage syntaxique de scripts/codes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1
  14. 14. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C 1.1 Commenter et QRcode Bonjour le 3.5% du Monde ! QR codes très utiles pour intégrer les métadonnées du document (entre autres) pour les normes : y 1.2 Formatage de texte Ceci est un texte en gras Ceci est un texte en italique Ceci est un texte en italique Ceci est un texte en couleur avec du fond Ceci est un texte en italique attache Nous pouvons appliquer ce theoreme iff et sans ligatures iff 1.3 Accents, apostrophes et guillemets Ceci est un « théorème » utilisant l’italique 1.4 Espaces multiples et insécables Ceci sont des espaces fictifs... Lorsque nous écrivons des textes il n’est pas acceptable d’avoir un nom propre coupé sur deux lignes. Comme dans l’exemple suivant avec : Vincent ISOZ Ceci est un deuxième paragraphe : 1.5 Alignements paragraphes Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. 2/79
  15. 15. Texte en filigrane C Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. 1.6 Interlignes et Interparagraphes Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. Ceci est un premier paragraphe servant à démontrer l’usage du contrôle de la distance des interparagraphes en points. Ceci est un deuxième paragraphe servant à démontrer l’usage du contrôle de la distance des interparagraphes en points. Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. 3/79
  16. 16. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C 1.7 Paragraphes solidaires et lignes insécables Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, pla- cerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habi- tant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, pla- cerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habi- tant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, pla- cerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habi- tant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, pla- cerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habi- tant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. 4/79
  17. 17. Texte en filigrane C Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes Une petite phrase probablement orpheline... Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, pla- cerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habi- tant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. 1.8 Césures (hyphénation) Lorsque nous écrivons des textes il n’est pas acceptable d’avoir un nom propre coupé sur deux lignes. Comme dans l’exemple suivant avec : Albert EINSTEIN. Lorsque nous écrivons des textes il n’est pas acceptable d’avoir un nom propre coupé sur deux lignes. Comme dans l’exemple suivant avec : Albert EINSTEIN. 1.9 Lettrines D’ABORD sur une seule ligne pour vérifier... POUR bien visualiser l’application et l’effet d’une lettrine mieux vaut avoir un paragraphe d’au moins 4 ou 5 lignes pour l’exemple. P OUR bien visualiser l’application et l’effet d’une lettrine mieux vaut avoir un paragraphe d’au moins 4 ou 5 lignes pour l’exemple. Donc à l’aide du présent paragraphe nous allons pouvoir observer le rendu de ce genre de petite touche esthétique très subjectif et discutable... 2our bien visualiser l’application et l’effet d’une lettrine mieux vaut avoir un paragraphe d’au moins 4 ou 5 lignes pour l’exemple. Donc à l’aide du présent paragraphe nous allons pouvoir observer le rendu de ce genre de petite touche esthétique très subjectif et discutable... Ceci est un exemple de lettrine biblique comme il y a 4 ou 5 siècles de cela... 5/79
  18. 18. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C 1.10 Canevas (bordures) de textes Remarque : Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Remarque : Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. REMARQUE : Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. 6/79
  19. 19. Texte en filigrane C Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lo- bortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellen- tesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ri- diculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabi- tur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pel- lentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. A Quisque ullamcorper placerat ipsum. Cras nibh. Morbi vel justo vitae lacus tincidunt ultrices. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. In hac habitasse platea dictumst. Integer tempus convallis augue. Etiam facilisis. Nunc elementum fermentum wisi. Aenean placerat. Ut imperdiet, enim sed gravida sollicitudin, felis odio placerat quam, ac pulvinar elit purus eget enim. Nunc vitae tortor. Proin tempus nibh sit amet nisl. Vivamus quis tortor vitae risus porta vehicula. 1.11 Retraits et tabulations Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras 7/79
  20. 20. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Sub DemoRoutine() Dim intBoucle as Integer Dim strInput as String For i=1 to 10 step 1 msgbox "Hello" Next i End Sub Ou un autre cas fameux : 8/79
  21. 21. Texte en filigrane C Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes n = 0 : 1 n = 1 : 1 1 n = 2 : 1 2 1 n = 3 : 1 3 3 1 n = 4 : 1 4 6 4 1 Et les points de suite très utilisés pour les formulaires : a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b a b 1.12 Puces et numérotations (énumérations) — Le premier élément • Le premier sous élément • Le deuxième sous élément • Le troisième sous élément — Le deuxième élément 1. Le premier élément 1.1. Le premier sous élément Ceci est un paragraphe 1.2. Le deuxième sous élément 1.2.1. Le premier sous sous élément 1.2.2. Le deuxième sous sous élément 1.3. Le troisième sous élément 2. Le deuxième élément 1. Premier élément 2. Deuxième élément Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. 9/79
  22. 22. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C 3. Troisième élément 4. Quatrième élément 1.13 Liens hypertextes (hyperliens) Ceci est un lien vers une page web : Sciences.ch Ceci est un lien vers un courriel : info@sciences.ch 1.14 Colonnes de textes (colonage) Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. Nulla malesuada porttitor diam. Donec felis erat, congue non, volutpat at, tincidunt tristique, libero. Vivamus viverra fermentum felis. Donec nonummy pellentesque ante. Phasellus adipiscing semper elit. Proin fermentum massa ac quam. Sed diam turpis, molestie vitae, placerat a, molestie nec, leo. Maecenas lacinia. Nam ipsum ligula, eleifend at, accumsan nec, suscipit a, ipsum. Morbi blandit ligula feugiat magna. Nunc eleifend consequat lorem. Sed lacinia nulla vitae enim. Pellentesque tincidunt purus vel magna. Integer non enim. Praesent euismod nunc eu purus. Donec bibendum quam in tellus. Nullam cursus pulvinar lectus. Donec et mi. Nam vulputate metus eu enim. Vestibulum pellentesque felis eu massa. 10/79
  23. 23. Texte en filigrane C Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes 1.15 Caractères spéciaux • Le pourcent pour rappel % • Le pour le backslash • Le circonflexe ˆ utile pour les formules des tableurs • Le dollar $ et l’euro e(nous n’allons faire toutes les monnaies sinon il y en a pour des heures...) • Le hashtag # • Le underscore pour les url et les fichiers _ • L’esperluette pour divers usages & • Ceci est une formation Alphorm© • Quand nous citons MATLAB™ 1.16 Coloriage syntaxique de scripts/codes Listing 1.1 – C++ exemple code 1 # i n c l u d e <iostream > 2 i n t main ( ) 3 { 4 / / p r i n t h e l l o to the console 5 s t d : : cout << " Hello , world ! " << s t d : : endl ; 6 r e t u r n 0 ; 7 } Listing 1.2 – Java exemple code 1 p u b l i c c l a s s Hello 2 { 3 p u b l i c s t a t i c void main{ S t r i n g [ ] args } 4 { 5 / / p r i n t Hello to the console 6 System . out . p r i n t l n ( " Hello , world ! " ) ; 7 } 8 } Listing 1.3 – VBA exemple code 1 Sub DemoRoutine ( ) 2 Dim i n t B o u c l e as I n t e g e r 3 Dim s t r I n p u t as S t r i n g 4 For i =1 to 10 s t e p 1 5 MsgBox " Hello " 6 Next i 7 End Sub 11/79
  24. 24. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C Listing 1.4 – MATLAB exemple script 1 disp ( ’ Hello World ’ ) 2 a= i n p u t ( ’ Enter a Number to square ’ ) ; 3 b=a*a ; 4 disp ( [ ’ The r e s u l t i s ’ num2str ( b ) ] ) 12/79
  25. 25. Texte en filigrane
  26. 26. Texte en filigrane Chapitre 1. Formatage de textes et paragraphes C 14/79
  27. 27. Texte en filigrane 2Objets et champs Contents 2.1 Écrire du LaTeX dans LaTeX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.2 Boîtes de textes/Zones de textes/Textes flottants . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.3 Gestion des images/figures et illustrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2.4 Lignes et bordures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2.5 LaTeXDraw 3.1.1 et TeXMaker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 2.6 Insertion de vidéos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.7 Tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.8 Plots avec PGFplot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.9 Numérotation des images, figures et tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 15
  28. 28. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C 2.1 Écrire du LaTeX dans LaTeX Exemple de script LaTeX non compilé : begin{lstlisting}[language=Matlab, caption={MATLAB exemple script}] disp('Hello World') a=input('Enter a Number to square'); b=a*a; disp(['The result is ' num2str(b)]) end{lstlisting} 2.2 Boîtes de textes/Zones de textes/Textes flottants Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lo- bortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellen- tesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ri- diculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabi- tur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pel- lentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant 16/79
  29. 29. LATEX Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Bonjour Monde LATEX morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. 2.3 Gestion des images/figures et illustrations Une image native : Image Une image externe : Une image alignée : 17/79
  30. 30. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C Une image redimensionnée : Une image redimensionnée avec échelle : Une image tournée (rotation) : Une image rognée (coupée/tranchée) : 18/79
  31. 31. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Une image avec bordure : Deux images cote à cote : Une image "flottante" dans un coin avec wrapfig : Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabi- tur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pel- lentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Une image "flottante" dans un coin avec picins qui a beaucoup moins de problèmes que Wrapfig : 19/79
  32. 32. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Une image avec légende : Une légende... Un diagramme commutatif : X Y V f h g Un autre diagramme commutatif : A B C D f g h k Un premier processus (flowchart) : 20/79
  33. 33. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Start Input Process 1 Decision 1 Process 2a text text text text text text text text text text Process 2b Output Stop yes no Un deuxième processus : 21/79
  34. 34. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C initialize model expert system identify candidate models evaluate candidate models update model is best candidate better ? stop yes no 22/79
  35. 35. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs 2.4 Lignes et bordures Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. 23/79
  36. 36. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C 2.5 LaTeXDraw 3.1.1 et TeXMaker Ceci est une démonstration d’utilisation de LaTeXDraw. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. GNU LATEX Illustration faite avec LaTeXDraw 3.1.1 24/79
  37. 37. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs 2.6 Insertion de vidéos Ceci est une vidéo de zoom sur une partie de notre Univers observable : Ci dessus une vidéo bien intégrée ! 25/79
  38. 38. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C 2.7 Tableaux Tableau simple écrit à la main : Prénom Nom Vincent ISOZ Ruben RICCHIUTO Tableau simple sans bordures verticales : Name Exam 1 Exam 2 Exam 3 Grade John 100 99 100 A+ Mary 95 87.5 91 A Dumbo 34 8 24.5 F ...et pour aligner des valeurs décimales : Article Prix Livres 9.5 DVD 17.99 Tondeuse 129.25 ...et pour centrer dans une colonne dont la taille est définie : Prénom Nom Vincent ISOZ Ruben RICCHIUTO Tableau simple avec double lignes : Texte aligné à gauche (l) ...Centré (c) ...À droite (r) 3 Ligne 1 Élément 1 Élément 2 Ligne 2 Élément 3 Élément 4 Ligne 3 Élément 5 Élément 6 Tableau simple avec colonnes fusionnées (très utile pour les groupes de projets) : Cellule fusionnée Cellule gauche Cellule droite Cellule gauche Cellule droite 26/79
  39. 39. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Tableau simple avec lignes fusionnée : Cellules fusionnées Ligne 1 Ligne 2 Mélange lignes/colonnes fusionnées : Colonnes fusionnées = ABC A1 B1 C1 Lignes fusionnés = A2-A3 B2 C2 B3 C3 Tableau simple cellule coin supérieur gauche sans bordures : Note Résultat Jean 12.3 Admis François 9.7 Refusé Tableau avec textes tournés (qualité graphique déplorable !!!) : N ote Résultat Jean 12.3 Admis François 9.7 Refusé Une autre cas super courant dans le business ou l’académique : €€€€€€€€€Solide Car. S A F Euler Tétraèdre 4 6 4 4 + 4 − 6 = 2 Cube 8 12 6 8 + 6 − 12 = 2 Tableau créé avec l’assistant TeXMaker : Préférence Fiabilité Style Consommation Fiabilité 1 5 1/3 Style 1/5 1 7 Consommation 3 1/7 1 Exemple de matrice de préférences Tableau avec couleurs : 27/79
  40. 40. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C Article Qté Prix unitaire IBM 500 2 5,50 11,00 AST Intel 150 3 2,25 6,75 AST Intel 200 3 1 6,50 6,50 TOTAL 24,25 Tableau avec retour à la ligne forcé dans les cellules : Mathematics Physics 1. Expose formally or in common language the "hypothesis", the "conjecture" the "property" to prove (hypothesis are noted H1., H2., ... the conjectures CJ1., CJ2., ... and the properties P1., P2. ...). 1. Expose correctly in a formally or common language all the details of the "problems" to solve (problems are noted P1., P2., ...). 2. Define the "axioms" (non-demonstrable, independent and non-contradictory) that will give the starting points and establish restrictions on development (the axioms are noted A1., A2, ...) 1 . In the same vein, the mathematicians defines the specialized vocabulary related to mathematical operators which will be denoted by D1., D2., D3., ... 2. Define (or state) the "postulates" or "principles" or the "hypothesis" and "assumptions" (supposedly unprovable ...) that will give the starting point and establish restrictions on the developments (typically, assumptions and principles are denoted P1., P2., ... and assumptions H1., H2. ... trying to avoid the notation confusion between postulates and principles) 2 . Tableau type ANOVA à deux facteurs fixes : Primes 2 3 5 7 Powers 504 3 2 0 1 540 2 3 1 0 Powers gcd 2 2 0 0 lcm 3 3 1 1 Tableau type MANOVA : Mesure Machine 1 Machine 2 Opérateur 1 Opérateur 2 Opérateur 1 Opérateur 2 1 17.5 19.1 17.5 19.1 2 11.8 12.7 29.3 31.9 3 6.6 5.6 35.9 37.4 Un autre petit tableau avec une structure particulière : 28/79
  41. 41. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Item Animal Description Prix ($) Chat Bébé 2.4 Chat Adulte 3.2 Chien Bébé 3.3 Tableau avec formules : IBM 500 AST 150 AST 200 Totaux Petit 5 3 11 19 Moyen 9 2 23 34 Grand 13 15 44 72 Average 9 6.67 26 Tableau sur deux pages avec ligne d’en tête : Colonne 1 Colonne 2 Colonne 3 A B C A B C A B C A B C A B C continue à la page suivante ... 29/79
  42. 42. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C ...suite Column 1 Column 2 Column 3 A B C A B C A B C A B C Tableau avec légende : Prénom Nom Vincent ISOZ Ruben RICCHIUTO Exemple de légende de tableau Tableau arrondi avec quelques couleurs : ' & $ % Number of voters 10 8 10 8 7 8 1st choice A A C D D B 2nd choice B D E C C E 3rd choice C B D B B A 4th choice D C A E A C 5th choice E E B A E D Tableau avec centrage vertical et image : Image Avantages Désavantages — Accessibility — Up to date information — Fulfil students needs and wants . .. — Accessibility — Up to date information — Fulfil students needs and wants ... Une petite complication généraliste : 30/79
  43. 43. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs ˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆProduits Infos ID 2006 2007 Quantité Bénéfice Quantité Bénéfice Multimédia Pack 10 DVD+R 928 389 4200 e 410 4500 e Clé USB 1Go 382 210 2800 e 229 3280 e Playstation 3 910 129 82220 e 135 98000 e XBox360 201 150 63280 e 140 62180 e Papier Photo 102 420 4510 e 512 5729 e Livres LATEX pour les nuls 718 410 4010 e 320 3890 e Mon chien 739 317 2800 e 289 2690 e Desserts 120 456 2370 e 516 2720 e Alias Tome 15 301 129 780 e 178 1010 e Tableau de comparaison typique en entreprise : Fuji X100s Canon 6D Nikon F100 PHILM Strengths — Globally large — Many distribution centers — Well established — Globally large — Many distribution centers — Well established — Globally large — Many distribution centers — Well established — Has a niche market — Easy distribution — Fits any ASLR Weaknesses — Big for a compact camera — Retro look only appeals to limited market — Expensive — Big and bulky — No direct playback — Out dated — Expensive to develop film — Market is limited — Battery life — No direct playback — Not “established” brand Opportunities — Retro look can be fashionable — Utilization of Canon brand — Photo enthusiast can revive 35mm photoshooting — Photo enthusiast can revive 35mm photoshooting Threats — Competing brands can develop better cameras — Retro look no longer fashionable — Competing brands can develop better cameras — Digital cameras — Digital cameras TABLE 2.2 – Competitor SWOT analysis 31/79
  44. 44. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C 2.8 Plots avec PGFplot Premier exemple de graphique plan (2D) : −3 −2 −1 0 1 2 3 −2 0 2 −1 1 −2 2 Graphique plan du sinus(x) Exemple graphique de surface 3D : −2 −1 0 1 2 −2 0 2 −4 −2 0 2 4 Graphique selle de cheval 32/79
  45. 45. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Exemple d’un diagramme à barres : 1930 1940 1950 1960 2 4 6 ·107 Population Far Near Here Une légende d’un graphique PGFPlots 33/79
  46. 46. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C 2.9 Numérotation des images, figures et tableaux Une image étant majoritairement encapsulée dans une figure le cas classique est simple : Image FIGURE 2.1 – Ceci est une légende inférieure numérotée Un autre cas trivial... : FIGURE 2.2 – Ceci est une légende supérieure numérotée Image 34/79
  47. 47. Texte en filigrane C Chapitre 2. Objets et champs Ceci est une légende supérieure non-numérotée Image Avec un graphique : −2 −1 0 1 2 −2 0 2 −4 −2 0 2 4 Chart 2.1 – Ceci est une légende de graph Ceci est un groupe de figures (1x2) : A (a) légende sous-image gauche B (b) légende sous-image droite FIGURE 2.3 – légende du groupe d’images 35/79
  48. 48. Texte en filigrane Chapitre 2. Objets et champs C Ceci est un exemple d’image/figure/illustration avec légende à droite : Image FIGURE 2.4 – Ceci est une légende de côté Ceci est une tableau avec légende : Ceci est un tableau TABLE 2.3 – Ceci est une légende de tableau numérotée inférieure 36/79
  49. 49. Texte en filigrane 3 Équations/Mathématiques Contents 3.1 Opérations arithmétiques élémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3.2 Exposants, indices et racines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 3.3 Paramètres d’affichage des variables et constantes . . . . . . . . . . . . . . 40 3.4 Parenthèses, accolades et crochets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.5 Relations d’ordre, d’équivalence et d’implications . . . . . . . . . . . . . . 42 3.6 Symboles courants de la théorie des ensemble et de la logique (ie de la théorie de la démonstration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.7 Intégration de texte dans les équations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.8 Espacements et autres symboles de ponctuations . . . . . . . . . . . . . . . 43 3.9 Alignement d’égalités et groupement par accolade . . . . . . . . . . . . . . 43 3.10 Fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.11 Vecteurs et Matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.12 Lettres grecques et opérateurs physico-mathématiques . . . . . . . . . . . . 45 3.13 Couleurs et bordures sur expressions et simplifications . . . . . . . . . . . . 46 3.14 Limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3.15 Intégrales et Primitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3.16 Numérotation des équations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.17 Écriture de théorèmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 37
  50. 50. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C 3.1 Opérations arithmétiques élémentaires Une relation mathématique dans un paragraphe de texte comme ici présent avec l’équation d’Einstein E=mc2 ceci n’est pas égal au niveau du rendu à écrire E = mc2 . Une relation mathématique sans $ et sans package AMS : 2+2-4=0 La même relation avec $ et sans package AMS : 2 + 2 − 4 = 0 La même relation sans $ et sans package AMS : 2 + 2 − 4 = 0 La même relation avec package AMS : 2 + 2 − 4 = 0 L’approximation d’égalité : π ∼= 3.14 Le modulo : a ≡ b (mod n) Utilisation du +/- pour indiquer par exemple une tolérance π ∼= 3.14 ± 0.001 Un exemple des opérations arithmétiques fondamentales les plus courantes : (5 + 4) ∗ 4 · π − 2/π + 2 π Quelques symboles géométriques de l’école obligatoire (nous verrons les chapeaux plus tard) : ⊥, ̸⊥, ∥, ∦, , ∠ Un exemple simple du produit vectoriel et scalaire (notation Suisse) : (⃗v × ⃗v) ◦ ⃗v = ⃗0 38/79
  51. 51. Texte en filigrane C Chapitre 3. Équations/Mathématiques Un exemple de produit tensoriel : A ⊗ B = C Une sommation en série : 10∑ n=1 n2 Une produit en série : 10∏ n=1 n2 Une relation fameuse : E = mc2 Un exemple d’une équation dont la longueur dépasse la largeur de page : 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 2 Un exemple d’une équation dont la longueur dépasserait la largeur de page sans retour à la ligne forcé : 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12+ 13 + 14 + 15 + 16 + 17 3.2 Exposants, indices et racines Ponctuations supérieurs typiques en physique/mécanique pour la vitesse et l’accélération : x, v = ˙x, a = ¨x Comment générer le symbole du lagrangien et in extenso (indirectement) la technique est la même pour générer le symbole de la fonction de la transformée de Laplace et de Fourier et de Hilbert : L, F, H 39/79
  52. 52. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C Quelques cas d’indices et d’exposantes droites typiques : ex , 21/2 , gij, gj i , ∂t Quelques cas d’indices et d’exposantes droites ET gauches typiques du calcul tensoriel et de l’actuariat : Ga c b d Gb a c C14 6 Cas typique et suffisant de contrôle de la taille des exposants : ex , ex Exemple le plus typique d’un symbole du package lifecon : ¨ax:n Quelques exemples de racines : √ 2, 3 √ 2 Et de texte en-dessous d’un terme : sup I f 3.3 Paramètres d’affichage des variables et constantes D’abord une petite revue de notions déjà connues et quelques nouveautés triviales : x, π, x, x, π, G ⃗a, ˙x, ¨x, A Des barres et doubles barres (moyennes) des circonflexes pour les estimateurs : ¯X, ¯¯X, ¯z, z + 1, ˆµ Représentation d’un angle en géométrie : xyz 40/79
  53. 53. Texte en filigrane C Chapitre 3. Équations/Mathématiques 3.4 Parenthèses, accolades et crochets Faire un exemple de problème évident d’utilisation de parenthèses avec le cas d’une somme en série de type Gauss : n∑ i=1 i = ( n−1∑ i=1 i) + n = (n − 1)(n) 2 + n = n(n + 1) 2 Résolution du problème de hauteur des parenthèses : n∑ i=1 i = (n−1∑ i=1 i ) + n = (n − 1)(n) 2 + n = n(n + 1) 2 Faire un exemple de problème évident d’utilisation de accolades avec le cas d’une somme en série de type Gauss : n∑ i=1 i = { n−1∑ i=1 i} + n = (n − 1)(n) 2 + n = n(n + 1) 2 Résolution du problème de hauteur des accolades : n∑ i=1 i = {n−1∑ i=1 i } + n = (n − 1)(n) 2 + n = n(n + 1) 2 Utilisation des accolades pour regrouper la simplification d’une expression : x = (a − b − c − a + b) =0 Faire un exemple de problème évident d’utilisation des crochets avec le cas d’une somme en série de type Gauss : n∑ i=1 i = [ n−1∑ i=1 i] + n = (n − 1)(n) 2 + n = n(n + 1) 2 Résolution du problème des crochets : n∑ i=1 i = [n−1∑ i=1 i ] + n = (n − 1)(n) 2 + n = n(n + 1) 2 41/79
  54. 54. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C 3.5 Relations d’ordre, d’équivalence et d’implications Quelques relations d’ordre : , , =, ≤, ≥, ≪, ≫, ̸= La relation d’équivalence et les relations d’implications : ⇔, ⇒, ⇐ 3.6 Symboles courants de la théorie des ensemble et de la logique (ie de la théorie de la démonstration Les symboles courants d’ensembles connus : ∅, N, Z, Q, I, R, C, ℵ Opérateurs de la théorie des ensembles : ∈, ̸∈, ⊂, ̸⊂, ⊆, ̸⊆, ∪, ∩, n∪ i=1 , n∩ i=1 Quantificateurs universels : ∀, ∃ Opérateurs logiques et de la théorie de la démonstration (négation, implication directe, ET, OU, prédicat démontre, prédicat ne démontre pas) : ¬, →, ∨, ∧, ⊢, 3.7 Intégration de texte dans les équations Un rappel sur l’intégration d’une relation dans un paragraphe E = mc2. Ceci est un exemple d’abréviation qui par tradition sera affiché en tant que texte : Epot = mgh = ETot − Ecin Intégration d’un texte dans une équation en ligne : sinh x 2 = √ 1 2 (cos x − 1) et ce seulement pour x ≤ 0 42/79
  55. 55. Texte en filigrane C Chapitre 3. Équations/Mathématiques 3.8 Espacements et autres symboles de ponctuations Le point d’exclamation pour la factorielle : N! Exemples d’espacements courants utilisés dans les équation : exp(x + y) := exp x exp y exp(x + y) = exp x exp y exp(x + y) = exp x exp y exp(x + y) = exp x exp y exp(x + y) = exp x exp y exp(x + y) = exp x exp y Comment gérer des ponctuations dans des équations : sinh x 2 = √ 1 2 (cos x − 1) et ce seulement, pour : x ≤ 0 Et pour faire une série d’équations alignées (développement aligné) : [ n∑ j=1 xjS (j) i ) ] = n∑ j=1 R[xjS (j) i ] = n∑ j=1 S (j) i = iSi (3.8.1) 3.9 Alignement d’égalités et groupement par accolade Un hyper d’alignement de plusieurs différentes, alignées sur le symbole de l’égalité : ln xy = ln x + lny exp xy = exp x exp y Écriture d’une développement avec plusieurs simplifications successives et sur plusieurs : (a + b)2 = (a + b)(a + b) = a2 + 2ab + b2 43/79
  56. 56. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C Un cas d’alignement un petit peu tordu : minimizer x Z(x) = 1 2 xT Qx + cT x sujet à Ax ≤ b contraintes d’inégalité Ex = d contraintes d’égalité Exemple d’une groupement dans une accolade (exemple avec la définition du signum) : sign(x) =    −1 x 0 0 x = 0 +1 x 0 3.10 Fonctions Exemple d’utilisation de fonction intégrée : sin(x) = sin(x) Création/Définition de ses propres fonctions nominatives : sign(x) =    −1 x 0 0 x = 0 +1 x 0 3.11 Vecteurs et Matrices Différents types de variables pour vecteurs et matrices : ⃗v, v, M, M Représentation d’un vecteur colonne : ⃗v =      a b ... c      Représentation d’un vecteur ligne : ⃗vT = (a b · · · c) 44/79
  57. 57. Texte en filigrane C Chapitre 3. Équations/Mathématiques Le premier cas classique est d’apprendre à représenter la matrice unité : 1 Un cas classique matrice carrée 3 × 3 sans rien : M = a11 a12 a13 a21 a22 a23 a31 a32 a33 Un cas classique matrice carrée 3 × 3 avec parenthèses : M =   a11 a12 a13 a21 a22 a23 a31 a32 a33   Un cas classique matrice carrée 3 × 3 avec crochets : M =   a11 a12 a13 a21 a22 a23 a31 a32 a33   Un cas classique matrice carrée 3 × 3 avec traits (déterminant) : det(M) = a11 a12 a13 a21 a22 a23 a31 a32 a33 Un cas classique de matrice carrée m × n : M =      a11 a12 · · · a1n a21 a22 · · · a2n ... ... ... ... am1 am2 · · · amn      Une petite matrice en ligne (rare mais peut être utile au cas où elle fait maximum 2 × 2) : ( a11 a12 a21 a22 ) 3.12 Lettres grecques et opérateurs physico-mathématiques La table des lettres grecques : 45/79
  58. 58. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C α alpha θ theta o o τ tau β beta ϑ vartheta π pi υ upsilon γ upsilon ξ xi ϖ varpi ϕ phi δ delta κ kappa ρ rho φ varphi ϵ epsilon λ lambda ϱ varrho χ chi ε varepsilon µ mu σ sigma ψ psi ζ zeta ν nu ς varsigma ω omega η eta Γ Gamma Λ Lambda Σ Sigma Ψ Psi ∆ Delta Ξ Xi Υ Upsilon Ω Omega Θ Theta Π Pi Φ Phi TABLE 3.1 – Lettres grecques ...et l’opérateur Nable et d’Alembert (le d’alembertien) : ∇, Rappel : Vega n’est pas une lettre grecque ! C’est un abus des financiers et il est simplement noté V . 3.13 Couleurs et bordures sur expressions et simplifications Mettre une bordure (encadré) à une relation mathématique : E = mc2 Mettre une couleur de fond à une relation : E = mc2 Mettre une couleur à une variable seule : E = mc2 Mettre des parenthèses ou autres en évidence avec des couleurs : x = (a − b − c − a + b) =0 Simplification de termes : x = (a − eeb − ¡ec − a + eeb) =0 46/79
  59. 59. Texte en filigrane C Chapitre 3. Équations/Mathématiques 3.14 Limites Utilisation de la limite avec indication de la valeur de la variable d’intérêt : lim x→+∞ ln x = +∞ Ensuite, la limite sous l’égalité : ln x = x→+∞ +∞ Limite dans une accolade horizontale : x = (a − b − c − a + b) →0 3.15 Intégrales et Primitives Primitive simple : ˆ f(x) dx Le débat du d de dx (conformité à ISO 80000-2) : ˆ f(x) dx Intégrale simple : ˆ b a f(x) dx bˆ a f(x) dx 47/79
  60. 60. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C Taille (hauteur) des primitives ou intégrales : S = ´ b a f(x) dx ´ b a f(x) dx S = ˆ b a f(x) dx ˆ b a f(x) dx S = ˆ b a f(x) f(x) dx S = ˆ b a f(x) f(x) dx Évaluation d’une intégrale : bˆ a f(x) dx = g(x) b a Double intégrale (primitive) sur un domaine : ¨ V f(x, y) dx dy Double intégrale bornée : +∞ˆ −∞ bˆ a f(x, y) dx dy Triple intégrale (primitive) sur un domaine : ˚ V f(x, y, z) dx dy dz Intégrale simple fermée non orientée : ˛ γ f(s) ds Double intégrale fermée non orientée : ‹ S f(x, y) dx dy 48/79
  61. 61. Texte en filigrane C Chapitre 3. Équations/Mathématiques Intégrale de contour orientée (analyse complexe) : ȷ C f(z) dz ‰ C f(z) dz 3.16 Numérotation des équations Numérotation par défaut : ȷ C f(z) dz (3.16.1) ‰ C f(z) dz (3.16.2) Numérotation de sous-équations (équations de Maxwell) : B′ = −∇ × E, (3.16.3a) E′ = ∇ × B − 4πj (3.16.3b) 3.17 Écriture de théorèmes Théorème 3.1 (Théorème de Pythagore) Le but est de démontrer que dans un espace euclidien plat nous avons x2 + y2 = z2 . Retroussons les manches pour les démonstrations : Démonstration 3.1.1 (Preuve version puristes) Ceci est la preuve... Q.E.D. Démonstration 3.1.2 (Preuve version ingénieurs) Ceci est la preuve... Q.E.D. Il découle de ce théorème le ou les corollaires suivants : 49/79
  62. 62. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C Corollaire 3.1.1 Il n’y pas de triangle rectangle dont les côtés sont respectivement de 3cm, 4cm et 6cm. Une jolie boîte à théorèmes : Let (Xn)n∈N be an infinite sequence of i.i.d. variables with finite expected value. Then : 1 n n∑ i=1 Xi a.s. −→ E(X1). Theorem 1 (Law of Large Numbers). 50/79
  63. 63. Texteenfiligrane CChapitre3.Équations/Mathématiques Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Image 51/79
  64. 64. Texte en filigrane Chapitre 3. Équations/Mathématiques C Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum. Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris. Nulla malesuada porttitor diam. Donec felis erat, congue non, volutpat at, tincidunt tristique, libero. Vivamus viverra fermentum felis. Donec nonummy pellentesque ante. Phasellus adipiscing semper elit. Proin fermentum massa ac quam. Sed diam turpis, molestie vitae, placerat a, molestie nec, leo. Maecenas lacinia. Nam ipsum ligula, eleifend at, accumsan nec, suscipit a, ipsum. Morbi blandit ligula feugiat magna. Nunc eleifend consequat lorem. Sed lacinia nulla vitae enim. Pellentesque tincidunt purus vel magna. Integer non enim. Praesent euismod nunc eu purus. Donec bibendum quam in tellus. Nullam cursus pulvinar lectus. Donec et mi. Nam vulputate metus eu enim. Vestibulum pellentesque felis eu massa. Quisque ullamcorper placerat ipsum. Cras nibh. Morbi vel justo vitae lacus tincidunt ultrices. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. In hac habitasse platea dictumst. Integer tempus convallis augue. Etiam facilisis. Nunc elementum fermentum wisi. Aenean placerat. Ut imperdiet, enim sed gravida sollicitudin, felis odio placerat quam, ac pulvinar elit purus eget enim. Nunc vitae tortor. Proin tempus nibh sit amet nisl. Vivamus quis tortor vitae risus porta vehicula. Fusce mauris. Vestibulum luctus nibh at lectus. Sed bibendum, nulla a faucibus semper, leo velit ultricies tellus, ac venenatis arcu wisi vel nisl. Vestibulum diam. Aliquam pellentesque, augue quis sagittis posuere, turpis lacus congue quam, in hendrerit risus eros eget felis. Maecenas eget erat in sapien mattis porttitor. Vestibulum porttitor. Nulla facilisi. Sed a turpis eu lacus commodo facilisis. Morbi fringilla, wisi in dignissim interdum, justo lectus sagittis dui, et vehicula libero dui cursus dui. Mauris tempor ligula sed lacus. Duis cursus enim ut augue. Cras ac magna. Cras nulla. Nulla egestas. Curabitur a leo. Quisque egestas wisi eget nunc. Nam feugiat lacus vel est. Curabitur consectetuer. Suspendisse vel felis. Ut lorem lorem, interdum eu, tincidunt sit amet, laoreet vitae, arcu. Aenean faucibus pede eu ante. Praesent enim elit, rutrum at, molestie non, nonummy vel, nisl. Ut lectus eros, malesuada sit amet, fermentum eu, sodales cursus, magna. Donec eu purus. Quisque vehicula, urna sed ultricies auctor, pede lorem egestas dui, et convallis elit erat sed nulla. Donec luctus. Curabitur et nunc. Aliquam dolor odio, commodo pretium, ultricies non, pharetra in, velit. Integer arcu est, nonummy in, fermentum faucibus, egestas vel, odio. 52/79
  65. 65. Texte en filigrane 4Chimie Contents 4.1 Représentations planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 4.2 Représentations pseudo 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 53
  66. 66. Texte en filigrane Chapitre 4. Chimie C 4.1 Représentations planes Écrire des formules chimiques est relativement simple : Premier exemple : O H Deuxième exemple : H C H H C O H Troisième exemple : A B C D E Quatrième exemple : A B C CH3 D E F G Cinquième exemple : A B C D Sixième exemple : 54/79
  67. 67. Texte en filigrane C Chapitre 4. Chimie R2 N R3 R43 R OH 1 R Septième exemple : CHH3C CH3 CH3 1-chloro-3-methylbutane CH3 CH2 CH CH3 CH3 1-chloro2-methylbutane 55/79
  68. 68. Texte en filigrane Chapitre 4. Chimie C 4.2 Représentations pseudo 3D Premier exemple : Deuxième exemple : 56/79
  69. 69. Texte en filigrane 5Longs documents Contents 5.1 Styles de textes et macros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 5.2 Notes de bas de page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 5.3 Citations et références bibliographiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.4 Renvois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.5 Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 57
  70. 70. Texte en filigrane Chapitre 5. Longs documents C 5.1 Styles de textes et macros Ceci est un exemple de texte qui en réalité dans LaTeX n’utilise pas de concept de style de paragraphe comme dans les logiciels de traitement de texte conventionnelles mais avec des macros commandes. Ceci est une équation : E = mc2 Ceci est un exemple d’image : Image FIGURE 5.1 – Exemple de macro-image 5.2 Notes de bas de page Ceci est un exemple de note de bas page 1 classique dans une paragraphe quelconque. Exemple de syntaxe d’une note de bas de pas de page dans une équation : aire 2 = base × hauteur (5.2.1) 1. La technique étant très différente de Microsoft Word. Voir Microsoft.com 2. Aire=Surface 58/79
  71. 71. Texte en filigrane C Chapitre 5. Longs documents 5.3 Citations et références bibliographiques Voici un paragraphe avec une citation vers un livre[1] ou vers un article[2]. Voici comment citer au besoin l’ensemble de la bibliographie sans citer quoi ce soit dans le texte. 5.4 Renvois Ceci est un renvoi vers le chapitre 3 où autoref ajoute automatiquement le terme chapitre. Voici comment renvoyer vers le nom du chapitre avec nameref : Équations/Mathématiques de la page 37. Ceci est un renvoi vers la section 3.17. Voici comment renvoyer vers le nom de la section avec nameref : Écriture de théorèmes de la page 49. Ceci est un renvoi vers un numéro de page 24. Ceci est un exemple de renvoi vers la figure 2.1 de la page 34. Ceci est un exemple de renvoi vers le tableau 2.3 de la page 36. Ceci est un exemple de renvoi vers l’équation 3.16.1 de la page 49. Ceci est un renvoi vers l’annexe A de la page 66. 5.5 Notes Ceci est un exemple de test avec une note... Une note veUne note ve Pour désactiver toutes les notes il suffit de changer la déclaration du package à : usepackage[disable]{todonotes}] Have you ever wondered what is E = mc2 ? Ceci est un test de note PDF dynamique 59/79
  72. 72. Texte en filigrane Chapitre 5. Longs documents C 60/79
  73. 73. Texte en filigrane Todo list Une note verte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 61
  74. 74. Texte en filigrane
  75. 75. Texte en filigraneAnnexes 63
  76. 76. Texte en filigrane
  77. 77. Texte en filigrane C Annexe A Le détail de la démonstration XXX 65/79
  78. 78. Texte en filigrane C Annexe B Le détail de la démonstration YYY 66/79
  79. 79. Texte en filigrane Table des figures 2.1 Ceci est une légende inférieure numérotée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.2 Ceci est une légende supérieure numérotée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.3 légende du groupe d’images . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.4 Ceci est une légende de côté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 5.1 Exemple de macro-image . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 67
  80. 80. Texte en filigrane
  81. 81. Texte en filigrane Liste des tableaux 2.2 SWOT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3.1 Lettres grecques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 69
  82. 82. Texte en filigrane
  83. 83. Texte en filigrane List of Charts 2.1 Ceci est une légende de graph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 71
  84. 84. Texte en filigrane
  85. 85. Texte en filigrane Liste des équations 3.16.3 Équations de Maxwell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 73
  86. 86. Texte en filigrane
  87. 87. Texte en filigrane Nomenclature n Taille de l’échantillon N Taille de la population ω Pulsation 75
  88. 88. Texte en filigrane
  89. 89. Texte en filigrane Bibliographie [1] Vincent ISOZ. Éléments de mathématiques appliquées. Sous la dir. de SCIENCES.CH. Sciences.ch, 2014. ISBN : 978-2-8399-0932-7. [2] Kenneth O MCGRAW et Seok P WONG. “Forming inferences about some intraclass correlation coefficients.” In : Psychological methods 1.1 (1996), p. 30. 77
  90. 90. Texte en filigrane
  91. 91. Texte en filigrane Index LaTeX, 16, 58 paragraphe, 2, 3, 5, 9, 38, 42, 58, 59 interparagraphe, 3 79
  92. 92. Texte en filigrane
  93. 93. Texte en filigrane Ceci est le contenu de la 4ème de couverture
  94. 94. Texte en filigrane

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