COURS ENAC<br />ESPACES DE VIE ET D’ETUDE<br />Dr Vincent Pellissier<br />EPFL VPPL OPP   -   11 mai 2007<br />© 2001 - Al...
Contenu<br />Vision dynamique du campus<br />BASE : EPFL DII  : PROJECTION DES ACTIVITE DU SITE / FIN 04, SYNTHESE, 23.02....
EPFL<br />DYNAMIQUE DU CAMPUS<br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE /  FIN 04<br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETO...
DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE /  FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEOR...
QUUARTIER NORD<br />	QUARTIER EST<br />QUARTIER DIAGONALE<br />ESPLANADE<br />GREEN / LEARNING CENTER<br />PSE / » NOYERET...
NIV 2<br />NIV 1<br />NIV 0<br />HIERARCHIE VERTICALE > CIRCULATIONS PUBLIQUES SUR 3 NIVEAUX<br />
> QUARTIER NORD (NIV1)<br />> LES TERASSES (QUARTIER EST NIV 2)<br />> QUARTIER EST (NIV 1)<br />> DIAGONALE (NIV1)<br />>...
DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE /  FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEOR...
FLUX PIETONS THEORIQUES > PLACE DE TRAVAIL - TSOL / BUS <br />
FLUX PIETONS THEORIQUES > PLACE DE TRAVAIL - PLACE CENTRALE <br />
DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE /  FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEOR...
ACTIVITES > LOCALISATION<br />
ACTIVITES > SYNTHESE <br />
DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE /  FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEOR...
LOGEMENT ETUDIANT « TRIAUDES »<br />UNIVERSITE - UNIL<br />LOGEMENT<br />CENTRE DE CONFERENCES <br />ET DE CONGRES<br />BI...
LEARNING CENTER<br />ENJEUX >2 – INTEGRATION NORD-SUD<br />
LEARNING CENTER<br />ENJEUX >3 – INTEGRATION EST-OUEST<br />
- Routes<br />- Différences des niveaux de circulation<br />- Moyen de transport (piétons, cyclistes, véhicules, m1)<br />...
ACTIVITES > CAMPUS 2010 [Evaluation] <br />
Le projet EVE dans une approche d’urbanisation<br />Les fonctions principales du campus<br />2. Le projet EVE<br /><ul><li...
Typologies d’Espaces
Echelles d’intervention
Exemples</li></li></ul><li>MODUS VIVENDI:<br />- PROCESSUS PARTICIPATIF  <br />UTILISATEURS (Etudiants, collaborateurs<br ...
Animation
Etc.
Support à la conduite du projet
Prestations logistiques
Infrastructure technique</li></ul>SERVICES CENTRAUX<br />
TYPOLOGIE D’ESPACES:<br />- l’Espace d’opportunité  <br />Vie <br />Apprentissage collaboratif<br />Espace Ouvert<br />Esp...
OBJECTIFS:<br />- Mettre à la disposition des étudiants des espaces de vie et d’études <br />3 échelles d’intervention:<br...
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Espaces de vie et d'étude à l'EPFL

  1. 1. COURS ENAC<br />ESPACES DE VIE ET D’ETUDE<br />Dr Vincent Pellissier<br />EPFL VPPL OPP - 11 mai 2007<br />© 2001 - Alain Herzog<br />
  2. 2. Contenu<br />Vision dynamique du campus<br />BASE : EPFL DII : PROJECTION DES ACTIVITE DU SITE / FIN 04, SYNTHESE, 23.02.2005, J.F. PERSON / S.WIDMER / N. STRAMBINI .<br />2. Le projet EVE dans une approche d’urbanisation fonctionnelle<br />
  3. 3. EPFL<br />DYNAMIQUE DU CAMPUS<br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04<br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEORIQUES<br />> ACTIVITES - LOCALISATION<br />> ENJEUX <br />SYNTHESE / VERSION RESUMEE / 23.02.2005<br />
  4. 4. DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEORIQUES<br />> ACTIVITES - LOCALISATION<br />> ENJEUX <br />
  5. 5. QUUARTIER NORD<br /> QUARTIER EST<br />QUARTIER DIAGONALE<br />ESPLANADE<br />GREEN / LEARNING CENTER<br />PSE / » NOYERETTES »<br />HIERARCHIE HORIZONTALE > ENTITES URBAINES – AXES DE CIRCULATION<br />
  6. 6. NIV 2<br />NIV 1<br />NIV 0<br />HIERARCHIE VERTICALE > CIRCULATIONS PUBLIQUES SUR 3 NIVEAUX<br />
  7. 7. > QUARTIER NORD (NIV1)<br />> LES TERASSES (QUARTIER EST NIV 2)<br />> QUARTIER EST (NIV 1)<br />> DIAGONALE (NIV1)<br />> ESPLANADE (NIV 0)<br />Flux en 3 dimensions>DYNAMISATION DES ESPACES PUBLICS / RELATIONS VERTICALES<br />
  8. 8. DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEORIQUES<br />> ACTIVITES - LOCALISATION<br />> ENJEUX <br />
  9. 9. FLUX PIETONS THEORIQUES > PLACE DE TRAVAIL - TSOL / BUS <br />
  10. 10. FLUX PIETONS THEORIQUES > PLACE DE TRAVAIL - PLACE CENTRALE <br />
  11. 11. DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEORIQUES<br />> ACTIVITES - LOCALISATION<br />> ENJEUX<br />
  12. 12. ACTIVITES > LOCALISATION<br />
  13. 13. ACTIVITES > SYNTHESE <br />
  14. 14. DYNAMIQUE DU CAMPUS <br />PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04 <br />> HIERARCHIE SPATIALE<br />> FLUX PIETONS THEORIQUES<br />> ACTIVITES - LOCALISATION<br />> ENJEUX FUTURS <br />
  15. 15. LOGEMENT ETUDIANT « TRIAUDES »<br />UNIVERSITE - UNIL<br />LOGEMENT<br />CENTRE DE CONFERENCES <br />ET DE CONGRES<br />BIBLIOTHEQUE<br />SPORT<br />CENTRE SPORTIF<br />LEARNING CENTER <br />LOGEMENT<br />LOGEMENTS ETUDIANTS ET VISITEURS FUTURS <br />ENJEUX >1- RELATION AUX ENTITES URBAINES VOISINES<br />
  16. 16. LEARNING CENTER<br />ENJEUX >2 – INTEGRATION NORD-SUD<br />
  17. 17. LEARNING CENTER<br />ENJEUX >3 – INTEGRATION EST-OUEST<br />
  18. 18. - Routes<br />- Différences des niveaux de circulation<br />- Moyen de transport (piétons, cyclistes, véhicules, m1)<br />- Distance (nature des déplacements)<br />ENJEUX >4 – BARRIERES<br />
  19. 19. ACTIVITES > CAMPUS 2010 [Evaluation] <br />
  20. 20. Le projet EVE dans une approche d’urbanisation<br />Les fonctions principales du campus<br />2. Le projet EVE<br /><ul><li>Objectifs et modus vivendi
  21. 21. Typologies d’Espaces
  22. 22. Echelles d’intervention
  23. 23. Exemples</li></li></ul><li>MODUS VIVENDI:<br />- PROCESSUS PARTICIPATIF <br />UTILISATEURS (Etudiants, collaborateurs<br />Facultés, Sections, Unités<br /><ul><li>Aménagement
  24. 24. Animation
  25. 25. Etc.
  26. 26. Support à la conduite du projet
  27. 27. Prestations logistiques
  28. 28. Infrastructure technique</li></ul>SERVICES CENTRAUX<br />
  29. 29. TYPOLOGIE D’ESPACES:<br />- l’Espace d’opportunité <br />Vie <br />Apprentissage collaboratif<br />Espace Ouvert<br />Espace Fermé<br />Apprentissage individuel<br />Etude<br />
  30. 30. OBJECTIFS:<br />- Mettre à la disposition des étudiants des espaces de vie et d’études <br />3 échelles d’intervention:<br />Infrastructure mise à disposition par l’école<br />Echelle urbaine > espaces"Campus"<br />Les grands axes de circulation, les places extérieures<br />Echelle bâtiments > espaces"Facultés"<br />Les espaces communs de travail et de détente<br />Echelle locaux Etudiants > espaces "Sections"<br />locaux mis à disposition des étudiants par les sections<br />Personnalisation des lieux par les étudiants<br />
  31. 31. ESPACE DE VIE_CAFETERIA<br />STANDS DE RESTAURATION à THEMES<br />PROJET DE RESTAURATION_CM 0 -AVANT<br />PROJET DE RESTAURATION_CM 0 -APRES<br />EPFL – PROJET "EVE"<br />-ESPACES "CAMPUS "<br />-ESPACES "FACULTES"<br />-ESPACES "SECTIONS"<br />ESACES VIE ET ETUDES<br />
  32. 32. ESPACE DE VIE_CAFETERIA<br />ESPACE DE VIE ET D’ETUDES<br />ESPACE D’ETUDES<br />EPFL – PROJET "EVE"<br />-ESPACES "CAMPUS "<br />-ESPACES "FACULTES"<br />-ESPACES "SECTIONS"<br />ESACES VIE ET ETUDES<br />
  33. 33. CO-4<br />EPFL – PROJET "EVE"<br />-ESPACES "CAMPUS "<br />-ESPACES "FACULTES"<br />-ESPACES "SECTIONS"<br />ESACES VIE ET ETUDES<br />
  34. 34. ESPACE DE VIE ET D’ETUDES<br />-"bagdad café" <br />ESPACE D’ETUDES <br />- "salle string" <br />ESPACE D’ETUDES <br />- "atelier d’architecture" <br />EPFL – PROJET "EVE"<br />-ESPACES "SECTIONS"<br />-ESPACES "CAMPUS "<br />-ESPACES "FACULTES"<br />ESACES VIE ET ETUDES<br />
  35. 35. CM-108<br />BATOCHIME<br />EPFL – PROJET "EVE"<br />-ESPACES "CAMPUS "<br />-ESPACES "FACULTES"<br />"SECTIONS"<br />ESACES VIE ET ETUDES<br />
  36. 36. ODYSSEA<br />EPFL – PROJET "EVE"<br />-ESPACES "CAMPUS "<br />-ESPACES "FACULTES"<br />"SECTIONS"<br />ESACES VIE ET ETUDES<br />
  37. 37. Merci de votre attention<br />

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