1. Facultad de Educación
Complementación Pedagógica
Lic. Liliana Sarria Hernández
Mg. Miguel Rimari Arias

2. ¿Qué camino debo tomar?
Preguntó Alicia
Eso depende a dónde quieras
ir?. Respondió el gato.
Poco me preocupa a dónde
ir. Dijo Alicia
Entonces, poco importa el
camino que tomes. Replicó el
gato

3. Énfasis en la
Educación
Estudio de la
genética y
biotecnología
Predominio
mundial de la
Economía Liberal
Internacionalización
de las
organizaciones
Universalización
del hombre
Carreras de
aprendizaje
permanente
Redefinición del
papel del Estado
Avance de la
ciencia y
tecnología
Globalización
Mundo altamente
competitivo
1. El Nuevo Panorama Mundial y la Educación

4. 2. Indicadores de Instituciones Educativas
con éxito
Algunos indicadores que nos muestran indicios de estar ante una
institución de éxito es cuando ésta presenta:
 Un Proyecto Educativo Institucional definido.
 Una comunidad educativa identificada con el proyecto.
 Un director/a que juega un papel activo
 Un personal muy bien cohesionado
 Un buen control del tiempo escolar.
 Capacitación y estímulo a los docentes
 Énfasis en el desarrollo de habilidades
 Una adecuada limitación curricular
 Un sistema de evaluación

5. 3. Factores de una Educación de Calidad
 Factor técnico – pedagógico.
 Factor Gestión
 Factor Docente
 Factor Contexto y/o Bienestar del
Educando

6.  Proceso dinámico de previsión diseñado
para desarrollar las organizaciones de
manera que puedan anticiparse a las
exigencias de un mundo cambiante, y poder
así actuar en el futuro con garantía de
eficiencia al generar los bienes o servicios
que ofrecen
4. Planeamiento Estratégico

7.  Es una propuesta de acciones a largo
plazo
 Basada en el análisis del sujeto y de su
entorno
 Se orienta y se guía por la consecución
de un sueño, que debe realizarse y de
una misión que justifica la existencia
4. Planeamiento Estratégico

8. Gracias por su participación
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Curso
Planeamiento Estratégico
de Instituciones Educativas