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CONOCIMIENTO DEL “JUEGO” EN

         EL FÚTBOL.

  ANÁLISIS Y DESARROLLO DE

    CONCEPTOS PARA SU

       EXPLOTACIÓN.
          Diciembre 2008
1.- INTRODUCCIÓN.-

“EL FÚTBOL TIENE DOS COMPONENTES:

         DEPORTE Y JUEGO.


EL DEPORTE SE REGULA MEDIANTE LA
 PREPARACION FÍSICA Y LA TÉCNICA.


 EL JUEGO MEDIANTE EL ESTUDIO”.

       Sr. Olivós. Análisis del juego. 1977.
“DEBEMOS CENTRAR LA ENSEÑANZA DEL

  FÚTBOL EN LOS FUNDAMENTOS DEL

  JUEGO PARA QUE LOS ALUMNOS SE

  FAMILIARICEN CON ELLOS. ESTOS

 FUNDAMENTOS SON LA TÉCNICA Y LA

             DESTREZA”.

      Sres. Pibarot y Winterbotton.
“NO ES MAS RÁPIDO QUIEN CORRE MÁS


LIGERO, SINO QUIEN RESUELVE ANTES”.



              Sr. Menotti.
“LA GENIALIDAD DE UN JUGADOR ES
 PERSONALÍSIMA E INCOMUNICABLE. NI
PELÉ NI MARADONA PUEDEN ENSEÑAR LO
  QUE ELLOS SABEN, PORQUE NI ELLOS
   MISMO SABEN LO QUE ES. LO QUE
  PODEMOS ENSEÑAR ES, LO QUE POR
 HABER LLEGADO A LA CONSCIENCIA, SE
     PUEDE COMUNICAR A OTRO”.


        Sr. Olivós. Análisis del juego. 1997.
“ DE LOS JUGADORES EXCEPCIONALES,

EMULAR LA PARTE QUE ES COPIABLE.

  AQUELLA QUE ENTRANDO POR LA

    RAZÓN ES COMPRENSIBLE Y

          REALIZABLE”.


            M. Etxarri
PROBLEMA CULTURAL:


SENTIR LA NECESIDAD DEL APRENDIZAJE

            CONTINUO.
“EL ÚNICO OBJETIVO DE LA ENSEÑANZA


          ES APRENDER”.
2.- FINALIDADES.-
- EL JUGADOR “DEBE” SABER “JUGAR” AL FÚTBOL.

- CONOCER CADA DÍA MEJOR EL “JUEGO” Y COMO
CONSECUENCIA SU PROFESIÓN.

- LA PREPARACIÓN MEDIANTE UNA METODOLOGÍA
APROPIADA, EN EL CONOCIMIENTO Y RESOLUCIÓN DE LOS
PROBLEMAS QUE PUEDEN IR APARECIENDO EN EL JUEGO,
EN LAS SESIONES DE FORMACIÓN, REDUNDARÁ EN
BENEFICIO A LA HORA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL.

 - LA FORMACIÓN, SOBRE TODO EN LA BASE, DEBE
DIRIGIRSE A LA FORMACIÓN MONOGRÁFICA O ESPECÍFICA
COMO FUTBOLISTA DEL DEPORTISTA, INCIDIENDO EN EL
CONOCIMIENTO INDIVIDUAL DEL “JUEGO”, PARA SU
APLICACIÓN EN EL COLECTIVO, AL TIEMPO DE
COMPLEMENTAR LA MISMA CON SU FORMACIÓN
INTEGRAL COMO SER HUMANO.
3.- ENUMERACION DE CONCEPTOS



.   3.1.- CONCEPTOS GENERALES:    CG.



•   3.2.- CONCEPTOS DEFENSIVOS:   CD.



•   3.3.- CONCEPTOS OFENSIVOS:    CO.
3.1.1.- COMETIDOS EN EL TERRENO DE
                   JUEGO     CG.




•   LOS JUGADORES DESDE EL MOMENTO QUE ESTÁN EN
    EL TERRENO DE JUEGO, SIEMPRE TIENEN ALGÚN
    COMETIDO QUE REALIZAR.

•   ESA DISPOSICIÓN A TENER QUE ESTAR PREPARADOS A
    REALIZAR CUALQUIER ACCIÓN, POR INSIGNIFICANTE
    QUE LA MISMA PAREZCA, REQUIERE SU DISPOSICIÓN
    CONSTANTE A LA CONCENTRACIÓN EN EL JUEGO, PARA
    LA OBTENCIÓN DEL MÁXIMO RENDIMIENTO.
3.1.2.- PREPARTICIPACIÓN      CG




•   EL JUGADOR DEBE PREPARAR, EN LA MEDIDA DE LO
    POSIBLE, SU PREPARTICIPACIÓN EN EL JUEGO.
•   LA PREPARTICIPACIÓN REQUIERE CONOCIMIENTO DE
    LOS CONCEPTOS DEL JUEGO, PARA SU
    APROVECHAMIENTO.
•   LA CONCENTRACIÓN EN LOS DIFERENTES
    PARÁMETROS INCIDENTES, FACILITARÁ LA
    ANTICIPACIÓN MENTAL AL POSIBLE DESARROLLO DEL
    JUEGO Y POR LO TANTO SU RENDIMIENTO.
•   PREPARACIÓN DEL POSIBLE ATAQUE POR PARTE DE
    LOS DELANTEROS CUANDO SU DEFENSA DEFIENDE Y
    DISPOSICIÓN A DEFENDER DE LOS DEFENSORES
    CUANDO SUS ATACANTES ATACAN.
3.1.3.- EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE
                COMUNICACIÓN        CG




•   EL MOVIMIENTO EN EL FÚTBOL ES UN MEDIO DE
    COMUNICACIÓN ENTRE LOS JUGADORES.

•   LA INDECISIÓN EN LA EJECUCIÓN DEL MOVIMIENTO,
    TRANSMITE INCERTIDUMBRE A LOS COMPAÑEROS.

•   EL CONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LOS
    MOVIMIENTOS FACILITA EL JUEGO.

•   EL JUEGO DEL FÚTBOL TIENE MOVIMIENTOS DE
    ENGAÑO.
3.1.4.- ESPACIOS ÚTILES E INÚTILES            CG




•   EN CADA CIRCUNSTANCIA DE JUEGO, LOS ESPACIOS
    PUEDEN DIVIDIRSE EN ÚTILES E INÚTILES.

•   PRESTAR ATENCIÓN A LA CIRCUNSTANCIA DE QUE EN
    PERÍODOS CORTOS DE TIEMPO, VARÍAN LA CONDICIÓN DE
    UN TIPO A OTRO.

•   CONOCIMIENTO DE DISTINGUIR PREFERENCIALMENTE LA
    CONDICIÓN EN CADA MOMENTO.
3.1.5.- DECISION EN LA EJECUCIÓN         CG




•   LA DECISIÓN EN LA EJECUCIÓN :

       • AUMENTA LA VELOCIDAD EN EL JUEGO.

       • CREA INCERTIDUMBRE E INSEGURIDAD EN EL
         RIVAL.

       • TRANSMITE SEGURIDAD AL COMPAÑERO.

       • DUDA EN LA DECISIÓN, DUDA EN EL POSEEDOR.
3.1.6.- VIVENCIA PREVIA DE LAS ACCIONES
CG




“AQUEL DEPORTISTA QUE MENTALMENTE HAYA VIVIDO

UNA CIRCUNSTANCIA DETERMINADA DE JUEGO, SERÁ MÁS

RAPIDO EN SU VELOCIDAD DE REACCIÓN Y COMO

CONSECUENCIA EN LA EJECUCIÓN DE LA ACCIÓN, CUANDO

LA MISMA HAYA QUE DESARROLLARLA”.

Menotti.
3.1.7.- TIEMPO DE TRASLACIÓN


- EL TIEMPO DE TRASLACIÓN DEL BALÓN SIN
   INTERVENCIÓN DIRECTA, DEBE SERVIR PARA EL
   APROVECHAMIENTO TANTO EN EL ANÁLISIS COMO EN
   LA SELECCIÓN Y DESARROLLO DE LA ACCIÓN
   TACTICA.

- ESTA ANTICIPACIÓN MENTAL Y FÍSICA REDUNDA EN LA
   EFICACIA EN EL JUEGO.
3.1.8.- ESPACIO CREADO, ESPACIO
                   OCUPADO     CG




•   MANTENER EL EQUILIBRIO TÁCTICO, MEDIANTE LA
    OCUPACIÓN PROGRESIVA DE LOS ESPACIOS QUE SE
    VAN CREANDO.



•   TENER EN CUENTA EL SENTIDO DE PROFUNDIDAD, DE
    AMPLITUD E INCLUSO DE DIAGONALIDAD.
3.1.8.- ESPACIO CREADO, ESPACIO OCUPADO
3.1.9.- REGRESO A SITUACIONES DE
INICIACIÓN    CG




- TRAS FINALIZACIÓN DE JUGADA, VOLVER A SITUACIÓN
PRIMITIVA O DE INICIACIÓN.


- LA JUGADA FINALIZA CUANDO SE RECUPERÓ LA
SITUACIÓN INICIAL. (Sr. ALBERTO GIRALDEZ).
3.1.9.- REGRESO A SITUACIONES DE INICIACIÓN.
3.1.10.- VISIÓN DEPORTIVA. ESTUDIO DE LA
SITUACIÓN    CG




- EL SER HUMANO RECIBE EL 80 % DE LA INFORMACIÓN A
TRAVES DE LA VISTA.

- LAS SITUACIONES EN EL FÚTBOL SON CAMBIANTES EN
FUNCIÓN DEL TIEMPO. DETERMINANTE CONOCER LA
SITUACIÓN EN CADA MOMENTO.

- INEQUÍVOCAMENTE, LA PERCEPCIÓN VISUAL COMO
FUENTE DE INFORMACIÓN, SERÁ PARÁMETRO
EXTREMADAMENTE IMPRESCINDIBLE PARA UNA ÓPTIMA
SELECCIÓN DE LA ACCIÓN A REALIZAR Y POR TANTO, DEL
RENDIMIENTO TÉCNICO TÁCTICO DEL FUTBOLISTA.
DECÁLOGO DE CONSIDERACIONES

- OBJETIVO:        JUGAR AL FÚTBOL.
- FORMA:           DESDE EL CONOCIMIENTO.
- TIPO DE JUEGO:   COLECTIVO.
- CARACTERÍSTICAS: RELACIÓN.
- ESTÍMULOS:       PERSONA, OBJETOS, VELOCIDADES, etc
- NECESIDAD:       CONOCIMIENTO DE LA SITUACIÓN.
- MEDIO:           LA VISIÓN DEPORTIVA.
- RECEPCIÓN:       EL ÓRGANO DEL OJO Y ORIENTACIÓN.
- EXPLOTACIÓN:     CONOCIMIENTO DEL JUEGO.
- FORMACIÓN:       ENTRENAMIENTO.
BASES DE LA VISIÓN DE JUEGO


- CAPACIDAD DE VER:    CORRECTA ORIENTACIÓN.

                       VISIÓN PERIFÉRICA.

                       ATENCIÓN.

- CONOCIMIENTO TÁCTICO: ATAQUE Y DEFENSA.

                       COLECTIVO E INDIVIDUAL.

                       (Luis Fradua Uriondo).
REGLAS A APLICAR

- MIRAR PARA OBTENER INFORMACIÓN.

- ANÁLISIS DEL FORMADOR:

      - QUIEN MIRA.

      - CUANDO MIRA.

      - HACIA DONDE MIRA..

      - OBJETIVOS ATENCIONALES.

      - INTER-RELACIONES, ETC.
3.1.10.- VISIÓN DEPORTIVA. ESTUDIO DE LA
SITUACIÓN.
3.1.11.- SITUACIONES DE RELACIÓN
ATAQUE-DEFENSA O DEFENSA-ATAQUE                 CG




- EN LAS ZONAS LEJANAS AL JUEGO, HAY QUE INTENTAR

OCUPAR ZONAS ÚTILES, DESDE DONDE SE PUEDAN

REALIZAR ACCIONES DE ATAQUE O DE DEFENSA,

DEPENDIENDO DE LAS FUTURAS SITUACIONES QUE SE

PRODUZCAN.
3.1.11.- SITUACIONES RELACIÓN ATAQUE –DEFENSA O
DEFENSA-ATAQUE.
3.1.12.- IMPORTANCIA DE LA ZONA DE
                  RECHACE       CG




-   LA ANTICIPACIÓN EN EL JUEGO ES UNO DE LOS
    FACTORES DETERMINANTES PARA LA EFICACIA.



-   LA ANTICIPACIÓN EN LA OCUPACIÓN DE LAS ZONAS DE
    RECHACE PRÓXIMAS A LAS PORTERÍAS, POSIBILITA EL
    APROVECHAMIENTO DE LAS SEGUNDAS JUGADAS,
    TANTO EN DEFENSA COMO EN ATAQUE.
3.1.12.- IMPORTANCIA DE LA ZONA DE
RECHACE.
3.1.13.- REFERENCIA PARA ACCIONES Y
CORRECCIONES      CG




- CORRECCIÓN DEL ALEJADO RESPECTO AL PRÓXIMO

TOMANDO COMO REFERENCIA EL BALÓN.
3.1.13.- REFERENCIA PARA ACCIONES Y
CORRECCIONES.
3.1.14.- SUPERIORIDAD POSICIONAL           CG




- MEDIANTE LA ASTUCIA Y EL TALENTO, SE PUEDE

CONSEGUIR QUE A PESAR DE ESTAR EN INFERIORIDAD

NUMÉRICA, ESTAR EN SUPERIORIDAD POSICIONAL.


- APROVECHAMIENTO DE LÍNEAS DE PASE, DISTANCIAS,

CAMBIOS DE TRAYECTORIAS CONSTANTES, ACCIÓN-

REACCIÓN, etc.
3.1.14.- SUPERIORIDAD POSICIONAL.
3.1.15.- LÍNEAS DE PASE Y LÍNEAS DE
INTERCEPTACIÓN         CG




- INCULCAR EN EL JUGADOR LA NECESIDAD DE CREAR
LÍNEAS DE PASE CUANDO SU EQUIPO ES POSEEDOR DEL
BALÓN Y LÍNEAS DE INTERCEPTACIÓN CUANDO LO POSEE
EL RIVAL.

- CONOCER QUE EN PEQUEÑOS PERÍODOS DE TIEMPO, LAS
CIRCUNSTANCIAS CAMBIAN, POR LO QUE LA CREACIÓN
DEBE SER CONSTANTE.

- LÍNEAS DE PASE DIRECTAS O INDIRECTAS.
3.1.15.- LÍNEAS DE PASE Y LÍNEAS DE INTERCEPTACION.
3.1.16.- MOVIMIENTOS COMPENSADORES              CG




-   CON EL FIN DE NO SER SORPRENDIDOS EN LAS
    DIFERENTES ZONAS DE JUEGO QUE PRÓXIMAMENTE
    Y/O POSIBLEMENTE ÚTILES EN EL JUEGO, ES
    NECESARIO DISPONERSE DEBIDAMENTE A LA
    ANTICIPACIÓN EN SU OCUPACIÓN.
-   LA PREPARACIÓN LA REALIZARÁN, SOBRE TODO, LOS
    JUGADORES NO PARTICIPANTES DIRECTAMENTE EN
    ESE MOMENTO EN EL JUEGO.
-   EL MEDIO SERÁ, LOS MOVIMIENTOS COMPENSADORES,
    PARA MANTENER EL EQUILIBRIO.
3.1.16.- MOVIMIENTOS COMPENSADORES
3.2.1.- PRESIÓN DE LOS PRÓXIMOS Y
         ATENCIÓN DE LOS LEJANOS           CD




•   A LA HORA DE REALIZAR LA PRESIÓN SOBRE EL RIVAL
    EN UNA ZONA, REALIZAR LA MISMA SOBRE EL
    POSEEDOR Y PRÓXIMOS.

•   ATENCIÓN SOBRE LOS LEJANOS.

•   LIGERA DIAGONAL EN LA PRESIÓN, EVITANDO EN LA
    MISMA, LOS PASES A LA ESPALDA DE LA LÍNEA.
3.2.1.- PRESIÓN DE LOS PRÓXIMOS Y ATENCIÓN
DE LOS LEJANOS.
3.2.2.- POSICIONES INTERMEDIAS          CD




•   INICIO DE JUEGO DEFENSIVO EN SAQUE DEL RIVAL,
    OCUPAR POSICIONES INTERMEDIAS.



•   BASCULAR HACIA EL LADO DE INICIACIÓN DEL
    ATAQUE, ABANDONANDO ESPACIOS PUNTUALMENTE
    INÚTILES.
3.2.2.- POSICIONES INTERMEDIAS
3.2.3.- EQUILIBRIO: COBERTURAS Y
ATAQUES    CD




- CON BALÓN EN PODER DEL ADVERSARIO, COLOCACIÓN

EQUILIBRADA QUE PERMITA COBERTURAS CONTINUAS Y

POSTERIORES ATAQUES O CONTRAATAQUES EN CASO DE

ROBO DE BALÓN.
3.2.3.- EQUILIBRIO: COBERTURAS Y ATAQUES.
3.2.4.- ÚLTIMO DEFENSOR EN LA FRONTAL
DEL ÁREA    CD




- EL ÚLTIMO DEFENSOR, (SE ENTIENDE QUE EL PORTERO

ESTÁ EN SU POSICIÓN HABITUAL Y ESTÁ EXCEPTUADO),

DEBE ESTAR EN LA FRONTAL DEL ÁREA, DESDE CUYA

POSICIÓN, TEÓRICAMENTE PUEDE SER INTERCEPTADOR DE

LAS ZONAS DE ATAQUE DEL RIVAL.
3.2.4.- ÚLTIMO DEFENSOR EN LA FRONTAL DEL
AREA.
3.2.5.- ÚLTIMO NO ENTRA A PENÚLTIMO              CD




- EN UNA DEFENSA EN BANDA, EL ÚLTIMO DEFENSOR

RESPECTO A LA BANDA, NO ENTRA AL RIVAL, SI ÉSTE NO ES

EL ÚLTIMO RESPECTO A LA BANDA.


- RIESGO: ATAQUE DEL NO POSEEDOR RIVAL POR EL

EXTERIOR DE LA BANDA.


- SOLUCIÓN: TEMPORIZACIÓN.
3.2.5.- ÚLTIMO NO ENTRA A PENÚLTIMO.
3.3.1.- PENSAR EN JUGADA SIGUIENTE         CO




•   PENSAR EN JUGADA DEL RECEPTOR POR PARTE DEL
    DADOR.

    NO LIMITARSE A DESPRENDERSE DEL BALÓN, SIN
    HABER PENSADO LAS POSIBILIDADES FUTURAS. SOBRE
    TODO CUANDO NO EXISTE PRESIÓN.

    PRÁCTICA RELATIVAMENTE FÁCIL EN ESTRATEGIA.
JUGADA Nº 1
         JUGADA Nº 1

          JUGADA Nº 2

          JUGADA Nº 3




3.3.1.- PENSAR EN JUGADA SIGUIENTE
3.3.2.- ROTACIÓN DE JUGADORES          CO




•   ROTAR ENTRE JUGADORES, MANTENIENDO EL
    EQUILIBRIO DEL EQUIPO.

•   VISIÓN DEPORTIVA Y DECISIÓN, PARA MANTENER EL
    EQUILIBRIO,

•   ATENDER A LA COMPENETRACIÓN DE FORMA DE
    DISPONER DE RECURSOS DE SEGURIDAD.
3.3.2.- ROTACIÓN DE LOS JUGADORES
3.3.3.- SALTARSE UNA LÍNEA         CO




•   VISIÓN DEL INICIADOR DE LA SIGUIENTE LÍNEA DE
    PASE O POSIBILIDAD DE OTRA ACCION TÉCNICA.

•   VER LA POSIBILIDAD DE DESCARGA POR PARTE DEL
    RECEPTOR.

•   SOPESAR LOS RIESGOS TRAS EL CONOCIMIENTO DE LA
    SITUACIÓN ZONAL.
3.3.3.- SALTARSE UNA LÍNEA
3.3.4.- OBJETIVO DE LOS MOVIMIENTOS       CO




- BENEFICIO PROPIO.

- BENEFICIO DE UN COMPAÑERO.

- BENEFICIO COMPAÑERO-PROPIO.

- BENEFICIO COMPAÑERO-OTRO COMPAÑERO.

- BENEFICIO COMPAÑERO-OTRO-PROPIO, etc.
3.3.4.- OBJETIVOS DEL MOVIMIENTO.
3.3.5.- MOVIMIENTO DIAGONAL        CO




“MOVIMIENTO DIAGONAL CREA INCERTIDUMBRE”.

Sr. Menotti.
3.3.5.- MOVIMIENTO DIAGONAL.
3.3.6.- MOVIMIENTOS CIRCULARES           CO




- LOS MOVIMIENTOS CIRCULARES PUEDEN CREAR

INCERTIDUMBRE EN EL RIVAL Y ES UNA DE LAS FORMAS DE

OBTENER SUPERIORIDAD POSICIONAL.
3.3.6.- MOVIMIENTOS CIRCULARES.
3.3.7.- ACCIÓN COMBINATIVA EN EL
CAMPO          CO




“CUANDO VOY ES QUE VENGO Y CUANDO VENGO ES QUE
VOY”.


Sr. Menotti.
3.3.7.- ACCIÓN COMBINATIVA EN EL CAMPO.
3.3.8.- FORMAS DE SUPERAR LAS LÍNEAS              CO




•    SEPARACIÓN DEL RECEPTOR, LEJOS DE ADVERSARIOS.

•    CREACIÓN DE LÍNEA DE PASE (VECTOR DE ENTRADA)
     CON RECEPCIÓN ALEJADA DEL RIVAL.

•    CREACIÓN DE LÍNEA DE PASE (VECTOR DE SALIDA) O
     SELECCIÓN DE OTRA ACCIÓN TÉCNICA.

•    DEVOLVER HACIA ATRÁS PARA CAMBIAR DE ZONA DE
     ATAQUE.
JUGADA 1


       JUGADA 2




3.3.8.- FORMAS DE SUPERAR LA LÍNEA
3.3.9.- LÍNEAS DE PASE COMUNES         CO




•   DIAGONALES O VERTICALES ENTRE VARIOS
    JUGADORES.

•   INCLUSO SE PUEDE PENSAR EN LA LÍNEA HORIZONTAL.
    EN ESTE CASO TIENE QUE HABER GARANTÍA DE
    SEGURIDAD.

•   INTENTAR BUSCAR SIGUIENTE COMBINACIÓN DE PASE
    U OTRA ACCION TÉCNICA.
3.3.9.- LÍNEAS DE PASES COMUNES
3.3.10.- LÍNEAS DE PASE EN AMPLITUD Y
                 EN DIAGONAL      CO




•   EN ATAQUE, PARA EL APOYO AL POSEEDOR DE BALÓN,
    BUSCAR LÍNEAS DE PASE EN AMPLITUD SIN MONTARSE
    SOBRE EL RIVAL. FACILITAR EL PASE AL POSEEDOR
    QUE SE VA A ENFRENTAR CON RIVAL.

•   OTRA POSIBILIDAD ES BUSCAR PASE EN DIAGONAL
    AMPLIA, DE FORMA QUE EL POSEEDOR PUEDA LIBRAR
    AL ADVERSARIO Y EL PASE CONSIGA DESBORDAR AL
    RIVAL.
JUGADA 1


    JUGADA 2




3.3.10.- LINEAS DE PASE EN AMPLITUD Y EN
DIAGONAL
3.3.11.- NORMAS EN EL JUEGO DE PARED          CO




- TRAYECTORIA LATERALIZADA DEL “DADOR” TRAS
ENTREGA DEL BALON.


- “DEVOLVEDOR” AL LADO OPUESTO DEL “DADOR” TRAS
DEVOLUCIÓN.
3.3.11.- NORMAS EN EL JUEGO DE PARED.
3.3.12.- CAMBIOS DE TRAYECTORIA          CO




-   LOS CAMBIOS DE TRAYECTORIA A GRANDES
    VELOCIDADES PRODUCEN SORPRESA E
    INCERTIDUMBRE EN EL RIVAL.

-   LA MEZCLA DE DIFERENTES TIPOS DE TRAYECTORIAS,
    PERPENDICULARES, DIAGONALES, CIRCULARES, ETC.
    CONFUNDEN AL MARCADOR.

-   EN LOS DIFERENTES MOVIMIENTOS SE CONSIGUEN LAS
    IMPORTANTES LIGERAS VENTAJAS TÁCTICAS.
3.3.12.- CAMBIOS DE TRAYECTORIA.
3.3.13.- DESMARQUE DE RUPTURA-APOYO
        EN LA FRONTAL DEL ÁREA           CO




- FACILITAR LA LÍNEA DE PASE ENTRE EL POSEEDOR DEL
   BALÓN Y EL JUGADOR QUE DESEA RECIBIR .




- ALEJARSE DEL DEFENSOR PRÓXIMO AL POSEEDOR DEL
   BALÓN Y ORIENTARSE OFRECIENDO LA ESPALDA AL
   DEFENSOR LEJANO.
3.3.13.- DESMARQUE DE RUPTURA-APOYO EN LA FRONTAL
DEL ÁREA.
3.3.14.- APARICIÓN DE LÍNEAS DE PASE          CO




•   SI EN UN MOMENTO DETERMINADO DEL JUEGO Y EN
    POSESIÓN DEL BALÓN NO APARECEN O NO SE VEN
    LÍNEAS DE PASE CON COMPAÑERO, NO QUEDAR
    PARADO SINO MOVERSE EN ALGUNA DIRECCIÓN SIN
    BÚSQUEDA DIRECTA DEL RIVAL, PREFERENTEMENTE
    EN MOVIMIENTOS DIAGONALES OFENSIVOS.

•   LOS MOVIMIENTOS DE RIVALES Y COMPAÑEROS,
    PERMITIRÁN LA APARICIÓN DE ESPACIOS LIBRES.
3.3.14.- APARICIÓN DE LÍNEAS DE PASE
3.3.15.- COMBATIR LA DEFENSA EN LÍNEA                CO




•   EL MOVIMIENTO CON BALÓN, PARALELO O
    LIGERAMENTE DIAGONAL A LA LÍNEA DEFENSIVA,
    FACILITA DESEQUILIBRIO O INCERTIDUMBRE EN LA
    DEFENSA.

•   ES MUY DIFÍCIL COORDINAR EL MOVIMIENTO
    DEFENSIVO SIN QUE SE PRODUZCAN DESEQUILIBRIOS
    EN FORMA DE ESPACIOS O DIENTES DE SIERRA EN LA
    LÍNEA DEFENSIVA.
3.3.15.- COMBATIR LA DEFENSA EN
LÍNEA
3.3.16.- SUPERIORIDAD NUMÉRICA EN
                   BANDA     CO




•   CON BALÓN EN PODER DEL JUGADOR DE BANDA,
    ESCALÓN DEL APOYADOR, PARA EVITAR LA
    INTERCEPTACIÓN DEL LATERAL ADVERSARIO EN EL
    PASE.

•   SI A LA VEZ DE ESCALÓN, EL JUEGO LE PERMITE
    OFRECER AMPLITUD, PODRÁN REALIZAR JUEGO DE
    PARED Y SUPERAR AL ADVERSARIO.
E = ESCALON
     A= AMPLITUD




                   A



                         E


3.3.16.- SUPERIORIDAD NUMÉRICA EN BANDA
3.3.17.- OCUPACIÓN RACIONAL DE ZONAS          CO




- NO LLEVAR ADVERSARIOS A ZONAS ÚTILES OCUPADAS
  POR COMPAÑEROS DESMARCADOS.
3.3.17.- OCUPACIÓN RACIONAL DE ZONAS
3.3.18.- PROFUNDIDAD Y AMPLITUD          CO




•   EN EL FÚTBOL, PARA BUSCAR LA PROFUNDIDAD Y LA
    AMPLITUD, NO SOLAMENTE HAY QUE TENER EN
    CUENTA LOS EJES LONGITUDINALES Y
    TRANSVERSALES, SINO TAMBIÉN LOS DIAGONALES.
3.3.18.- PROFUNDIDAD Y AMPLITUD
3.3.19.- GANAR LA POSICIÓN       CO




•   EL METRO ES SUFICIENTE PARA SACAR VENTAJA EN EL
    JUEGO.

•   PARA OBTENER LA POSESIÓN DEL BALÓN EN LA
    DISPUTA DEL MISMO, ES IMPORTANTE SABER GANAR
    LA POSICIÓN.
3.3.19.- GANAR LA POSICIÓN
3.3.20.- ALEJAMIENTO DEL MARCADOR            CO




•   LOS DEFENSORES, TRAS HABER SUFRIDO UN ACOSO Y
    ATAQUE RIVAL, SE SIENTEN RELAJADOS Y PIERDEN LA
    CONCENTRACIÓN MANTENIDA DURANTE UN TIEMPO,
    MOMENTOS QUE PUEDEN SER APROVECHADOS POR EL
    ATACANTE PARA ALEJARSE DE AQUELLOS Y ESTAR
    DESMARCADOS EN LA SIGUIENTE JUGADA DE ATAQUE.
3.3.20.- ALEJAMIENTO DEL MARCADOR
3.3.21.- APROVECHAMIENTO EN EL
                SEGUNDO PALO        CO




•   EN EL LANZAMIENTO DE UNA FALTA LATERAL O UN
    CÓRNER, EN EL MOMENTO QUE EL DEFENSOR DEL
    PRIMER PALO ESTÁ DESPEJANDO, LOS DEFENSORES
    DEL SEGUNDO PALO NORMALMENTE ESTÁN SALIENDO
    DE SU ZONA DEFENSIVA.
•   SI EL BALÓN DESPEJADO LLEGA A UN ATACANTE
    SITUADO EN EL BORDE DE ÁREA Y EN EL MISMO LADO
    DEL SAQUE DE FALTA O CÓRNER, MEDIANTE UN
    CAMBIO DE ORIENTACIÓN, SE SORPRENDE
    FÁCILMENTE A LOS DEFENSORES DE ESA ZONA DE
    SEGUNDO PALO, QUE YA ESTABAN SALIENDO.
•   NORMALMENTE NO SE PRODUCEN FUERAS DE JUEGO
    EN ESA ZONA, PORQUE EL ÚLTIMO DEFENSOR EN SALIR
    DE SU ZONA ES AQUEL QUE HA REALIZADO EL DESPEJE.
3.3.21.- APROVECHAMIENTO EN EL SEGUNDO PALO
3.3.22.- CREACIÓN DE ESPACIO LIBRE        CO




•   SI EL POSEEDOR DEL BALÓN EN CONDUCCIÓN Y
    PROFUNDIDAD, SE ENCUENTRA EN UNA ZONA CON DOS
    RIVALES QUE ESTÁN A LA MISMA ALTURA, REALIZAR
    EL ATAQUE CON EL BALÓN A LA ZONA INTERMEDIA
    ENTRE AMBOS, PARA QUE AL INTENTAR CERRAR
    AMBOS EL PASO, SE CREEN ESPACIOS LATERALES.
3.3.22.- CREACIÓN DEL ESPACIO LIBRE
3.3.23.- BASE DE LA LIBERTAD OFENSIVA                CO




•    LA LIBERTAD OFENSIVA DEBE ESTAR BASADA EN LA
     SEGURIDAD DEFENSIVA.

•    EN CADA MOMENTO DE JUEGO, LOS JUGADORES DE UN
     EQUIPO, POR LAS LABORES QUE DEBIERAN REALIZAR EN
     CADA CIRCUNSTANCIA, SE PODRÍAN INTEGRA EN TRES
     DIFERENTES GRUPOS: EL DEFENSIVO, EL OFENSIVO Y EL
     MIXTO.

•    DETERMINAR, MEDIANTE EL ENTRENAMIENTO, A QUE GRUPO
     PERTENECE CADA UNO DE LOS JUGADORES EN CADA
     MOMENTO, PERMITIRÍA UN MEJOR CONOCIMIENTO
     INDIVIDUALIZADO DEL JUEGO Y UN MEJOR EQUILIBRIO DEL
     EQUIPO.
1.- GRUPO DEFENSIVO
2.- GRUPO OFENSIVO
3.- GRUPO MIXTO




                                          1
                          3


                      2




         3.3.23.- BASE DE LA LIBERTAD OFENSIVA
ES INTERESANTE QUE CADA ENTRENADOR TRAS LA
OBSERVACIÓN DEL JUEGO Y SU ANÁLISIS, DETECCIÓN DE
     ASPECTOS FAVORABLES Y DESFAVORABLES, SIGA
ACUMULANDO “SUS” CONCEPTOS DEL JUEGO PARA PODER
 DISCUTIRLOS Y TRANSFERIRLOS CON/A LOS DIFERENTES
             COMPONENTES DE SU EQUIPO.

LA RIQUEZA EN EL CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES
  CONCEPTOS Y EL POSTERIOR DESARROLLO DE LOS
    MISMOS EN EL JUEGO, PERMITIRÁN UNA MEJOR
APLICACIÓN DE LA TÁCTICA TANTO INDIVIDUAL COMO
                   COLECTIVA.

 “LA PRÁCTICA DEL JUEGO DESDE EL CONOCIMIENTO”.
4.- CONCLUSIONES.-
- EL APRENDIZAJE Y EL MEJOR DOMINIO DE LOS

PARÁMETROS QUE FORMAN PARTE DEL “JUEGO” DEL

FÚTBOL, DEBE SER EL OBJETIVO DEL DEPORTISTA QUE

DESEA REALIZARSE COMO PRACTICANTE PROFESIONAL.


- LA ENSEÑANZA DEL “JUEGO” DEL FÚTBOL DEBE SER EL

OBJETIVO DEL ENSEÑANTE-FORMADOR-PROFESOR-

ENTRENADOR DE FUTBOL.

- FRASES CORTAS, CON GRAN CONTENIDO, GUIÓN PARA EL

DESARROLLO.
¡MUCHAS GRACIAS!

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  • 1. CONOCIMIENTO DEL “JUEGO” EN EL FÚTBOL. ANÁLISIS Y DESARROLLO DE CONCEPTOS PARA SU EXPLOTACIÓN. Diciembre 2008
  • 2. 1.- INTRODUCCIÓN.- “EL FÚTBOL TIENE DOS COMPONENTES: DEPORTE Y JUEGO. EL DEPORTE SE REGULA MEDIANTE LA PREPARACION FÍSICA Y LA TÉCNICA. EL JUEGO MEDIANTE EL ESTUDIO”. Sr. Olivós. Análisis del juego. 1977.
  • 3. “DEBEMOS CENTRAR LA ENSEÑANZA DEL FÚTBOL EN LOS FUNDAMENTOS DEL JUEGO PARA QUE LOS ALUMNOS SE FAMILIARICEN CON ELLOS. ESTOS FUNDAMENTOS SON LA TÉCNICA Y LA DESTREZA”. Sres. Pibarot y Winterbotton.
  • 4. “NO ES MAS RÁPIDO QUIEN CORRE MÁS LIGERO, SINO QUIEN RESUELVE ANTES”. Sr. Menotti.
  • 5. “LA GENIALIDAD DE UN JUGADOR ES PERSONALÍSIMA E INCOMUNICABLE. NI PELÉ NI MARADONA PUEDEN ENSEÑAR LO QUE ELLOS SABEN, PORQUE NI ELLOS MISMO SABEN LO QUE ES. LO QUE PODEMOS ENSEÑAR ES, LO QUE POR HABER LLEGADO A LA CONSCIENCIA, SE PUEDE COMUNICAR A OTRO”. Sr. Olivós. Análisis del juego. 1997.
  • 6. “ DE LOS JUGADORES EXCEPCIONALES, EMULAR LA PARTE QUE ES COPIABLE. AQUELLA QUE ENTRANDO POR LA RAZÓN ES COMPRENSIBLE Y REALIZABLE”. M. Etxarri
  • 7. PROBLEMA CULTURAL: SENTIR LA NECESIDAD DEL APRENDIZAJE CONTINUO.
  • 8. “EL ÚNICO OBJETIVO DE LA ENSEÑANZA ES APRENDER”.
  • 9. 2.- FINALIDADES.- - EL JUGADOR “DEBE” SABER “JUGAR” AL FÚTBOL. - CONOCER CADA DÍA MEJOR EL “JUEGO” Y COMO CONSECUENCIA SU PROFESIÓN. - LA PREPARACIÓN MEDIANTE UNA METODOLOGÍA APROPIADA, EN EL CONOCIMIENTO Y RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN IR APARECIENDO EN EL JUEGO, EN LAS SESIONES DE FORMACIÓN, REDUNDARÁ EN BENEFICIO A LA HORA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL. - LA FORMACIÓN, SOBRE TODO EN LA BASE, DEBE DIRIGIRSE A LA FORMACIÓN MONOGRÁFICA O ESPECÍFICA COMO FUTBOLISTA DEL DEPORTISTA, INCIDIENDO EN EL CONOCIMIENTO INDIVIDUAL DEL “JUEGO”, PARA SU APLICACIÓN EN EL COLECTIVO, AL TIEMPO DE COMPLEMENTAR LA MISMA CON SU FORMACIÓN INTEGRAL COMO SER HUMANO.
  • 10. 3.- ENUMERACION DE CONCEPTOS . 3.1.- CONCEPTOS GENERALES: CG. • 3.2.- CONCEPTOS DEFENSIVOS: CD. • 3.3.- CONCEPTOS OFENSIVOS: CO.
  • 11. 3.1.1.- COMETIDOS EN EL TERRENO DE JUEGO CG. • LOS JUGADORES DESDE EL MOMENTO QUE ESTÁN EN EL TERRENO DE JUEGO, SIEMPRE TIENEN ALGÚN COMETIDO QUE REALIZAR. • ESA DISPOSICIÓN A TENER QUE ESTAR PREPARADOS A REALIZAR CUALQUIER ACCIÓN, POR INSIGNIFICANTE QUE LA MISMA PAREZCA, REQUIERE SU DISPOSICIÓN CONSTANTE A LA CONCENTRACIÓN EN EL JUEGO, PARA LA OBTENCIÓN DEL MÁXIMO RENDIMIENTO.
  • 12. 3.1.2.- PREPARTICIPACIÓN CG • EL JUGADOR DEBE PREPARAR, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, SU PREPARTICIPACIÓN EN EL JUEGO. • LA PREPARTICIPACIÓN REQUIERE CONOCIMIENTO DE LOS CONCEPTOS DEL JUEGO, PARA SU APROVECHAMIENTO. • LA CONCENTRACIÓN EN LOS DIFERENTES PARÁMETROS INCIDENTES, FACILITARÁ LA ANTICIPACIÓN MENTAL AL POSIBLE DESARROLLO DEL JUEGO Y POR LO TANTO SU RENDIMIENTO. • PREPARACIÓN DEL POSIBLE ATAQUE POR PARTE DE LOS DELANTEROS CUANDO SU DEFENSA DEFIENDE Y DISPOSICIÓN A DEFENDER DE LOS DEFENSORES CUANDO SUS ATACANTES ATACAN.
  • 13. 3.1.3.- EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN CG • EL MOVIMIENTO EN EL FÚTBOL ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS JUGADORES. • LA INDECISIÓN EN LA EJECUCIÓN DEL MOVIMIENTO, TRANSMITE INCERTIDUMBRE A LOS COMPAÑEROS. • EL CONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LOS MOVIMIENTOS FACILITA EL JUEGO. • EL JUEGO DEL FÚTBOL TIENE MOVIMIENTOS DE ENGAÑO.
  • 14. 3.1.4.- ESPACIOS ÚTILES E INÚTILES CG • EN CADA CIRCUNSTANCIA DE JUEGO, LOS ESPACIOS PUEDEN DIVIDIRSE EN ÚTILES E INÚTILES. • PRESTAR ATENCIÓN A LA CIRCUNSTANCIA DE QUE EN PERÍODOS CORTOS DE TIEMPO, VARÍAN LA CONDICIÓN DE UN TIPO A OTRO. • CONOCIMIENTO DE DISTINGUIR PREFERENCIALMENTE LA CONDICIÓN EN CADA MOMENTO.
  • 15. 3.1.5.- DECISION EN LA EJECUCIÓN CG • LA DECISIÓN EN LA EJECUCIÓN : • AUMENTA LA VELOCIDAD EN EL JUEGO. • CREA INCERTIDUMBRE E INSEGURIDAD EN EL RIVAL. • TRANSMITE SEGURIDAD AL COMPAÑERO. • DUDA EN LA DECISIÓN, DUDA EN EL POSEEDOR.
  • 16. 3.1.6.- VIVENCIA PREVIA DE LAS ACCIONES CG “AQUEL DEPORTISTA QUE MENTALMENTE HAYA VIVIDO UNA CIRCUNSTANCIA DETERMINADA DE JUEGO, SERÁ MÁS RAPIDO EN SU VELOCIDAD DE REACCIÓN Y COMO CONSECUENCIA EN LA EJECUCIÓN DE LA ACCIÓN, CUANDO LA MISMA HAYA QUE DESARROLLARLA”. Menotti.
  • 17. 3.1.7.- TIEMPO DE TRASLACIÓN - EL TIEMPO DE TRASLACIÓN DEL BALÓN SIN INTERVENCIÓN DIRECTA, DEBE SERVIR PARA EL APROVECHAMIENTO TANTO EN EL ANÁLISIS COMO EN LA SELECCIÓN Y DESARROLLO DE LA ACCIÓN TACTICA. - ESTA ANTICIPACIÓN MENTAL Y FÍSICA REDUNDA EN LA EFICACIA EN EL JUEGO.
  • 18. 3.1.8.- ESPACIO CREADO, ESPACIO OCUPADO CG • MANTENER EL EQUILIBRIO TÁCTICO, MEDIANTE LA OCUPACIÓN PROGRESIVA DE LOS ESPACIOS QUE SE VAN CREANDO. • TENER EN CUENTA EL SENTIDO DE PROFUNDIDAD, DE AMPLITUD E INCLUSO DE DIAGONALIDAD.
  • 19. 3.1.8.- ESPACIO CREADO, ESPACIO OCUPADO
  • 20. 3.1.9.- REGRESO A SITUACIONES DE INICIACIÓN CG - TRAS FINALIZACIÓN DE JUGADA, VOLVER A SITUACIÓN PRIMITIVA O DE INICIACIÓN. - LA JUGADA FINALIZA CUANDO SE RECUPERÓ LA SITUACIÓN INICIAL. (Sr. ALBERTO GIRALDEZ).
  • 21. 3.1.9.- REGRESO A SITUACIONES DE INICIACIÓN.
  • 22. 3.1.10.- VISIÓN DEPORTIVA. ESTUDIO DE LA SITUACIÓN CG - EL SER HUMANO RECIBE EL 80 % DE LA INFORMACIÓN A TRAVES DE LA VISTA. - LAS SITUACIONES EN EL FÚTBOL SON CAMBIANTES EN FUNCIÓN DEL TIEMPO. DETERMINANTE CONOCER LA SITUACIÓN EN CADA MOMENTO. - INEQUÍVOCAMENTE, LA PERCEPCIÓN VISUAL COMO FUENTE DE INFORMACIÓN, SERÁ PARÁMETRO EXTREMADAMENTE IMPRESCINDIBLE PARA UNA ÓPTIMA SELECCIÓN DE LA ACCIÓN A REALIZAR Y POR TANTO, DEL RENDIMIENTO TÉCNICO TÁCTICO DEL FUTBOLISTA.
  • 23. DECÁLOGO DE CONSIDERACIONES - OBJETIVO: JUGAR AL FÚTBOL. - FORMA: DESDE EL CONOCIMIENTO. - TIPO DE JUEGO: COLECTIVO. - CARACTERÍSTICAS: RELACIÓN. - ESTÍMULOS: PERSONA, OBJETOS, VELOCIDADES, etc - NECESIDAD: CONOCIMIENTO DE LA SITUACIÓN. - MEDIO: LA VISIÓN DEPORTIVA. - RECEPCIÓN: EL ÓRGANO DEL OJO Y ORIENTACIÓN. - EXPLOTACIÓN: CONOCIMIENTO DEL JUEGO. - FORMACIÓN: ENTRENAMIENTO.
  • 24. BASES DE LA VISIÓN DE JUEGO - CAPACIDAD DE VER: CORRECTA ORIENTACIÓN. VISIÓN PERIFÉRICA. ATENCIÓN. - CONOCIMIENTO TÁCTICO: ATAQUE Y DEFENSA. COLECTIVO E INDIVIDUAL. (Luis Fradua Uriondo).
  • 25. REGLAS A APLICAR - MIRAR PARA OBTENER INFORMACIÓN. - ANÁLISIS DEL FORMADOR: - QUIEN MIRA. - CUANDO MIRA. - HACIA DONDE MIRA.. - OBJETIVOS ATENCIONALES. - INTER-RELACIONES, ETC.
  • 26. 3.1.10.- VISIÓN DEPORTIVA. ESTUDIO DE LA SITUACIÓN.
  • 27. 3.1.11.- SITUACIONES DE RELACIÓN ATAQUE-DEFENSA O DEFENSA-ATAQUE CG - EN LAS ZONAS LEJANAS AL JUEGO, HAY QUE INTENTAR OCUPAR ZONAS ÚTILES, DESDE DONDE SE PUEDAN REALIZAR ACCIONES DE ATAQUE O DE DEFENSA, DEPENDIENDO DE LAS FUTURAS SITUACIONES QUE SE PRODUZCAN.
  • 28. 3.1.11.- SITUACIONES RELACIÓN ATAQUE –DEFENSA O DEFENSA-ATAQUE.
  • 29. 3.1.12.- IMPORTANCIA DE LA ZONA DE RECHACE CG - LA ANTICIPACIÓN EN EL JUEGO ES UNO DE LOS FACTORES DETERMINANTES PARA LA EFICACIA. - LA ANTICIPACIÓN EN LA OCUPACIÓN DE LAS ZONAS DE RECHACE PRÓXIMAS A LAS PORTERÍAS, POSIBILITA EL APROVECHAMIENTO DE LAS SEGUNDAS JUGADAS, TANTO EN DEFENSA COMO EN ATAQUE.
  • 30. 3.1.12.- IMPORTANCIA DE LA ZONA DE RECHACE.
  • 31. 3.1.13.- REFERENCIA PARA ACCIONES Y CORRECCIONES CG - CORRECCIÓN DEL ALEJADO RESPECTO AL PRÓXIMO TOMANDO COMO REFERENCIA EL BALÓN.
  • 32. 3.1.13.- REFERENCIA PARA ACCIONES Y CORRECCIONES.
  • 33. 3.1.14.- SUPERIORIDAD POSICIONAL CG - MEDIANTE LA ASTUCIA Y EL TALENTO, SE PUEDE CONSEGUIR QUE A PESAR DE ESTAR EN INFERIORIDAD NUMÉRICA, ESTAR EN SUPERIORIDAD POSICIONAL. - APROVECHAMIENTO DE LÍNEAS DE PASE, DISTANCIAS, CAMBIOS DE TRAYECTORIAS CONSTANTES, ACCIÓN- REACCIÓN, etc.
  • 35. 3.1.15.- LÍNEAS DE PASE Y LÍNEAS DE INTERCEPTACIÓN CG - INCULCAR EN EL JUGADOR LA NECESIDAD DE CREAR LÍNEAS DE PASE CUANDO SU EQUIPO ES POSEEDOR DEL BALÓN Y LÍNEAS DE INTERCEPTACIÓN CUANDO LO POSEE EL RIVAL. - CONOCER QUE EN PEQUEÑOS PERÍODOS DE TIEMPO, LAS CIRCUNSTANCIAS CAMBIAN, POR LO QUE LA CREACIÓN DEBE SER CONSTANTE. - LÍNEAS DE PASE DIRECTAS O INDIRECTAS.
  • 36. 3.1.15.- LÍNEAS DE PASE Y LÍNEAS DE INTERCEPTACION.
  • 37. 3.1.16.- MOVIMIENTOS COMPENSADORES CG - CON EL FIN DE NO SER SORPRENDIDOS EN LAS DIFERENTES ZONAS DE JUEGO QUE PRÓXIMAMENTE Y/O POSIBLEMENTE ÚTILES EN EL JUEGO, ES NECESARIO DISPONERSE DEBIDAMENTE A LA ANTICIPACIÓN EN SU OCUPACIÓN. - LA PREPARACIÓN LA REALIZARÁN, SOBRE TODO, LOS JUGADORES NO PARTICIPANTES DIRECTAMENTE EN ESE MOMENTO EN EL JUEGO. - EL MEDIO SERÁ, LOS MOVIMIENTOS COMPENSADORES, PARA MANTENER EL EQUILIBRIO.
  • 39. 3.2.1.- PRESIÓN DE LOS PRÓXIMOS Y ATENCIÓN DE LOS LEJANOS CD • A LA HORA DE REALIZAR LA PRESIÓN SOBRE EL RIVAL EN UNA ZONA, REALIZAR LA MISMA SOBRE EL POSEEDOR Y PRÓXIMOS. • ATENCIÓN SOBRE LOS LEJANOS. • LIGERA DIAGONAL EN LA PRESIÓN, EVITANDO EN LA MISMA, LOS PASES A LA ESPALDA DE LA LÍNEA.
  • 40. 3.2.1.- PRESIÓN DE LOS PRÓXIMOS Y ATENCIÓN DE LOS LEJANOS.
  • 41. 3.2.2.- POSICIONES INTERMEDIAS CD • INICIO DE JUEGO DEFENSIVO EN SAQUE DEL RIVAL, OCUPAR POSICIONES INTERMEDIAS. • BASCULAR HACIA EL LADO DE INICIACIÓN DEL ATAQUE, ABANDONANDO ESPACIOS PUNTUALMENTE INÚTILES.
  • 43. 3.2.3.- EQUILIBRIO: COBERTURAS Y ATAQUES CD - CON BALÓN EN PODER DEL ADVERSARIO, COLOCACIÓN EQUILIBRADA QUE PERMITA COBERTURAS CONTINUAS Y POSTERIORES ATAQUES O CONTRAATAQUES EN CASO DE ROBO DE BALÓN.
  • 45. 3.2.4.- ÚLTIMO DEFENSOR EN LA FRONTAL DEL ÁREA CD - EL ÚLTIMO DEFENSOR, (SE ENTIENDE QUE EL PORTERO ESTÁ EN SU POSICIÓN HABITUAL Y ESTÁ EXCEPTUADO), DEBE ESTAR EN LA FRONTAL DEL ÁREA, DESDE CUYA POSICIÓN, TEÓRICAMENTE PUEDE SER INTERCEPTADOR DE LAS ZONAS DE ATAQUE DEL RIVAL.
  • 46. 3.2.4.- ÚLTIMO DEFENSOR EN LA FRONTAL DEL AREA.
  • 47. 3.2.5.- ÚLTIMO NO ENTRA A PENÚLTIMO CD - EN UNA DEFENSA EN BANDA, EL ÚLTIMO DEFENSOR RESPECTO A LA BANDA, NO ENTRA AL RIVAL, SI ÉSTE NO ES EL ÚLTIMO RESPECTO A LA BANDA. - RIESGO: ATAQUE DEL NO POSEEDOR RIVAL POR EL EXTERIOR DE LA BANDA. - SOLUCIÓN: TEMPORIZACIÓN.
  • 48. 3.2.5.- ÚLTIMO NO ENTRA A PENÚLTIMO.
  • 49. 3.3.1.- PENSAR EN JUGADA SIGUIENTE CO • PENSAR EN JUGADA DEL RECEPTOR POR PARTE DEL DADOR. NO LIMITARSE A DESPRENDERSE DEL BALÓN, SIN HABER PENSADO LAS POSIBILIDADES FUTURAS. SOBRE TODO CUANDO NO EXISTE PRESIÓN. PRÁCTICA RELATIVAMENTE FÁCIL EN ESTRATEGIA.
  • 50. JUGADA Nº 1 JUGADA Nº 1 JUGADA Nº 2 JUGADA Nº 3 3.3.1.- PENSAR EN JUGADA SIGUIENTE
  • 51. 3.3.2.- ROTACIÓN DE JUGADORES CO • ROTAR ENTRE JUGADORES, MANTENIENDO EL EQUILIBRIO DEL EQUIPO. • VISIÓN DEPORTIVA Y DECISIÓN, PARA MANTENER EL EQUILIBRIO, • ATENDER A LA COMPENETRACIÓN DE FORMA DE DISPONER DE RECURSOS DE SEGURIDAD.
  • 52. 3.3.2.- ROTACIÓN DE LOS JUGADORES
  • 53. 3.3.3.- SALTARSE UNA LÍNEA CO • VISIÓN DEL INICIADOR DE LA SIGUIENTE LÍNEA DE PASE O POSIBILIDAD DE OTRA ACCION TÉCNICA. • VER LA POSIBILIDAD DE DESCARGA POR PARTE DEL RECEPTOR. • SOPESAR LOS RIESGOS TRAS EL CONOCIMIENTO DE LA SITUACIÓN ZONAL.
  • 55. 3.3.4.- OBJETIVO DE LOS MOVIMIENTOS CO - BENEFICIO PROPIO. - BENEFICIO DE UN COMPAÑERO. - BENEFICIO COMPAÑERO-PROPIO. - BENEFICIO COMPAÑERO-OTRO COMPAÑERO. - BENEFICIO COMPAÑERO-OTRO-PROPIO, etc.
  • 56. 3.3.4.- OBJETIVOS DEL MOVIMIENTO.
  • 57. 3.3.5.- MOVIMIENTO DIAGONAL CO “MOVIMIENTO DIAGONAL CREA INCERTIDUMBRE”. Sr. Menotti.
  • 59. 3.3.6.- MOVIMIENTOS CIRCULARES CO - LOS MOVIMIENTOS CIRCULARES PUEDEN CREAR INCERTIDUMBRE EN EL RIVAL Y ES UNA DE LAS FORMAS DE OBTENER SUPERIORIDAD POSICIONAL.
  • 61. 3.3.7.- ACCIÓN COMBINATIVA EN EL CAMPO CO “CUANDO VOY ES QUE VENGO Y CUANDO VENGO ES QUE VOY”. Sr. Menotti.
  • 63. 3.3.8.- FORMAS DE SUPERAR LAS LÍNEAS CO • SEPARACIÓN DEL RECEPTOR, LEJOS DE ADVERSARIOS. • CREACIÓN DE LÍNEA DE PASE (VECTOR DE ENTRADA) CON RECEPCIÓN ALEJADA DEL RIVAL. • CREACIÓN DE LÍNEA DE PASE (VECTOR DE SALIDA) O SELECCIÓN DE OTRA ACCIÓN TÉCNICA. • DEVOLVER HACIA ATRÁS PARA CAMBIAR DE ZONA DE ATAQUE.
  • 64. JUGADA 1 JUGADA 2 3.3.8.- FORMAS DE SUPERAR LA LÍNEA
  • 65. 3.3.9.- LÍNEAS DE PASE COMUNES CO • DIAGONALES O VERTICALES ENTRE VARIOS JUGADORES. • INCLUSO SE PUEDE PENSAR EN LA LÍNEA HORIZONTAL. EN ESTE CASO TIENE QUE HABER GARANTÍA DE SEGURIDAD. • INTENTAR BUSCAR SIGUIENTE COMBINACIÓN DE PASE U OTRA ACCION TÉCNICA.
  • 66. 3.3.9.- LÍNEAS DE PASES COMUNES
  • 67. 3.3.10.- LÍNEAS DE PASE EN AMPLITUD Y EN DIAGONAL CO • EN ATAQUE, PARA EL APOYO AL POSEEDOR DE BALÓN, BUSCAR LÍNEAS DE PASE EN AMPLITUD SIN MONTARSE SOBRE EL RIVAL. FACILITAR EL PASE AL POSEEDOR QUE SE VA A ENFRENTAR CON RIVAL. • OTRA POSIBILIDAD ES BUSCAR PASE EN DIAGONAL AMPLIA, DE FORMA QUE EL POSEEDOR PUEDA LIBRAR AL ADVERSARIO Y EL PASE CONSIGA DESBORDAR AL RIVAL.
  • 68. JUGADA 1 JUGADA 2 3.3.10.- LINEAS DE PASE EN AMPLITUD Y EN DIAGONAL
  • 69. 3.3.11.- NORMAS EN EL JUEGO DE PARED CO - TRAYECTORIA LATERALIZADA DEL “DADOR” TRAS ENTREGA DEL BALON. - “DEVOLVEDOR” AL LADO OPUESTO DEL “DADOR” TRAS DEVOLUCIÓN.
  • 70. 3.3.11.- NORMAS EN EL JUEGO DE PARED.
  • 71. 3.3.12.- CAMBIOS DE TRAYECTORIA CO - LOS CAMBIOS DE TRAYECTORIA A GRANDES VELOCIDADES PRODUCEN SORPRESA E INCERTIDUMBRE EN EL RIVAL. - LA MEZCLA DE DIFERENTES TIPOS DE TRAYECTORIAS, PERPENDICULARES, DIAGONALES, CIRCULARES, ETC. CONFUNDEN AL MARCADOR. - EN LOS DIFERENTES MOVIMIENTOS SE CONSIGUEN LAS IMPORTANTES LIGERAS VENTAJAS TÁCTICAS.
  • 72. 3.3.12.- CAMBIOS DE TRAYECTORIA.
  • 73. 3.3.13.- DESMARQUE DE RUPTURA-APOYO EN LA FRONTAL DEL ÁREA CO - FACILITAR LA LÍNEA DE PASE ENTRE EL POSEEDOR DEL BALÓN Y EL JUGADOR QUE DESEA RECIBIR . - ALEJARSE DEL DEFENSOR PRÓXIMO AL POSEEDOR DEL BALÓN Y ORIENTARSE OFRECIENDO LA ESPALDA AL DEFENSOR LEJANO.
  • 74. 3.3.13.- DESMARQUE DE RUPTURA-APOYO EN LA FRONTAL DEL ÁREA.
  • 75. 3.3.14.- APARICIÓN DE LÍNEAS DE PASE CO • SI EN UN MOMENTO DETERMINADO DEL JUEGO Y EN POSESIÓN DEL BALÓN NO APARECEN O NO SE VEN LÍNEAS DE PASE CON COMPAÑERO, NO QUEDAR PARADO SINO MOVERSE EN ALGUNA DIRECCIÓN SIN BÚSQUEDA DIRECTA DEL RIVAL, PREFERENTEMENTE EN MOVIMIENTOS DIAGONALES OFENSIVOS. • LOS MOVIMIENTOS DE RIVALES Y COMPAÑEROS, PERMITIRÁN LA APARICIÓN DE ESPACIOS LIBRES.
  • 76. 3.3.14.- APARICIÓN DE LÍNEAS DE PASE
  • 77. 3.3.15.- COMBATIR LA DEFENSA EN LÍNEA CO • EL MOVIMIENTO CON BALÓN, PARALELO O LIGERAMENTE DIAGONAL A LA LÍNEA DEFENSIVA, FACILITA DESEQUILIBRIO O INCERTIDUMBRE EN LA DEFENSA. • ES MUY DIFÍCIL COORDINAR EL MOVIMIENTO DEFENSIVO SIN QUE SE PRODUZCAN DESEQUILIBRIOS EN FORMA DE ESPACIOS O DIENTES DE SIERRA EN LA LÍNEA DEFENSIVA.
  • 78. 3.3.15.- COMBATIR LA DEFENSA EN LÍNEA
  • 79. 3.3.16.- SUPERIORIDAD NUMÉRICA EN BANDA CO • CON BALÓN EN PODER DEL JUGADOR DE BANDA, ESCALÓN DEL APOYADOR, PARA EVITAR LA INTERCEPTACIÓN DEL LATERAL ADVERSARIO EN EL PASE. • SI A LA VEZ DE ESCALÓN, EL JUEGO LE PERMITE OFRECER AMPLITUD, PODRÁN REALIZAR JUEGO DE PARED Y SUPERAR AL ADVERSARIO.
  • 80. E = ESCALON A= AMPLITUD A E 3.3.16.- SUPERIORIDAD NUMÉRICA EN BANDA
  • 81. 3.3.17.- OCUPACIÓN RACIONAL DE ZONAS CO - NO LLEVAR ADVERSARIOS A ZONAS ÚTILES OCUPADAS POR COMPAÑEROS DESMARCADOS.
  • 83. 3.3.18.- PROFUNDIDAD Y AMPLITUD CO • EN EL FÚTBOL, PARA BUSCAR LA PROFUNDIDAD Y LA AMPLITUD, NO SOLAMENTE HAY QUE TENER EN CUENTA LOS EJES LONGITUDINALES Y TRANSVERSALES, SINO TAMBIÉN LOS DIAGONALES.
  • 85. 3.3.19.- GANAR LA POSICIÓN CO • EL METRO ES SUFICIENTE PARA SACAR VENTAJA EN EL JUEGO. • PARA OBTENER LA POSESIÓN DEL BALÓN EN LA DISPUTA DEL MISMO, ES IMPORTANTE SABER GANAR LA POSICIÓN.
  • 86. 3.3.19.- GANAR LA POSICIÓN
  • 87. 3.3.20.- ALEJAMIENTO DEL MARCADOR CO • LOS DEFENSORES, TRAS HABER SUFRIDO UN ACOSO Y ATAQUE RIVAL, SE SIENTEN RELAJADOS Y PIERDEN LA CONCENTRACIÓN MANTENIDA DURANTE UN TIEMPO, MOMENTOS QUE PUEDEN SER APROVECHADOS POR EL ATACANTE PARA ALEJARSE DE AQUELLOS Y ESTAR DESMARCADOS EN LA SIGUIENTE JUGADA DE ATAQUE.
  • 89. 3.3.21.- APROVECHAMIENTO EN EL SEGUNDO PALO CO • EN EL LANZAMIENTO DE UNA FALTA LATERAL O UN CÓRNER, EN EL MOMENTO QUE EL DEFENSOR DEL PRIMER PALO ESTÁ DESPEJANDO, LOS DEFENSORES DEL SEGUNDO PALO NORMALMENTE ESTÁN SALIENDO DE SU ZONA DEFENSIVA. • SI EL BALÓN DESPEJADO LLEGA A UN ATACANTE SITUADO EN EL BORDE DE ÁREA Y EN EL MISMO LADO DEL SAQUE DE FALTA O CÓRNER, MEDIANTE UN CAMBIO DE ORIENTACIÓN, SE SORPRENDE FÁCILMENTE A LOS DEFENSORES DE ESA ZONA DE SEGUNDO PALO, QUE YA ESTABAN SALIENDO. • NORMALMENTE NO SE PRODUCEN FUERAS DE JUEGO EN ESA ZONA, PORQUE EL ÚLTIMO DEFENSOR EN SALIR DE SU ZONA ES AQUEL QUE HA REALIZADO EL DESPEJE.
  • 90. 3.3.21.- APROVECHAMIENTO EN EL SEGUNDO PALO
  • 91. 3.3.22.- CREACIÓN DE ESPACIO LIBRE CO • SI EL POSEEDOR DEL BALÓN EN CONDUCCIÓN Y PROFUNDIDAD, SE ENCUENTRA EN UNA ZONA CON DOS RIVALES QUE ESTÁN A LA MISMA ALTURA, REALIZAR EL ATAQUE CON EL BALÓN A LA ZONA INTERMEDIA ENTRE AMBOS, PARA QUE AL INTENTAR CERRAR AMBOS EL PASO, SE CREEN ESPACIOS LATERALES.
  • 92. 3.3.22.- CREACIÓN DEL ESPACIO LIBRE
  • 93. 3.3.23.- BASE DE LA LIBERTAD OFENSIVA CO • LA LIBERTAD OFENSIVA DEBE ESTAR BASADA EN LA SEGURIDAD DEFENSIVA. • EN CADA MOMENTO DE JUEGO, LOS JUGADORES DE UN EQUIPO, POR LAS LABORES QUE DEBIERAN REALIZAR EN CADA CIRCUNSTANCIA, SE PODRÍAN INTEGRA EN TRES DIFERENTES GRUPOS: EL DEFENSIVO, EL OFENSIVO Y EL MIXTO. • DETERMINAR, MEDIANTE EL ENTRENAMIENTO, A QUE GRUPO PERTENECE CADA UNO DE LOS JUGADORES EN CADA MOMENTO, PERMITIRÍA UN MEJOR CONOCIMIENTO INDIVIDUALIZADO DEL JUEGO Y UN MEJOR EQUILIBRIO DEL EQUIPO.
  • 94. 1.- GRUPO DEFENSIVO 2.- GRUPO OFENSIVO 3.- GRUPO MIXTO 1 3 2 3.3.23.- BASE DE LA LIBERTAD OFENSIVA
  • 95. ES INTERESANTE QUE CADA ENTRENADOR TRAS LA OBSERVACIÓN DEL JUEGO Y SU ANÁLISIS, DETECCIÓN DE ASPECTOS FAVORABLES Y DESFAVORABLES, SIGA ACUMULANDO “SUS” CONCEPTOS DEL JUEGO PARA PODER DISCUTIRLOS Y TRANSFERIRLOS CON/A LOS DIFERENTES COMPONENTES DE SU EQUIPO. LA RIQUEZA EN EL CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES CONCEPTOS Y EL POSTERIOR DESARROLLO DE LOS MISMOS EN EL JUEGO, PERMITIRÁN UNA MEJOR APLICACIÓN DE LA TÁCTICA TANTO INDIVIDUAL COMO COLECTIVA. “LA PRÁCTICA DEL JUEGO DESDE EL CONOCIMIENTO”.
  • 96. 4.- CONCLUSIONES.- - EL APRENDIZAJE Y EL MEJOR DOMINIO DE LOS PARÁMETROS QUE FORMAN PARTE DEL “JUEGO” DEL FÚTBOL, DEBE SER EL OBJETIVO DEL DEPORTISTA QUE DESEA REALIZARSE COMO PRACTICANTE PROFESIONAL. - LA ENSEÑANZA DEL “JUEGO” DEL FÚTBOL DEBE SER EL OBJETIVO DEL ENSEÑANTE-FORMADOR-PROFESOR- ENTRENADOR DE FUTBOL. - FRASES CORTAS, CON GRAN CONTENIDO, GUIÓN PARA EL DESARROLLO.