9aula vestibular

Etapa Pré -Vestibular
FILOSOFIA
FILOSOFIA
DAS
CIÊNCIAS
2
Coordenador Regional: Walter Alencar de Sousa
maranhaoprofissionaluresjp.blogspot.com

No século XVII, o filósofo, matemático,
astrónomo e físico italiano Galileu Galilei
(1564-1642) defendeu a teoria de que a
Terra girava em volta do Sol e não o
inverso. Utilizou o telescópio, também
conhecido por luneta de Galileu.
Prof.º Flaviano Menezes
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Em 22 de junho de 1633, saiu a sentença
do pensador italiano Galileu: ele se
ajoelhou e jurou que sempre acreditaria
nos ensinamentos da Igreja, abandonaria
a ideia do movimento da Terra ao redor
do Sol e jamais diria tais coisas
novamente.
Em 1705 o cientista inglês Isaac Newton
tornou-se cavaleiro do Reino Unido
como um dos mais célebres cientistas.
Sua contribuição? A lei da gravitação
universal.
“visão heliocêntrica
# geocentrismo”
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Como uma área do conhecimento
foi reconhecida tão rápida e como
houve esse reconhecimento
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Filosofia das ciências é a área da filosofia que
pergunta sobre a ciência, de quais ideias parte,
qual método usa, sobre qual fundamento e acerca
de seus resultados.
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Historicamente, já na Grécia Antiga se pensava
sobre a ciência. Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.), por
exemplo, escreveu sobre a origem da vida, afirmando
a possibilidade de existir vida a partir de algo
inanimado.
A teoria da abiogênese (geração espontânea)
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- Tem apenas trezentos anos e surgiu no século XVII
com a revolução galileana;
- Surge de ideias dedutivas e indutivas que levam à
experiências (fazer empírico);
-Posiciona-se contra o senso comum, que é o
conhecimento que todos nós, homens comuns (não-especialistas),
temos e dividimos;
-A ciência moderna nasce ao determinar um objeto
específico de investigação e criar um método.
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- O mundo construído pela ciência aspira à
objetividade: as conclusões podem ser verificadas
por qualquer indivíduo competente da comunidade
científica;
-Para ser precisa e objetiva, a ciência dispõe de uma
linguagem rigorosa cujos conceitos são definidos
de modo a evitar ambiguidades;
-Na análise da previsibilidade dos fenômenos – as
ciências se aliam com a técnica. Temos o
desenvolvimento da tecnologia, que é a técnica
enriquecida pelo saber científico.
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- Ciências + Técnica = temos o desenvolvimento da
Tecnologia, que é a técnica enriquecida pelo saber
científico.
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A matematização da ciência se inicia com
Galileu. Ao estabelecer a lei da queda dos corpos, por
exemplo, Galileu mediu o espaço percorrido e o tempo
que um corpo leva para descer o plano inclinado, e ao
final das observações registrou a lei numa formulação
matemática.
-Para Descartes, alcançar a verdade das coisas, isto
é, o conhecimento certo e evidente, é necessário. E
somente duas ciências podem auxiliar na
fundamentação do método: aritmética e geometria.
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- O Iluminismo, no século XVIII, exaltou a
capacidade humana de conhecer o mundo por
meio da ciência, considerada expressão de rigor,
objetividade e previsibilidade;
- Já no século XIX, o Positivismo valorizava
exageradamente o conhecimento científico,
excluindo outras formas de abordagem (o mito, a
religião, a filosofia) consideradas expressões
inferiores e superadas da experiência humana.
- Chamamos isto de REDUCIONISMO.
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Uma das figuras mais importante para a
Filosofia das ciências é Francis Bacon
(1561-1626), filósofo inglês responsável
pela base da ciência moderna: o método
indutivo.
- Pai da Ciência Moderna
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Bacon dividia o conhecimento em duas categorias: o
conhecimento divino (natureza) e o conhecimento
humano.
Método: Investigativo, fundamentado em
observação, descrição, classificação,
comparação, eliminação e, só então, conclusão
das possíveis causas de um fenômeno. Em síntese,
tratava-se do Empirismo.
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Palavras de ordem para Bacon – Experimentação e
Indução.
A indução - método no qual, a partir de fatos
particulares, chega a conclusões universais.
Duas operações básicas pelas quais a indução deve
passar: a negativa e a construtiva.
- Os sentidos do homem são importantes para essa
avaliação.
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Considerado o pai da matemática e da filosofia
moderna.
Na obra “Discurso do Método” Descartes (1596-
1650) lançou de fato, os fundamentos do método
científico moderno.
Discordava de Bacon, no sentido de que para este
os sentidos devem ser questionados e não
constituem o caminho para o conhecimento
verdadeiro.
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O método cartesiano foi o que possibilitou o
desenvolvimento tecnológico e científico sem
precedentes das Eras Moderna e Contemporânea;
O método científico proposto por Descartes e que
predominou até o final do século XIX e o início do
século XX, ficou conhecido como “Determinismo
Mecanicista” e se resume aos seguintes princípios:
o conhecimento é o resultado da captura de
verdades por um sujeito sobre um objeto.
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Para o filósofo, todo conhecimento humano pode
ser obtido por meio da percepção sensorial ao
longo da vida. A mente do ser humano ao nascer
seria como uma folha em branco (uma tabula rasa),
e tudo que se sabe é aprendido depois. Baseava sua
crença no poder da educação.
Locke julga inaplicável à natureza a matemática -
reconhecendo-lhe embora o caráter de verdadeira
ciência - isto é, não acredita na físico-matemática, à
maneira de Galileu.
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Somos papel branco, desprovidos de todos os
caracteres, sem quaisquer ideias... uma tábula rasa
(que significa literalmente "tábua raspada“).
Pesquisar: o Ensaio sobre o Entendimento Humano –
crítica ao poder divino dos reis e religiosos, de John Locke.
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David Hume (1711-1776), filósofo escocês, criticou
fortemente as bases da ciência e da filosofia. A
partir do pensamento de John Locke (1632-1704),
Hume levou o empirismo, isto é, a ideia de que todo o
nosso conhecimento tem origem na experiência (nos
cinco sentidos), até as últimas consequências.
“Se nosso conhecimento ocorre após a
experiência significa que não podemos prever
eventos futuros.”
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David Hume critica o Método Indutivo:
“A inferência indutiva diz que o passado age como um
confiável guia ao futuro; por exemplo, se no passado o
sol levantava no leste e se deitava no oeste, então, a
inferência indutiva sugere que provavelmente no
futuro, o sol, se levantará no leste e se deitará no
oeste. Mas como podemos nós justificar tal
inferência?”
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Método dedutivo – tipo de raciocínio parte do geral
e/ou universal para o particular.
Ex:"todos os homens são mortais" (uma afirmação de
caráter geral), podemos deduzir que "Sócrates (que é
um homem) é mortal" (uma afirmação particular).
Conclusões Indutivas são perigosas, pois
generalizações de premissas verdadeiras podem
levar a uma falsa conclusão.
Aristóteles e David Hume.
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Considera-se o dedutivo, o método matemático,
próprio para objetos que existem apenas idealmente
e que são construídos inteiramente pelo nosso
pensamento; ao contrário, o método experimental,
isto é, indutivo, é próprio das ciências naturais,
que observam seus objetos e realizam experimentos.
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A Escola de Frankfurt nasceu no ano de 1924. Ela
reuniu em torno de si um círculo de filósofos e
cientistas sociais de mentalidade marxista. Estes
intelectuais cultivavam a conhecida Teoria Crítica da
Sociedade. Seus principais integrantes eram
Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter
Benjamin.
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Teoria Crítica, na qual distingue duas formas da
razão: a razão instrumental e a razão crítica.
A razão instrumental é a razão técnico-científica, que
faz das ciências e das técnicas não um meio de
liberação dos seres humanos, mas um meio de
intimidação, medo, terror e desespero.
Ao contrário, a razão crítica é aquela que analisa e
interpreta os limites e os perigos do pensamento
instrumental.
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Razão técnico-científica - faz das ciências e das
técnicas um meio de intimidação, medo, terror e
desespero.
Bioética - estudo que junta as Ciências Biológicas,
Ciências da Saúde, Filosofia (Ética) e Direito
(Biodireito) e investiga as condições necessárias para
uma administração responsável da Vida Humana,
animal e responsabilidade ambiental.
maranhaoprofissionaluresjp.blogspot.29
com

No século XX, o filósofo austríaco, Karl Popper
(1902-1994) criticou a forma de fazer ciência a partir
da indução. Para Popper, o método indutivo não
garante a validade de suas conclusões. Afirmou
isso, pois não é possível ter acesso a todos os fatos
particulares para ser possível chegar a conclusões.
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Um cientista pode observar cisnes durante 20 anos e
perceber que todos os cisnes observados são
brancos, mas ele não pode concluir que “todos” os
cisnes são brancos. Se ele concluir isto, bastará a
existência de apenas um cisne negro para invalidar
sua tese.
“O papel da ciência é falsear as suas conclusões
a partir do método dedutivo, partindo de
conclusões universais para a verificação particular.”
Karl Popper
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