O documento discute diferentes tipos de textos e fornece exemplos de cada um. Em três frases:
O texto diferencia narrativa, descrição e dissertação, explicando que a narrativa conta fatos, a descrição registra características e a dissertação expressa opiniões. Ele também fornece exemplos de descrição objetiva e subjetiva.
2. Tipos de textos
Descrever, narrar ou dissertar são
maneiras distintas de que se pode fazer
uso para falar de todo e qualquer
assunto.
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3. Tipos de textos
• Narração: o relato de fatos, contados por um
narrador, envolvendo personagens,
localizados no tempo e no espaço;
• Descrição: o registro de características de
pessoas, objetos ou lugares;
• Dissertação: expressão de opinião a respeito
de um assunto.
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4. Descrição de personagens e
ambientes
Um bom observador sabe que em todos
os seres, objetos e paisagens há
detalhes que os individualizam os
sentidos.
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5. Descrição
• Consiste na exposição das propriedades,
qualidades e características de objetos,
ambientes, ações ou estados;
• Possibilita ao leitor a visualização do objeto
apresentado, que passa a ser concebido
mentalmente, a partir de um processo linear
de observação.
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6. Descrição
• Observa-se a presença de adjetivos ou locuções
adjetivas e advérbios, que assumem uma grande força
descritiva, por isso há o cuidado com o vocabulário;
• Predominam os verbos de estado, no presente ou no
pretérito imperfeito do indicativo;
• A descrição sempre desempenha um determinado
papel em um gênero específico: exemplificação, nos
gêneros argumentativos; ambientação e apresentação
de um personagem, nos gêneros narrativos.
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8. O rapaz vinha do rio. Descalço, com as calças
arregaçadas cima do joelho, as pernas sujas de lama. Vestia
uma camisa vermelha, aberta no peito, onde os primeiros
pêlos da puberdade começavam a enegrecer. Tinha o
cabelo escuro, molhado de suor que lhe escorria pelo
pescoço delgado. Dobrava-se um pouco para frente, sob o
peso dos longos remos, donde pendiam fios verdes de
limos ainda gotejantes. O barco ficou balouçando na água
turva, e ali perto, como se espreitassem, afloraram de
repente os olhos globulosos de uma rã. O rapaz olhou-a e
ela olhou-o a ele. Depois a rã fez um movimento brusco e
desapareceu. Um minuto mais e a superfície do rio ficou
lisa e calma, e brilhante, como os olhos do rapaz. A
respiração do lodo desprendia lentas e moles bolhas de gás
que a corrente arrastava.
(SARAMAGO, José. Objeto quase. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. p. 131)
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10. Descrição objetiva
• é aquela apresenta o objeto de forma
concreta, buscando maior proximidade com a
realidade, deixando de lado as impressões do
observador. Apresenta características como:
forma, tamanho, peso, cor, espessura etc.;
• com a exatidão dos detalhes e com a precisão
dos vocábulos.
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11. Descrição objetiva
• Mônica tem 1,65 de altura e 50 kg. Branca,
olhos claros, cabelos castanhos, compridos e
lisos.
• O livro de Drummond é vermelho, com capa
dura e letras douradas.
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12. Descrição subjetiva
• O objeto é transfigurado conforme a
sensibilidade do observador, ou seja, o objeto é
descrito da forma como ele é visto e sentido. O
observador transmite para a descrição a sua
emoção em relação ao objeto;
• Não há preocupação com a exatidão dos detalhes
do objeto descrito, o importante é transmitir a
impressão que o objeto causa ao observador.
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13. Descrição subjetiva
• O sujeitão, que parecia um carro de boi
cruzando com trem de ferro, já entrou
soltando fogo pela folga do dente de ouro.
• Creio que ela é uma garota chata. Olha só a
feição dela de gente fresca, além de só usar
esses sapatos cor de não-sei-o-que.
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15. Qual a tipologia textual do trecho apresentado abaixo?
Dona Julieta chamou os filhos mais novos para uma
conversa séria. Era uma manhã de domingo, o dia estava
claro e ensolarado. Pediu a eles que compreendessem a
situação do pai, que não tinha no momento condição de
colocá-los em uma escola melhor.
a) dissertação subjetiva
b) descrição
c) narração com alguns traços descritivos
d) dissertação objetiva com alguns traços descritivos
e) narração com alguns traços dissertativos
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16. Marque a afirmação correta em relação ao texto abaixo:
“Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos
alguns instantes, mudos, inconsoláveis. Indaguei de Virgília,
depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim desse
tempo, vieram trazer-lhe uma carta; ele leu-a, empalideceu
muito e fechou-a com a mão trêmula.”
(Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas)
a) É texto dissertativo com alguns elementos descritivos.
b) Não se trata de texto narrativo, pois não há
personagens.
c) É um texto descritivo, com alguns elementos narrativos.
d) O texto não apresenta personagem-narrador.
e) Trata-se de uma narração, sem nenhum traço
dissertativo.
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17. Provas de concurso
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18. DETRAN/RN – 2010 – FGV
A Carta de Pero Vaz de Caminha
De ponta a ponta é toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo
sertão, pareceu nos do mar muito grande, porque a estender a vista não
podíamos ver senão terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito longa.
Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro nem prata, nem
nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as vimos. Mas, a terra em si é
muito boa de ares, tão frios e temperados, como os de Entre-Douro e
Minho, porque, neste tempo de agora, assim os achávamos como os de lá.
Águas são muitas e infindas. De tal maneira é graciosa que, querendo
aproveitá-la dar-se-á nela tudo por bem das águas que tem.
(In: Cronistas e viajantes. São Paulo: Abril Educação, 1982. p. 12-23. Literatura
Comentada. Com adaptações)
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19. A respeito do trecho da Carta de Caminha e de suas características
textuais, é correto afirmar que:
A) No texto, predominam características argumentativas e descritivas.
B) O principal objetivo do texto é ilustrar experiências vividas através
de uma narrativa fictícia.
C) O relato das experiências vividas é feito com aspectos descritivos.
D) A intenção principal do autor é fazer oposição aos fatos
mencionados.
E) O texto procura despertar a atenção do leitor para a mensagem
através do uso predominante de uma linguagem figurada.
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20. Paródia
Músicas – Águas de Março
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21. Proposta de Redação
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22. A água, sua importância, uso e escassez é
tema de debates no mundo há algumas
décadas. Construa um texto narrativo em que
você exponha informações sobre este recurso
natural tão importante.
Imagine que seu texto fará parte de uma
revista sobre a escassez de recursos naturais,
editada pela assessoria de comunicação da
prefeitura de sua cidade e terá o título
Histórias d’água.
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