SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  77
STRATEGI MENJAWAB SOALAN MATEMATIK UPSR  KALAU BUKAN KITA, SIAPA ? …  KALAU BUKAN SEKARANG, BILA ? 5A SIRI 2
SOALAN-SOALAN UPSR
Luas sebuah segi empat tepat ialah 40 cm 2 Anggaran panjang dan lebar bagi segi empat tepat itu ialah
Luas sebuah segi tiga ialah 40 cm 2 Anggaran tapak dan tinggi bagi segi tiga itu ialah
1 800 biji manik dibahagi antara Karen dan Mona. Karen mendapat 200 biji manik lebih daripada Mona. Bilangan manik yang Mona dapat ialah
PECAHAN  PERPULUHAN  PERATUS PERBINCANGAN
80 0.8 60 0.6 75 0.75 40 0.4 10 0.1 0.125 20 0.2 25 0.25 50 0.5 PERATUS PERPULUHAN PECAHAN
century / decade /  Boleh ingat ke ……. mm   cm  m   g  m l     cm   m km   kg  l ÷ × 10 100 1000 1000 1000
RM8    40 sen + RM3.24  = Jawapan RM10.84 Tidak diterima RM10.84 30 % daripada 150 30  × 150    100 Tidak diterima 45    sen % =  45
Isipadu bentuk tiga matra Jumlah luas semua permukaan   Panjang semua tepi / sisi   3-D SHAPES  Ciri-ciri bentuk tiga matra 6 rectangular sides / surfaces 12 edges 8 corners / vertices Volume of a cube / a cuboid Height Breadth Length Area all surfaces Length all edges 5 cm 8 cm 3 cm
RAJAH 2 Rajah 7 menunjukkan sebuah kuboid. Berapakah jumlah panjang, dalam cm, semua  sisi   kuboid itu ? A  22 C  88 B  66 D  132 U P S R 2 0 0 1 12 cm 6 cm 4 cm
RAJAH 7 Rajah 7 menunjukkan sebuah kuboid. Berapakah jumlah panjang, dalam cm, semua  sisi   kuboid itu ? A  22 C  88 B  66 D  132 U P S R 2 0 0 1 12 cm 6 cm 4 cm
T   = Isi padu 180 cm 3   BENTUK TIGA MATRA  T 9 cm 4 cm
L   = Isi padu 84 cm 3   BENTUK TIGA MATRA   4 cm 7 cm L
P  = Isi padu 240 cm 3   BENTUK TIGA MATRA  6 cm P 4 cm
PAPER 1 MT/UPSR
Diagram 1 shows two number cards. 7.82 6.39 Diagram 1 Find the  difference  between the value of digit 8 and the value of digit 9 in two numbers UPSR 2005 0.80 0.09  0.71 10 10 7
The  total weight  of Salleh, Kassim, Ani, Yong and Vellu is 215 kg. The  average   weight  of Salleh and Kassim is 45 kg. The total weight of Yong and Vellu is 84 kg.  Calculate Ani’s weight. A 35 kg   B 39 kg   C 41 kg   D 43 kg UPSR 2005 Salleh and Kassim = 45    2 = 90 kg Yong and Vellu = 84 kg = 90 + 84 = 174 kg     11 1 215 kg 174 kg 41 kg
Hafiz  gets 87 marks in a test. Gopal gets 9 marks  more than  Hafiz. Lee Hong gets 6 marks  less than  Gopal. What is their  average  mark? A 91    B 88   C 83   D 79 UPSR 2005 Gopal 87 + 9 = 96 Hafiz = 87 Lee Hong 96    6 = 90 Average =  87 + 96 + 90  3 9 1 273     3    1 = 91
Diagram 14 shows the  road map  of four places,  P ,  Q ,  R  and  S . The  distance  from  P  to  Q  is the  same as  the distance from  Q  to  R . The distance from  R  to  S   is   of the distance from  P  to  R . What is the distance, in km, from  P  to  S ? A 5.625    B 6.75   C 10.125   D 11.25 UPSR 2005 P Q R S 4 500 m Diagram 14 Peta jalan
Diagram 1 shows two number cards. Find the product of the value of digit 8 and the value of digit 7 A 56    B 5 600   C 56 000   D 560 000 UPSR 2006 568 321 40 579 Diagram 1 8 000    70 = 560 000
The  average  of    kg, 0.3 kg, 670 g and 1 040 g is A 465 g    B 665 g   C 690 g   D 780 g UPSR 2006 2 760 4  6 9 0 1 750  300  670  1 040   2 760   1 1
Mira  sells  between 25  l  to 30  l  of soya bean milk everyday. Estimate the total sales, in  l , for the month of  October . A 750    B 770   C 895   D 945 UPSR 2006 Menjual 31    25 =  775 31    30 =  930 Between =  775 to 930
An  estimate  of the product of 7 765 and 93 is between A 40 thousand to 60 thousand  B 60 thousand to 80 thousand   C 400 thousand to 600 thousand   D 600 thousand to 800 thousand UPSR 2006 Anggaran
Which of the following numbers is larger than 3  ? A 3.171   B 3.117     C 3.071   D 3.017 UPSR 2007
Diagram 1 shows a  price tag. Which of the following adds up to the same value as the price tag? A RM100 + RM40 + 90 sen + 50 sen   B RM100 + RM40 + RM 90 sen + 5 sen  C RM100 + RM4 + 90 sen + 50 sen   D RM100 + RM4 + 90 sen + 5 sen UPSR 2007 Tanda harga RM104.95 Diagram 1
A RM100 + RM40 + 90 sen + 50 sen   B RM100 + RM40 + RM 90 sen + 5 sen  C RM100 + RM4 + 90 sen + 50 sen   D RM100 + RM4 + 90 sen + 5 sen UPSR 2007 Diagram 2 Diagram 2  consists  of squares of equal size. Calculate the percentage of the diagram that is shaded A 6   B 19   C 24   D 76 terdiri
Which of the following is  incorrect ? A 480 m l  = 0.48  l   B 1 040 m l  = 1  l  40 m l   C 1 140 m l  = 1  l   D 2 008 m l  = 2.008  l UPSR 2007 Salah
Diagram 5 shows the time Rani starts work every morning She finishes her work at 4.30 p.m.  How long does she work in a day? A 3  hours C 8  hours    B 4  hours  D 12 hours UPSR 2007 Diagram 5
Puan Hajar buys 8 water-melons. The weight of one water-melon is between 900 g to 1.2 kg. What is the estimated total weight, in kg, of the 8 water-melons? A 6.75   B 7.15   C 8.45   D 10.30 UPSR 2007 900    8 =  7 200 1 200    8 =  9 600 Between  =  7.2 to 9.6
Diagram 6 shows a straight line  KLM . KL is  3 times  the length of  LM . Calculate the length, in cm, of  KLM . A 120    B 160     C 1 200     D 1 600 UPSR 2007 K L M 0.4 m Diagram 6 3 kali
The average of 5 numbers is 48. The average of the first 3 numbers is 30. The fourth number is 20 more than the fifth number. What is the fourth number? A 55    B 65     C 85      D 95 UPSR 2006
Devi has a book which has 192 pages. She read  of the total number of pages on the first day. On  the second day, she read  of the remaining  pages. How many more pages were left for Devi to read? A 36    B 84     C 108     D 144 UPSR 2006
A shop  sells  630 red and yellow roses altogether. The shop sells 124 more red roses than yellow roses. How many yellow roses does the shop sell? A 568    B 516     C 382     D 253 UPSR 2005 Menjual
RM183.00    6 = A 3 pieces RM5 and 3 pieces 10 sen  B 3 pieces RM5 and 5 pieces 10 sen   C 6 pieces RM5 and 5 pieces 10 sen     D 7 pieces RM5 and 1 piece 10 sen   UPSR 2005 Keping
Which of the following weights is the  heaviest ? A 8 g    B 80 g   C 0.8 kg   D 0.008 kg UPSR 2005 Paling berat A 8 g  B 80 g   C 800 g  D 8 g
6 cm Rajah di atas menunjukkan kuih berbentuk  kubus. Ravi makan  daripada kuih itu.  Berapakah isi padu, dalam cm 3 , kuih yang dimakannya itu?  UPSR   1999
Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid  P  dan sebuah kubus  Q. Berapakah beza isi padu, dalam cm 3 , antara  P  dan  Q  ? UPSR 2004 6 cm Q P 3 cm 3 cm 8 cm
Dalam Rajah di atas,  PQRS   ialah  segi empat sama. Diberi perimeter  QTR  ialah 25 cm, perimeter, dalam cm, seluruh rajah ialah UPSR 1997 P Q S R T 9 cm
Rajah di atas menunjukkan segi empat tepat  PRSU  dan segi empat sama  QRST . Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek?   UPSR 2000   [ 3  markah  ] P Q R U S T 5 cm 9 cm
Sebuah pepejal mempunyai 6 permukaan rata dan ciri-ciri berikut : Apakah nama pepejal itu UPSR 2004 2 permukaan segiempat sama 4 permukaan segiempat tepat 8 bucu
Dalam Rajah di atas,  PQS  ialah segi tiga bersudut tegak dan  PRS  ialah segi tiga sama kaki,  PR  =  RS . Hitungkan luas segi tiga  PRS , dalam cm 2 . UPSR 1999 5 cm 3 cm 4 cm P Q R S
Rajah di bawah menunjukkan dua buah segi empat tepat,  PQTU  dan  QRST .  PQR ,  UTS  dan  QVT  ialah garis lurus. Diberi TV = 2 VQ , kirakan  jumlah luas, dalam cm 2 , kawasan yang berlorek. UPSR 2004 P Q R S T U V 4 cm 6 cm 15 cm
Dalam Rajah di sebelah, bentuk-bentuk  P , Q , R  dan  S  dilukis pada petak-petak segi empat sama yang sama besar. Antara berikut, bentuk yang manakah paling luas? UPSR 2004 P Q R S
Dalam Rajah di atas, PQRS dan STUV ialah segi empat sama. Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. UPSR 2003 [ 2  markah  ] P Q S R T U V 3 cm 5 cm 4 cm
4 cm Rajah di atas menunjukkan sebuah kuboid yang berisi padu 300 cm 3 . Sebuah kubus bersisi 4 cm dipotong keluar daripada kuboid itu. Berapakah isi padu, dalam cm 3 , bahagian yang tinggal?   UPSR 2000
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Semak
[object Object],[object Object],[object Object]
+ + ? ? ? Cuba selesaikan
0.4 jam  = …….. minit Abad  /  dekad  /  tahun lompat  /  dll. Jam  = …….minit
HASIL TAMBAH KUANTITI BILANGAN KUANTITI PURATA KONSEP PURATA DIPERJELASKAN PURATA =
MATEMATIK KERTAS 2 UPSR PURATA
Jadual di atas menunjukkan berat setiap ahli dalam satu keluarga. Berapakah purata berat, dalam kg, seorang ahli dalam keluarga itu? UPSR 1996 [ 3  markah  ] 59 48 16  5 Bapa Ibu Abang Adik Berat (kg) Ahli keluarga
Hitungkan purata tinggi, dalam m, binatang dalam jadual di atas. UPSR 1997 [ 3  markah  ] 0.35 1.4 11 Tinggi (m) Kancil Harimau Zirafah Binatang
Jumlah umur Aru, Budin, Chan, Diana dan Eddy ialah 38 tahun. Berapakah umur Aru jika purata umur Budin, Chan, Diana dan Eddy ialah 7 tahun? UPSR 1998 [ 3  markah  ]
Berdasarkan jadual di atas, hitungkan purata bilangan murid di dalam sebuah dewan. UPSR 1999 [ 3  markah  ] 85 C 94 B 67 A Bilangan Murid Dewan
Jadual di atas menunjukkan bilangan murid dalam 4 buah kelas. Hitungkan purata murid dalam sebuah kelas.   UPSR 2000 [ 2  markah  ] 34 42 26 38 Bilangan murid 6D 6C 6B 6A Kelas
Jadual di atas menunjukkan bilangan buku yang dipinjam dari sebuah perpustakaan dalam masa 3 hari. Hitungkan purata bilangan buku yang dipinjam sehari.   UPSR  2001 [ 2  markah  ] 24 19 32 Isnin Selasa Rabu Bilangan buku yang dipinjam Hari
Jadual di atas menunjukkan wang simpanan Syazwan dalam tempoh empat hari. Berapakah purata sehari wang simpanan Syazwan dalam tempoh empat hari itu? UPSR 2002 [ 3  markah  ] 15 sen 60 sen RM1 5 sen Wang simpanan Khamis Rabu Selasa Isnin Hari
Ahmad, Bala dan Chong mengumpul tin terpakai. Purata tin yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 16. Ahmad dan Chong masing-masing mengumpul 9 dan 17 tin. Hitungkan bilangan tin yang dikumpul oleh Bala. UPSR 2003 [ 3  markah  ]
Jadual di bawah menunjukkan bilangan penghuni dua buah asrama. Bilangan penghuni asrama  R  adalah sama dengan jumlah bilangan penghuni asrama  P  dan  Q . Hitungkan purata bilangan penghuni sebuah asrama.   UPSR 2004 [ 3  markah  ] R 40 Q 50  P Bilangan Penghuni Asrama
MATEMATIK KERTAS 1 UPSR PURATA
1 Diberi purata empat nombor  ialah 8. Nombor pertama dan  nombor kedua masing-masing  ialah 9 dan 11, manakala nombor  ketiga dan nombor keempat  sama. Apakah nombor yang  sama itu? UPSR 1996
3 orang murid diminta membawa semua bungkusan dalam rajah di atas supaya setiap orang membawa bungkusan yang sama berat. Berapakah berat, dalam kg, bungkusan yang mesti dibawa oleh setiap murid? UPSR 1997 4 kg 8 kg 1 kg 6 kg 2 kg 9 kg
Pak Dollah ada 3 orang anak, seorang berumur 10 tahun dan dua lagi anak kembar. Umur purata 3 orang anak itu ialah 8 tahun. Umur seorang anak kembar itu ialah UPSR 1997
Wang simpanan 3 orang penyimpan ditunjukkan dalam jadual di atas. Jika purata simpanan 4 orang penyimpan itu ialah  RM750, wang simpanan Chow ialah UPSR 1998 RM570 Daran Chow RM1 280 Bidin RM650 Aru Wang simpanan Penyimpan
Jadual di atas menunjukkan wang yang dimiliki oleh empat orang murid. Setiap murid itu menderma sebanyak 30 sen seorang kepada tabung sains sekolah. Berapakah purata wang yang tinggal bagi keempat-empat orang murid itu? UPSR 1999 60 sen RM4.20 RM12.00 RM7.80 Wang yang dimiliki Awi Ani Ali Adli Nama
Jadual yang tidak lengkap menunjukkan markah yang diperolehi rumah-rumah sukan sebuah sekolah, kecuali bagi dua buah rumah. Diberi purata markah bagi keempat-empat rumah itu ialah 921. Jika markah bagi rumah Tuah lebih daripada markah bagi rumah Kasturi sebanyak 8, berapakah markah bagi rumah Tuah? UPSR 1999 896 920 Markah Lekir Kasturi Jebat Tuah Rumah Sukan
Rajah di atas menunjukkan 4 buah bekas berisi air. Isi padu air di dalam bekas  S  kurang 200 m l  daripada bekas  R . Purata isi padu air, dalam m l , di dalam sebuah bekas ialah   UPSR 2000 P Q R S 300 m l 1700 m l 760 m l
Rajah di atas menunjukkan bilangan guli di dalam 3 bekas  P ,  Q , dan  R . Berapakah jumlah guli yang perlu dikeluarkan supaya purata bilangan guli dalam sebuah bekas menjadi 70 biji guli? UPSR 2000 68 guli 120 guli 43 guli Bekas  P Bekas  Q Bekas  R
Purata berat 4 orang budak di dalam  sebuah van ialah 42.3 kg. Apabila bapa  masuk ke dalam van itu, purata berat  mereka menjadi 45.56 kg. Berapakah berat, dalam kg, bapa? UPSR 2000
Rajah di atas menunjukkan lima  nombor. Diberi purata lima nombor itu  ialah 35. Hitungkan nilai  X  jika nilai  X   dan  Y  adalah sama.   UPSR 2001 95 9 27 X Y
Umur Rosnah ialah 11 tahun 6 bulan.  Kalsom 2 tahun lebih muda daripada  Rosnah manakala Zaharah 3 bulan  lebih muda daripada Kalsom. Berapakah purata umur mereka?  UPSR 2002
Rajah di atas menunjukkan data tentang bilangan telur yang dijual oleh Lim. Jika purata jualan sehari bagi lima hari itu ialah 190, berapakah bilangan telur yang dijual pada hari Rabu?  UPSR 2002 145 210 ? 180 215 Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
Purata bagi 2  l , 1.25  l , 0.5  l  dan 450 m l , dalam m l  ialah UPSR 2003
Jadual di bawah menunjukkan panjang empat utas kabel,  P ,  Q ,  R   dan S . Hitungkan purata panjang, dalam m, empat utas kabel itu.   UPSR 2004 Kurang 40 m daripada panjang kabel  P S 50% daripada panjang kabel  S R 60 m Q 240 m P Panjang ( meter ) Kabel
Dalam satu ujian matematik, purata markah Amri, Bob, Chin, Din dan Edri ialah 40. Hasil tambah markah Amri dan Bob ialah 65. Hitungkan purata markah Chin, Din dan Edri. UPSR 2004

Contenu connexe

Tendances

UPSR 2017 - Matematik - Perak
UPSR 2017 - Matematik - PerakUPSR 2017 - Matematik - Perak
UPSR 2017 - Matematik - PerakIMSHA LEARNING
 
02 modul matematik
02 modul matematik02 modul matematik
02 modul matematikSyuk Mohd
 
Set soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsrSet soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsrfaizahsaiful
 
Fokus penting topik pecahan konsep
Fokus penting topik pecahan   konsepFokus penting topik pecahan   konsep
Fokus penting topik pecahan konsepshare with me
 
Kertas MATHS 1/2 teknik menjawab
Kertas MATHS 1/2 teknik menjawabKertas MATHS 1/2 teknik menjawab
Kertas MATHS 1/2 teknik menjawabAZUAD ozil
 
UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor IMSHA LEARNING
 
Matematik 1-terengganu
Matematik 1-terengganuMatematik 1-terengganu
Matematik 1-terengganuBala Ponnusamy
 
001 latihtubi math upsr - kertas i
001   latihtubi math upsr - kertas i001   latihtubi math upsr - kertas i
001 latihtubi math upsr - kertas ipinat1310
 
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsrshare with me
 
Unit01
Unit01Unit01
Unit01mygaze
 
Fokus matematik-upsr-2011
Fokus matematik-upsr-2011Fokus matematik-upsr-2011
Fokus matematik-upsr-2011share with me
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2Roiamah Basri
 
UPSR: Latihan Peratus 02
UPSR: Latihan Peratus 02UPSR: Latihan Peratus 02
UPSR: Latihan Peratus 02IMSHA LEARNING
 
Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1rizarina84
 
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - MatematikPeningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematiksealih
 
Matematik tingkatan 3 modul 1 2016
Matematik tingkatan 3 modul 1 2016Matematik tingkatan 3 modul 1 2016
Matematik tingkatan 3 modul 1 2016azmi majid
 
Slide teknik pengajaran part 2
Slide teknik pengajaran part 2Slide teknik pengajaran part 2
Slide teknik pengajaran part 2Yim Cecilia
 

Tendances (20)

UPSR 2017 - Matematik - Perak
UPSR 2017 - Matematik - PerakUPSR 2017 - Matematik - Perak
UPSR 2017 - Matematik - Perak
 
02 modul matematik
02 modul matematik02 modul matematik
02 modul matematik
 
Set soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsrSet soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsr
 
Fokus penting topik pecahan konsep
Fokus penting topik pecahan   konsepFokus penting topik pecahan   konsep
Fokus penting topik pecahan konsep
 
Kertas MATHS 1/2 teknik menjawab
Kertas MATHS 1/2 teknik menjawabKertas MATHS 1/2 teknik menjawab
Kertas MATHS 1/2 teknik menjawab
 
Set 2
Set 2Set 2
Set 2
 
UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor
 
Matematik 1-terengganu
Matematik 1-terengganuMatematik 1-terengganu
Matematik 1-terengganu
 
001 latihtubi math upsr - kertas i
001   latihtubi math upsr - kertas i001   latihtubi math upsr - kertas i
001 latihtubi math upsr - kertas i
 
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
 
Unit01
Unit01Unit01
Unit01
 
Matematik
MatematikMatematik
Matematik
 
Fokus matematik-upsr-2011
Fokus matematik-upsr-2011Fokus matematik-upsr-2011
Fokus matematik-upsr-2011
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2
 
UPSR: Latihan Peratus 02
UPSR: Latihan Peratus 02UPSR: Latihan Peratus 02
UPSR: Latihan Peratus 02
 
Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1
 
Kertas ramalan upsr 1
Kertas ramalan upsr 1Kertas ramalan upsr 1
Kertas ramalan upsr 1
 
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - MatematikPeningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematik
 
Matematik tingkatan 3 modul 1 2016
Matematik tingkatan 3 modul 1 2016Matematik tingkatan 3 modul 1 2016
Matematik tingkatan 3 modul 1 2016
 
Slide teknik pengajaran part 2
Slide teknik pengajaran part 2Slide teknik pengajaran part 2
Slide teknik pengajaran part 2
 

En vedette

Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012norulhafiza
 
teknik menjawab upsr_matematik
teknik menjawab upsr_matematikteknik menjawab upsr_matematik
teknik menjawab upsr_matematikahmad shah
 
Motivasi thn6 2014 sk bt 3
Motivasi thn6 2014 sk bt 3Motivasi thn6 2014 sk bt 3
Motivasi thn6 2014 sk bt 3Hasimah Idris
 
Motivasi pembelajaran matematik
Motivasi pembelajaran matematikMotivasi pembelajaran matematik
Motivasi pembelajaran matematikNupus Hayatun
 
162930857 latihan-matematik
162930857 latihan-matematik162930857 latihan-matematik
162930857 latihan-matematikmaizaKSEL
 
matematik kertas 2 3 markah
matematik kertas 2 3 markahmatematik kertas 2 3 markah
matematik kertas 2 3 markahNor Azira Arbain
 
Probim tkt1 bm_topik4
Probim tkt1 bm_topik4Probim tkt1 bm_topik4
Probim tkt1 bm_topik4Hii Sibu
 
Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)
Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)
Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)Aziz Mamat
 
MATHEMATICS YEAR 6
MATHEMATICS YEAR 6MATHEMATICS YEAR 6
MATHEMATICS YEAR 6cikgumathavy
 
Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.
Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.
Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.Aziz Mamat
 
Modul latihan matematik upsr purata
Modul latihan matematik upsr  purataModul latihan matematik upsr  purata
Modul latihan matematik upsr puratasoulmoon
 
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR MatematikSoalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematikmarshiza
 
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSRSoalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSRFauziah Ahmad
 
Fakta Asas Matematik
Fakta Asas MatematikFakta Asas Matematik
Fakta Asas Matematikfaizahsaiful
 
Kemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematikKemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematikshare with me
 

En vedette (20)

Matematik
MatematikMatematik
Matematik
 
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
 
teknik menjawab upsr_matematik
teknik menjawab upsr_matematikteknik menjawab upsr_matematik
teknik menjawab upsr_matematik
 
Motivasi thn6 2014 sk bt 3
Motivasi thn6 2014 sk bt 3Motivasi thn6 2014 sk bt 3
Motivasi thn6 2014 sk bt 3
 
Motivasi pembelajaran matematik
Motivasi pembelajaran matematikMotivasi pembelajaran matematik
Motivasi pembelajaran matematik
 
Perwakilan data(2)
Perwakilan data(2)Perwakilan data(2)
Perwakilan data(2)
 
sifir
sifirsifir
sifir
 
162930857 latihan-matematik
162930857 latihan-matematik162930857 latihan-matematik
162930857 latihan-matematik
 
Math blg
Math blgMath blg
Math blg
 
matematik kertas 2 3 markah
matematik kertas 2 3 markahmatematik kertas 2 3 markah
matematik kertas 2 3 markah
 
Probim tkt1 bm_topik4
Probim tkt1 bm_topik4Probim tkt1 bm_topik4
Probim tkt1 bm_topik4
 
Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)
Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)
Matematik Latihan 2 MEI 2015 (Kertas 2 Kelantan)
 
MATHEMATICS YEAR 6
MATHEMATICS YEAR 6MATHEMATICS YEAR 6
MATHEMATICS YEAR 6
 
Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.
Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.
Peperiksaan Percubaan 1 UPSR. Matematik Kertas 1. KELANTAN 2015.
 
Modul latihan matematik upsr purata
Modul latihan matematik upsr  purataModul latihan matematik upsr  purata
Modul latihan matematik upsr purata
 
Upsr matematik
Upsr matematikUpsr matematik
Upsr matematik
 
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR MatematikSoalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematik
 
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSRSoalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
 
Fakta Asas Matematik
Fakta Asas MatematikFakta Asas Matematik
Fakta Asas Matematik
 
Kemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematikKemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematik
 

Similaire à Cemerlang matematik siri 2

UPSR 2017 - Matematik - BBM
UPSR 2017  - Matematik - BBMUPSR 2017  - Matematik - BBM
UPSR 2017 - Matematik - BBMIMSHA LEARNING
 
Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1
Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1
Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1AHMADathori
 
001 latihtubi math upsr - kertas i
001   latihtubi math upsr - kertas i001   latihtubi math upsr - kertas i
001 latihtubi math upsr - kertas ifaizi othman
 
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1   julai 2014 kuantanPercubaan upsr math k1   julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantanshare with me
 
Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015
Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015
Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015Aziz Mamat
 
Cemerlang matematik siri 3
Cemerlang matematik siri 3Cemerlang matematik siri 3
Cemerlang matematik siri 3Wan Azman Ahmad
 
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1Wahidah Abd Rahman
 
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1Hanan Umaira
 
Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014
Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014
Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014Aziz Mamat
 
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1parydave
 
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRKertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRar-rifke.com
 
233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1
233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1
233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1Jokdin Abdullah
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRar-rifke.com
 

Similaire à Cemerlang matematik siri 2 (20)

UPSR 2017 - Matematik - BBM
UPSR 2017  - Matematik - BBMUPSR 2017  - Matematik - BBM
UPSR 2017 - Matematik - BBM
 
Gempur kertas 1 set 2 2014
Gempur kertas 1 set 2 2014Gempur kertas 1 set 2 2014
Gempur kertas 1 set 2 2014
 
K1 julai2014
K1   julai2014K1   julai2014
K1 julai2014
 
Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1
Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1
Soalan pat 2014 math tahun 5 kertas 1
 
001 latihtubi math upsr - kertas i
001   latihtubi math upsr - kertas i001   latihtubi math upsr - kertas i
001 latihtubi math upsr - kertas i
 
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1   julai 2014 kuantanPercubaan upsr math k1   julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantan
 
Set 5
Set 5Set 5
Set 5
 
Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015
Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015
Kertas 1 Set 2 cakno kelantan 2015
 
Cemerlang matematik siri 3
Cemerlang matematik siri 3Cemerlang matematik siri 3
Cemerlang matematik siri 3
 
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
 
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
234974652 percubaan-upsr-2014-terengganu-matematik-k1
 
LATIHAN BERFOKUS.pdf
LATIHAN BERFOKUS.pdfLATIHAN BERFOKUS.pdf
LATIHAN BERFOKUS.pdf
 
Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014
Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014
Kertas 1 Set 1 Cakno Kelantan 2014
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1
 
Soalan thn 4
Soalan thn 4Soalan thn 4
Soalan thn 4
 
Soalan m3 2012 ubb1 k1
Soalan m3 2012 ubb1 k1Soalan m3 2012 ubb1 k1
Soalan m3 2012 ubb1 k1
 
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
 
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRKertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
 
233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1
233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1
233594092 terengganu-pra-percubaan-2014-matematik-kertas-1
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
 

Cemerlang matematik siri 2

  • 1. STRATEGI MENJAWAB SOALAN MATEMATIK UPSR KALAU BUKAN KITA, SIAPA ? … KALAU BUKAN SEKARANG, BILA ? 5A SIRI 2
  • 3. Luas sebuah segi empat tepat ialah 40 cm 2 Anggaran panjang dan lebar bagi segi empat tepat itu ialah
  • 4. Luas sebuah segi tiga ialah 40 cm 2 Anggaran tapak dan tinggi bagi segi tiga itu ialah
  • 5. 1 800 biji manik dibahagi antara Karen dan Mona. Karen mendapat 200 biji manik lebih daripada Mona. Bilangan manik yang Mona dapat ialah
  • 6. PECAHAN PERPULUHAN PERATUS PERBINCANGAN
  • 7. 80 0.8 60 0.6 75 0.75 40 0.4 10 0.1 0.125 20 0.2 25 0.25 50 0.5 PERATUS PERPULUHAN PECAHAN
  • 8. century / decade / Boleh ingat ke ……. mm cm m g m l cm m km kg l ÷ × 10 100 1000 1000 1000
  • 9. RM8  40 sen + RM3.24 = Jawapan RM10.84 Tidak diterima RM10.84 30 % daripada 150 30 × 150 100 Tidak diterima 45 sen % = 45
  • 10. Isipadu bentuk tiga matra Jumlah luas semua permukaan Panjang semua tepi / sisi 3-D SHAPES Ciri-ciri bentuk tiga matra 6 rectangular sides / surfaces 12 edges 8 corners / vertices Volume of a cube / a cuboid Height Breadth Length Area all surfaces Length all edges 5 cm 8 cm 3 cm
  • 11. RAJAH 2 Rajah 7 menunjukkan sebuah kuboid. Berapakah jumlah panjang, dalam cm, semua sisi kuboid itu ? A 22 C 88 B 66 D 132 U P S R 2 0 0 1 12 cm 6 cm 4 cm
  • 12. RAJAH 7 Rajah 7 menunjukkan sebuah kuboid. Berapakah jumlah panjang, dalam cm, semua sisi kuboid itu ? A 22 C 88 B 66 D 132 U P S R 2 0 0 1 12 cm 6 cm 4 cm
  • 13. T = Isi padu 180 cm 3 BENTUK TIGA MATRA T 9 cm 4 cm
  • 14. L = Isi padu 84 cm 3 BENTUK TIGA MATRA 4 cm 7 cm L
  • 15. P = Isi padu 240 cm 3 BENTUK TIGA MATRA 6 cm P 4 cm
  • 17. Diagram 1 shows two number cards. 7.82 6.39 Diagram 1 Find the difference between the value of digit 8 and the value of digit 9 in two numbers UPSR 2005 0.80 0.09  0.71 10 10 7
  • 18. The total weight of Salleh, Kassim, Ani, Yong and Vellu is 215 kg. The average weight of Salleh and Kassim is 45 kg. The total weight of Yong and Vellu is 84 kg. Calculate Ani’s weight. A 35 kg B 39 kg C 41 kg D 43 kg UPSR 2005 Salleh and Kassim = 45  2 = 90 kg Yong and Vellu = 84 kg = 90 + 84 = 174 kg 11 1 215 kg 174 kg 41 kg
  • 19. Hafiz gets 87 marks in a test. Gopal gets 9 marks more than Hafiz. Lee Hong gets 6 marks less than Gopal. What is their average mark? A 91 B 88 C 83 D 79 UPSR 2005 Gopal 87 + 9 = 96 Hafiz = 87 Lee Hong 96  6 = 90 Average = 87 + 96 + 90 3 9 1 273 3 1 = 91
  • 20. Diagram 14 shows the road map of four places, P , Q , R and S . The distance from P to Q is the same as the distance from Q to R . The distance from R to S is of the distance from P to R . What is the distance, in km, from P to S ? A 5.625 B 6.75 C 10.125 D 11.25 UPSR 2005 P Q R S 4 500 m Diagram 14 Peta jalan
  • 21. Diagram 1 shows two number cards. Find the product of the value of digit 8 and the value of digit 7 A 56 B 5 600 C 56 000 D 560 000 UPSR 2006 568 321 40 579 Diagram 1 8 000  70 = 560 000
  • 22. The average of kg, 0.3 kg, 670 g and 1 040 g is A 465 g B 665 g C 690 g D 780 g UPSR 2006 2 760 4 6 9 0 1 750 300 670 1 040 2 760 1 1
  • 23. Mira sells between 25 l to 30 l of soya bean milk everyday. Estimate the total sales, in l , for the month of October . A 750 B 770 C 895 D 945 UPSR 2006 Menjual 31  25 = 775 31  30 = 930 Between = 775 to 930
  • 24. An estimate of the product of 7 765 and 93 is between A 40 thousand to 60 thousand B 60 thousand to 80 thousand C 400 thousand to 600 thousand D 600 thousand to 800 thousand UPSR 2006 Anggaran
  • 25. Which of the following numbers is larger than 3 ? A 3.171 B 3.117 C 3.071 D 3.017 UPSR 2007
  • 26. Diagram 1 shows a price tag. Which of the following adds up to the same value as the price tag? A RM100 + RM40 + 90 sen + 50 sen B RM100 + RM40 + RM 90 sen + 5 sen C RM100 + RM4 + 90 sen + 50 sen D RM100 + RM4 + 90 sen + 5 sen UPSR 2007 Tanda harga RM104.95 Diagram 1
  • 27. A RM100 + RM40 + 90 sen + 50 sen B RM100 + RM40 + RM 90 sen + 5 sen C RM100 + RM4 + 90 sen + 50 sen D RM100 + RM4 + 90 sen + 5 sen UPSR 2007 Diagram 2 Diagram 2 consists of squares of equal size. Calculate the percentage of the diagram that is shaded A 6 B 19 C 24 D 76 terdiri
  • 28. Which of the following is incorrect ? A 480 m l = 0.48 l B 1 040 m l = 1 l 40 m l C 1 140 m l = 1 l D 2 008 m l = 2.008 l UPSR 2007 Salah
  • 29. Diagram 5 shows the time Rani starts work every morning She finishes her work at 4.30 p.m. How long does she work in a day? A 3 hours C 8 hours B 4 hours D 12 hours UPSR 2007 Diagram 5
  • 30. Puan Hajar buys 8 water-melons. The weight of one water-melon is between 900 g to 1.2 kg. What is the estimated total weight, in kg, of the 8 water-melons? A 6.75 B 7.15 C 8.45 D 10.30 UPSR 2007 900  8 = 7 200 1 200  8 = 9 600 Between = 7.2 to 9.6
  • 31. Diagram 6 shows a straight line KLM . KL is 3 times the length of LM . Calculate the length, in cm, of KLM . A 120 B 160 C 1 200 D 1 600 UPSR 2007 K L M 0.4 m Diagram 6 3 kali
  • 32. The average of 5 numbers is 48. The average of the first 3 numbers is 30. The fourth number is 20 more than the fifth number. What is the fourth number? A 55 B 65 C 85 D 95 UPSR 2006
  • 33. Devi has a book which has 192 pages. She read of the total number of pages on the first day. On the second day, she read of the remaining pages. How many more pages were left for Devi to read? A 36 B 84 C 108 D 144 UPSR 2006
  • 34. A shop sells 630 red and yellow roses altogether. The shop sells 124 more red roses than yellow roses. How many yellow roses does the shop sell? A 568 B 516 C 382 D 253 UPSR 2005 Menjual
  • 35. RM183.00  6 = A 3 pieces RM5 and 3 pieces 10 sen B 3 pieces RM5 and 5 pieces 10 sen C 6 pieces RM5 and 5 pieces 10 sen D 7 pieces RM5 and 1 piece 10 sen UPSR 2005 Keping
  • 36. Which of the following weights is the heaviest ? A 8 g B 80 g C 0.8 kg D 0.008 kg UPSR 2005 Paling berat A 8 g B 80 g C 800 g D 8 g
  • 37. 6 cm Rajah di atas menunjukkan kuih berbentuk kubus. Ravi makan daripada kuih itu. Berapakah isi padu, dalam cm 3 , kuih yang dimakannya itu? UPSR 1999
  • 38. Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid P dan sebuah kubus Q. Berapakah beza isi padu, dalam cm 3 , antara P dan Q ? UPSR 2004 6 cm Q P 3 cm 3 cm 8 cm
  • 39. Dalam Rajah di atas, PQRS ialah segi empat sama. Diberi perimeter QTR ialah 25 cm, perimeter, dalam cm, seluruh rajah ialah UPSR 1997 P Q S R T 9 cm
  • 40. Rajah di atas menunjukkan segi empat tepat PRSU dan segi empat sama QRST . Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek? UPSR 2000 [ 3 markah ] P Q R U S T 5 cm 9 cm
  • 41. Sebuah pepejal mempunyai 6 permukaan rata dan ciri-ciri berikut : Apakah nama pepejal itu UPSR 2004 2 permukaan segiempat sama 4 permukaan segiempat tepat 8 bucu
  • 42. Dalam Rajah di atas, PQS ialah segi tiga bersudut tegak dan PRS ialah segi tiga sama kaki, PR = RS . Hitungkan luas segi tiga PRS , dalam cm 2 . UPSR 1999 5 cm 3 cm 4 cm P Q R S
  • 43. Rajah di bawah menunjukkan dua buah segi empat tepat, PQTU dan QRST . PQR , UTS dan QVT ialah garis lurus. Diberi TV = 2 VQ , kirakan jumlah luas, dalam cm 2 , kawasan yang berlorek. UPSR 2004 P Q R S T U V 4 cm 6 cm 15 cm
  • 44. Dalam Rajah di sebelah, bentuk-bentuk P , Q , R dan S dilukis pada petak-petak segi empat sama yang sama besar. Antara berikut, bentuk yang manakah paling luas? UPSR 2004 P Q R S
  • 45. Dalam Rajah di atas, PQRS dan STUV ialah segi empat sama. Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. UPSR 2003 [ 2 markah ] P Q S R T U V 3 cm 5 cm 4 cm
  • 46. 4 cm Rajah di atas menunjukkan sebuah kuboid yang berisi padu 300 cm 3 . Sebuah kubus bersisi 4 cm dipotong keluar daripada kuboid itu. Berapakah isi padu, dalam cm 3 , bahagian yang tinggal? UPSR 2000
  • 47.
  • 48.
  • 49. + + ? ? ? Cuba selesaikan
  • 50. 0.4 jam = …….. minit Abad / dekad / tahun lompat / dll. Jam = …….minit
  • 51. HASIL TAMBAH KUANTITI BILANGAN KUANTITI PURATA KONSEP PURATA DIPERJELASKAN PURATA =
  • 52. MATEMATIK KERTAS 2 UPSR PURATA
  • 53. Jadual di atas menunjukkan berat setiap ahli dalam satu keluarga. Berapakah purata berat, dalam kg, seorang ahli dalam keluarga itu? UPSR 1996 [ 3 markah ] 59 48 16 5 Bapa Ibu Abang Adik Berat (kg) Ahli keluarga
  • 54. Hitungkan purata tinggi, dalam m, binatang dalam jadual di atas. UPSR 1997 [ 3 markah ] 0.35 1.4 11 Tinggi (m) Kancil Harimau Zirafah Binatang
  • 55. Jumlah umur Aru, Budin, Chan, Diana dan Eddy ialah 38 tahun. Berapakah umur Aru jika purata umur Budin, Chan, Diana dan Eddy ialah 7 tahun? UPSR 1998 [ 3 markah ]
  • 56. Berdasarkan jadual di atas, hitungkan purata bilangan murid di dalam sebuah dewan. UPSR 1999 [ 3 markah ] 85 C 94 B 67 A Bilangan Murid Dewan
  • 57. Jadual di atas menunjukkan bilangan murid dalam 4 buah kelas. Hitungkan purata murid dalam sebuah kelas. UPSR 2000 [ 2 markah ] 34 42 26 38 Bilangan murid 6D 6C 6B 6A Kelas
  • 58. Jadual di atas menunjukkan bilangan buku yang dipinjam dari sebuah perpustakaan dalam masa 3 hari. Hitungkan purata bilangan buku yang dipinjam sehari. UPSR 2001 [ 2 markah ] 24 19 32 Isnin Selasa Rabu Bilangan buku yang dipinjam Hari
  • 59. Jadual di atas menunjukkan wang simpanan Syazwan dalam tempoh empat hari. Berapakah purata sehari wang simpanan Syazwan dalam tempoh empat hari itu? UPSR 2002 [ 3 markah ] 15 sen 60 sen RM1 5 sen Wang simpanan Khamis Rabu Selasa Isnin Hari
  • 60. Ahmad, Bala dan Chong mengumpul tin terpakai. Purata tin yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 16. Ahmad dan Chong masing-masing mengumpul 9 dan 17 tin. Hitungkan bilangan tin yang dikumpul oleh Bala. UPSR 2003 [ 3 markah ]
  • 61. Jadual di bawah menunjukkan bilangan penghuni dua buah asrama. Bilangan penghuni asrama R adalah sama dengan jumlah bilangan penghuni asrama P dan Q . Hitungkan purata bilangan penghuni sebuah asrama. UPSR 2004 [ 3 markah ] R 40 Q 50 P Bilangan Penghuni Asrama
  • 62. MATEMATIK KERTAS 1 UPSR PURATA
  • 63. 1 Diberi purata empat nombor ialah 8. Nombor pertama dan nombor kedua masing-masing ialah 9 dan 11, manakala nombor ketiga dan nombor keempat sama. Apakah nombor yang sama itu? UPSR 1996
  • 64. 3 orang murid diminta membawa semua bungkusan dalam rajah di atas supaya setiap orang membawa bungkusan yang sama berat. Berapakah berat, dalam kg, bungkusan yang mesti dibawa oleh setiap murid? UPSR 1997 4 kg 8 kg 1 kg 6 kg 2 kg 9 kg
  • 65. Pak Dollah ada 3 orang anak, seorang berumur 10 tahun dan dua lagi anak kembar. Umur purata 3 orang anak itu ialah 8 tahun. Umur seorang anak kembar itu ialah UPSR 1997
  • 66. Wang simpanan 3 orang penyimpan ditunjukkan dalam jadual di atas. Jika purata simpanan 4 orang penyimpan itu ialah RM750, wang simpanan Chow ialah UPSR 1998 RM570 Daran Chow RM1 280 Bidin RM650 Aru Wang simpanan Penyimpan
  • 67. Jadual di atas menunjukkan wang yang dimiliki oleh empat orang murid. Setiap murid itu menderma sebanyak 30 sen seorang kepada tabung sains sekolah. Berapakah purata wang yang tinggal bagi keempat-empat orang murid itu? UPSR 1999 60 sen RM4.20 RM12.00 RM7.80 Wang yang dimiliki Awi Ani Ali Adli Nama
  • 68. Jadual yang tidak lengkap menunjukkan markah yang diperolehi rumah-rumah sukan sebuah sekolah, kecuali bagi dua buah rumah. Diberi purata markah bagi keempat-empat rumah itu ialah 921. Jika markah bagi rumah Tuah lebih daripada markah bagi rumah Kasturi sebanyak 8, berapakah markah bagi rumah Tuah? UPSR 1999 896 920 Markah Lekir Kasturi Jebat Tuah Rumah Sukan
  • 69. Rajah di atas menunjukkan 4 buah bekas berisi air. Isi padu air di dalam bekas S kurang 200 m l daripada bekas R . Purata isi padu air, dalam m l , di dalam sebuah bekas ialah UPSR 2000 P Q R S 300 m l 1700 m l 760 m l
  • 70. Rajah di atas menunjukkan bilangan guli di dalam 3 bekas P , Q , dan R . Berapakah jumlah guli yang perlu dikeluarkan supaya purata bilangan guli dalam sebuah bekas menjadi 70 biji guli? UPSR 2000 68 guli 120 guli 43 guli Bekas P Bekas Q Bekas R
  • 71. Purata berat 4 orang budak di dalam sebuah van ialah 42.3 kg. Apabila bapa masuk ke dalam van itu, purata berat mereka menjadi 45.56 kg. Berapakah berat, dalam kg, bapa? UPSR 2000
  • 72. Rajah di atas menunjukkan lima nombor. Diberi purata lima nombor itu ialah 35. Hitungkan nilai X jika nilai X dan Y adalah sama. UPSR 2001 95 9 27 X Y
  • 73. Umur Rosnah ialah 11 tahun 6 bulan. Kalsom 2 tahun lebih muda daripada Rosnah manakala Zaharah 3 bulan lebih muda daripada Kalsom. Berapakah purata umur mereka? UPSR 2002
  • 74. Rajah di atas menunjukkan data tentang bilangan telur yang dijual oleh Lim. Jika purata jualan sehari bagi lima hari itu ialah 190, berapakah bilangan telur yang dijual pada hari Rabu? UPSR 2002 145 210 ? 180 215 Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
  • 75. Purata bagi 2 l , 1.25 l , 0.5 l dan 450 m l , dalam m l ialah UPSR 2003
  • 76. Jadual di bawah menunjukkan panjang empat utas kabel, P , Q , R dan S . Hitungkan purata panjang, dalam m, empat utas kabel itu. UPSR 2004 Kurang 40 m daripada panjang kabel P S 50% daripada panjang kabel S R 60 m Q 240 m P Panjang ( meter ) Kabel
  • 77. Dalam satu ujian matematik, purata markah Amri, Bob, Chin, Din dan Edri ialah 40. Hasil tambah markah Amri dan Bob ialah 65. Hitungkan purata markah Chin, Din dan Edri. UPSR 2004