5. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
EUB
-‐
BBA
ICHEC
-‐
DSMA
ULB
-‐
MLS
Tias
-‐
MBI
MIT
-‐
CS&I
HBS
-‐
AMP
Pr Bruno M. WATTENBERGH
bruno.wattenbergh@ulb.ac.be
Skype : wattbru
Assistant : Dominique Esther
des@impulse.brussels
Tel assistant : 02/800.00.55
Startup.be
5
6. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
ObjecSfs
de
ce
moment
…
?
•
MeVre
en
avant
l’importance
de
l’esprit
d’entreprise
et
l’importance
de
créer
des
entreprises
?
• Parler
d’Impulse
(et
des
structures
d’appui
en
général)
et
expliquer
comment
démarrer
...
7. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
1.
INTRODUCTION
…
EPHEC
–
15
septembre
2015
7
9. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
La
vidéo
?
• Est-‐ce
accessible
?
Pour
qui
?
A
quel
âge
?
• L’idée
à
Passage
à
l’acte
-‐
L’opportunité
…
ou
les
obstacles
!
• Crise
et
opportunités
…
?
• Le
risque
?
Inhérent
à
l'entrepreneuriat
…
Est-‐ce
que
les
indépendants
aiment
le
risque
?
• Le
rôle
socio-‐économique
de
l'entrepreneuriat
?
• De
l'épicier
du
coin
à
IBA
…
• Résoudre
des
problèmes
à
Customer
pain
!
• Croître
ou
créer
son
job
…
?
• Enfants
et
entrepreneuriat
…
?
• Ado
et
entrepreneuriat
…
?
10. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Pourquoi
entreprendre
(société)
• Augmenter
le
taux
d’acSvité
• Créer
de
l’emploi
• Exporter
• Innover
• Résoudre
des
problèmes
:
– Santé
– Mobilité
– Environnement
11. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Pourquoi
entreprendre
(société)
• Ken
Morse
:
Jamais
une
innova,on
radicale
n’est
proposée
par
un
leader
du
marché
…
à
mais
bien
par
des
startups
…
12. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Pourquoi
entreprendre
(société)
• Jamais
une
innova,on
radicale
n’est
proposée
par
un
leader
du
marché
…
?
– Crainte
de
la
cannibalisa,on
à
Kodak
– Obstacles
structurels
à
l’innova,on
à
Open
Innova,on
– Volonté
de
résultats
prévisibles
et
constants
à
3M
– Manque
de
forma,on
à
la
créa,on
d’entreprises
nouvelles
à
Entrepreneur
créateur
vs
Ges,onnaire
de
l’existant
– Pas
de
culture
de
l’échec
à
carrière
!
13. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Pourquoi
entreprendre
(société)
• The
Power
of
Entrepreneurship
@
MIT
– 26,000
currently
exisSng
companies
have
been
founded
by
MIT
alumni.
–
These
companies
have
created
approximately
3.3
million
jobs
and
generated
approximately
$2
trillion
dollars
in
annual
revenue.
– As
a
standalone
economy
these
companies
would
comprise
the
world’s
11th
largest
economy,
posiSoned
behind
Brazil
and
ahead
of
Russia.
14. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
EvoluSon
historique
• PoSer
…
BM
linéaire
simple
(éco
locale)
• Exode
rural
…
(spécialisaSon,
entrepreneuriat)
• Gutenberg
…
• Années
après-‐guerre
…
• Années
60
…
producSon
• Années
70
…
crise
pétrole
…
• Années
90
…
• Années
2000
…
bulle
internet
• 2012
…
15. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
1.
DÉFINIR
L’ENTREPRENEURIAT
?
EPHEC
–
15
septembre
2015
15
17. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
What’s
wrong
with
this
guy
?
• ?
• ?
• ?
• ?
• ?
• ?
17
18. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
La
vidéo
?
• Pour
créer
une
entreprise
il
faut
créer
de
la
valeur.
• La
valeur
provient
de
la
résoluSon
d’un
«
customer
pain
»
ou
de
la
résoluSon
d’un
«
désir
non-‐saSsfait
».
• On
ne
peut
pas
traquer
le
«
customer
pain
»
sans
connaître
le
client
(et
ses
problèmes)
inSmement.
• L’entrepreneur
ne
doit
pas
être
amoureux
de
son
produit
ou
de
son
entreprise
…
mais
de
son
client
!
• CréaSon
de
valeur
et
innovaSon
sont
en
général
liés.
19. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
DéfiniSon
de
l’entrepreneuriat
J
1. Opportunité
(idée
descripSon
de
qq
chose)
2. Projet
(trajectoire
&
oragnisaSon)
3. People
(ressource
de
base
+
…)
Auxquelles
il
faut
rajouter
2
éléments-‐clés
:
3. La
valeur
(idée
développée
+
innovaSon)
4. Le
risque
(à
objecSver,
miSger,
gérer)
19
20. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Risque
ou
raSonalité
?
• La
noSon
de
risque
est
inhérente
à
l’aventure
entrepreneuriale
…
• Les
méthodes
de
«
management
classique
»
sont
adaptées
à
un
environnement
stable
...
Mais
…
• …
créer
une
entreprise
est
fondamentalement
un
acte
irraSonnel
à
un
être
100%
raSonnel
ne
créera
sans
doute
jamais
son
entreprise
!
• Le
business
plan
tente
d’introduire
de
la
raSonalité
et
de
gérer
/
miSger
les
risques
et
l’incerStude
…
à
PARCOURS
20
21. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
2.
QUI
ENTREPREND
?
EPHEC
–
15
septembre
2015
21
22. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
LES
STARTERS
EN
REGION
DE
BRUXELLES-‐CAPITALE
EN
2011
Le
profil
de
l’entrepreneur
en
Région
Bruxelloise
23. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Le
profil
de
l’entrepreneur
en
Région
Bruxelloise
23
24. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Le
profil
de
l’entrepreneur
en
Région
Bruxelloise
24
25. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Le
profil
de
l’entrepreneur
en
Région
Bruxelloise
25
Carrières
mixtes
…
26. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Entrepreneuriat
à
Bxl
?
• 1
créateur
sur
2
a
été
accompagné
• 1
sur
2
créateurs
accompagnés
à
privé
• 23%
créateurs
accompagnés
à
pairs
• 15%
créateurs
accompagnés
à
public
• 15%
créateurs
accompagnés
à
famille
27. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
3.
MOTIVATIONS
DE
L’ENTREPRENEUR
?
EPHEC
–
15
septembre
2015
27
28. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Le
profil
de
l’entrepreneur
en
Région
Bruxelloise
28
LES
STARTERS
EN
REGION
DE
BRUXELLES-‐
CAPITALE
EN
2011
29. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Entrepreneurship
at
a
Glance
2015
/
OECD
La
première
raison
citée
est
l’envie
d’indépendance
…
et
pourtant
…
30. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
4.
VALEUR
D’UNE
IDEE
?
EPHEC
–
15
septembre
2015
30
31. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Peut-‐on
entreprendre
sans
idée
?
• Oui
…
J
• Expression
par
certains
créateurs
d’un
désir
d’entreprendre
en
l’absence
de
toute
idée
!
• MoSvaSon
est
un
des
facteurs
de
réussite
…
• Il
faut
aider
ces
créateurs
potenSels
à
«
chercher
»
une
idée
…
• Intérêt
des
démarches
et
méthodologies
créaSves
…
• La
transmission
d’entreprise
…
?
32. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Une
idée
n’a
pas
de
valeur
…
• Une
idée
seule
n’est
rien
puisque,
livrée
à
l’état
brut
elle
n’est
pas
exploitable
…
évaluable
!
• …
et
que
«
non-‐exploitée
»
elle
s’oublie
…
• …
jusqu’à
ce
que
quelqu’un
dise
«
je
l’avais
bien
dit
»
!
• Créateurs
fort
discrets
sur
l’origine
de
leur
idée
J
…
32
33. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Idée
?
• Une
idée
est
donc
une
vision
de
l’esprit
…
• Elle
émerge
en
général
d’une
observaSon
…
• PotenSellement
des
milliers
d’idées
émises
par
jour
…
Mais
l’idée
ne
peut,
à
elle
seule,
conduire
à
la
créaSon
et
à
la
bonne
réussite
d’un
projet
entrepreneurial
!
33
34. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Mais
ne
tuons
pas
trop
vite
les
idées
J
• Aucune
idée
ne
peut
être
considérée,
de
prime
abord,
comme
supérieure
par
rapport
à
une
autre
dans
le
domaine
de
la
créaSon
d'entreprise.
• Et
une
innovaSon
technologique
même
révoluSonnaire
ne
présente
pas
plus
d'atouts,
au
départ,
qu’un
projet
de
«
magasin
du
coin
»
!
35. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Idée
ou
opportunité
…
?
• Quelle
est
la
différence
selon
vous
…
?
36. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Idée
vs
Opportunité
?
• Une
opportunité
d’affaires
est
donc,
une
idée
…
:
– qui
a
passé
plusieurs
tests
de
faisabilité
…
– dont
le
potenSel
de
créaSon
de
valeur
a
été
validé
…
– dont
les
besoins
en
ressources
ont
été
évalués
…
– qui
est
planifiée
…
(concept
de
milestones)
– qui
(a
priori)
est
compaSble
avec
l’équipe
(ressources)
37. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Idée
vs
Opportunité
?
• Une
opportunité
d’affaires
est
donc,
une
idée
…
:
– qui
a
passé
plusieurs
tests
de
faisabilité
…
– dont
le
potenSel
de
créaSon
de
valeur
a
été
validé
…
– dont
les
besoins
en
ressources
ont
été
évalués
…
– qui
est
planifiée
…
(concept
de
milestones)
– qui
(a
priori)
est
compaSble
avec
l’équipe
ü On
peut
donc
préjuger
de
son
poten,el
de
succès
…
et
de
risque
!
ü On
connaît
les
besoins
en
financement
et
le
projet
est
mûr
pour
chercher
/
trouver
ce
financement
!
38. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Une
vraie
opportunité
?
• Une
opportunité
d’affaires
est
réelle
si
…
:
– Elle
est
aVracSve
(rentabilité
expliquée)
;
– Elle
est
durable
(rentabilité
à
moyen
terme
probable)
;
– Elle
est
planifiable
dans
le
temps
(road-‐book
-‐
milestones)
;
– Son
risque
est
mesurable
et
gérable
(tests,
plan
B)
;
– Elle
crée
beaucoup
de
valeur
pour
son
uSlisateur
(fin
&
non-‐fin).
à
Avantage
concurrenSel
/
fenêtre
d’opportunité
!
39. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
D’où
partent
les
idées
de
créaSon
?
1. D’une
ressource
ou
d’une
compétence
parSculière
…
2. D’une
expérience
professionnelle
antérieure,
ou
d’un
hobby
maîtrisé
…
3. D’une
expérience
de
consommateur
…
4. D’une
volonté
de
diminuer
les
coûts
pour
faciliter
l’accessibilité
à
un
produit
/
service
…
40. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Où
trouver
des
idées
d’entreprendre
?
1. Dans
l’expérience
professionnelle
antérieure
:
principale
source
d’idée
!
Contacts
avec
entreprises,
fournisseurs,
marché,
foire,
…
à
dupliquer,
modifier,
compléter,
…
2. Les
clients
:
parSculièrement
en
B2B
industriel
à
la
logique
économique
pousse
à
décrire
des
problèmes
avec
des
enjeux
financiers
…
3. Une
passion
:
bio,
électronique,
applicaSon,
le
pain,
la
cuisine,
un
hobby
…
?
41. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Où
trouver
des
idées
d’entreprendre
?
4. L’idée
inaVendue
:
trouvée
dans
la
vie
de
tous
les
jours
via
une
insaSsfacSon
!
Source
=
sens
criSque
+
créaSvité
à
«
rencontrer
des
gens
»
!
Ecouter
…
5. Voyage
à
l’étranger
:
un
produit,
un
service
qui
n’existe
pas
à
Exemple
de
Starbuck
?
6. La
recherche
délibérée
d’une
alternaSve
à
l’idée
:
– Reprise
d’entreprise
– Franchise
– Brevets
et
licences
42. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Où
trouver
des
idées
d’entreprendre
?
43. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Idée
ou
«
problème
»
(nouveau
gain/pain
?)
• Intérêt
de
subsStuer
au
concept
d’idée,
celui
de
«
problème
»
à
résoudre
…
– Besoin
insaSsfait
…
– Besoin
mal
saSsfait
…
– «
Douleur
»
– «
Customer
pain
»
45. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Démarrez
le
processus
de
réflexion
par
…
…
qui
vous
êtes
…,
vos
passions,
vos
savoirs-‐faire,
qui
vous
connaissez
!
Démarrez
avec
un
(sérieux)
problème
à
résoudre
…
pas
avec
une
idée
préconçue
de
la
soluKon
idéale
!
45
46. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Comment
?
Sortez
de
l’école,
du
bureau
!
Cherchez
l’inspira,on
ailleurs
que
dans
votre
univers
!
Soyez
empathique
!
Adoptez
le
regard
du
sociologue,
de
l’anthropologue,
comprenez
les
problèmes
des
autres
46
47. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Toolbox
?
Never
stop
asking
ques,ons
!
Challengez
le
status
quo
(fatalité)
Posez
des
ques,ons
avec
la
naiveté
de
l’enfance
47
48. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Posez
des
quesKons
avec
la
naiveté
de
l’enfance
:
5
pourquoi
?
Et
si
…
?
Pourquoi
pas
…
?
Comment
pourrions-‐nous
faire
autrement
?
Comment
pouvons-‐nous
améliorer
cela
?
48
49. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Apprendre
à
apprendre
…
?
• Est-‐ce
que
l’on
nait
entrepreneur
?
?
50. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Apprendre
à
apprendre
…
?
• Est-‐ce
que
l’on
nait
entrepreneur
?
NON
!
51. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Apprendre
à
apprendre
…
?
• On
peut
apprendre
à
être
entrepreneur
!
– Savoir-‐être
– Savoir-‐faire
– Tester
à
l’école
– Tester
dans
l’associaSf
– Tester
en
couveuse
– Tester
en
complémentaire
52. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Tendances
actuelles
…
?
• Business
Model
Canevas
• Effectual
entrepreneurship
• Lean
• CoopeSSon
• Partnership
• Pla•orm
• …
59. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Des
ouSls
?
Value
ProposiSon
Canvas
!
59
60. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Des
ouSls
?
Value
ProposiSon
Canvas
!
60
61. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Comment
trouver
des
idées
?
• Méthodes
de
créaSvité
:
– Future
pretend
year
– 4x4x4
– Analyse
morphologique
– Bionique
– L’analyse
«
défectologie
»
ou
concassage
– Ideart
– Inversion
– Liste
d’aVributs
– Le
brainstorming
et
la
synecSque
– La
réflexion
sur
les
ressources
et
compétences
– …
62. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
InvesSsseriez-‐vous
vos
économies
dans
ces
idées
?
ü People
will
use
their
insecure
AOL
and
Yahoo
email
addresses
to
pay
each
other
real
money,
backed
by
a
non-‐bank
with
a
cute
name
run
by
20-‐
somethings
?
à
WHO
?
ü How
about
a
professional
social
network,
aimed
at
busy
30-‐
and
40-‐
somethings.
They
will
use
it
once
every
5
years
when
they
go
job
searching
?
à
WHO
?
ü It
is
like
email,
SMS,
or
RSS.
Except
it
does
a
lot
less.
It
will
be
used
mostly
by
geeks
at
first,
followed
by
Britney
Spears
and
Charlie
Sheen
?
à
WHO
?
ü Instead
of
just
building
bageries
and
selling
them
to
Detroit,
we
are
going
to
build
our
own
cars
from
scratch
plus
own
the
distribu,on
network.
During
a
recession
and
a
cleantech
backlash
?
à
WHO
?
hgp://www.forbes.com/sites/quora/2013/04/08/what-‐are-‐the-‐most-‐ridiculous-‐startup-‐ideas-‐which-‐eventually-‐
became-‐successful/
63. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Quelques
sources
d’idées
(liens)
?
• www.influencia.net
:
leVre
de
veille,
pour
"être
en
avance
sur
l'opinion
».
• www.laprospecSve.fr
:
site
du
Cercle
des
entrepreneurs
du
futur,
• www.monpeStbiz.fr
:
chaque
jour,
de
nouvelles
idées
d'entreprises
innovantes
et
tendances
sont
publiées
dans
ce
site.
• www.springwise.com
:
des
repérages
dans
le
monde
enSer
pour
meVre
en
avant
de
nouvelles
opportunités.
• www.credoc.fr
:
le
Centre
de
recherche
pour
l'étude
et
l'observaSon
des
condiSons
de
vie
(Credoc),
• www.creatests.com
:
site
d'études
de
marché
en
ligne.
Les
sujets
traités
sont
"dans
l'air
du
temps
».
• www.uccife.org
:
le
site
de
l’Union
des
Chambres
de
commerce
française
à
l'étranger,
permet
de
connaitre
les
secteurs
porteurs
par
pays.
• www.shapingtomorrow.com
:
un
des
principaux
portails
anglo-‐saxons
sur
la
prospecSve.
• www.scenarios2020.com/livre
:
2020,
les
scénarios
du
futur,
ou
comprendre
le
monde
qui
vient,
par
Joël
de
Rosnay,
et
plus
généralement,
des
pistes
pour
les
sciences
à
venir
:
le
carrefour
du
futur
• hVp://shamengo.com
:
1000
pionniers
d'un
nouveau
monde.
• www.bonjouridee.com
:
des
idées
originales
de
créaSon
qui
marcheront...ou
non.
• www.hellostartup.fr
:
en
avant
les
start-‐up
!
• hVp://www.ideaswatch.com
:
une
source
américaine
Source
:
APCE
-‐
hVp://www.apce.com/pid912/nouvelles-‐idees-‐tendances.html
64. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
CONCLUSIONS
?
EPHEC
–
15
septembre
2015
64
65. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Conclusions
(1)
• Presque
tout
les
candidats
entrepreneurs
font
exactement
les
mêmes
erreurs
...
et
se
mentent
un
peu,
souvent
...
à
eux-‐mêmes
!
• Il
est
démontré́
aujourd’hui
qu’entreprendre,
cela
s’apprend
:
il
y
a
des
règles
...
des
méthodes,
...
et
un
processus
...
qui
permeVent
de
diminuer
le
risque
d’échec
...
65
66. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
66
hVp://media.100firsthits.com/2013/11/
Startup-‐Mistakes-‐Infographics.png
Why
startups
fail,
according
to
their
founders
by
Erin
Griffith
@eringriffith
SEPTEMBER
25,
2014,
3:00
PM
EST
hVp://for.tn/1vfKwW3
The
top
reason?
They
make
products
no
one
wants.
67. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Conclusions
(2)
• Tout
démarre
d’une
idée
ou
d’une
intuiSon
…
• Une
idée
en
soi
n’a
pas
de
valeur
...
Mais
il
existe
un
processus
pour
la
transformer
en
opportunité
…
• Une
opportunité
est
évaluable
…
en
terme
de
risque
et
de
gain
…
• La
valeur
du
test
dans
le
Business
plan
67
68. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
RecommandaSon
:
Ne
pas
entreprendre
seul
?
• Un
professionnel
comptable
?
• Une
structure
d’accompagnement
?
• Un
coach
?
• Un
secrétariat
social
?
• Un
associé
?
• Un
conjoint
?
69. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
RecommandaSon
:
Intrapreneuriat
?
• Intrapreneuriat
ou
Entrepreneuriat
?
– Entreprendre
dans
une
entreprise
– Liberté
vs
Discipline
70. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
RecommandaSon
:
Que
faire
?
• Suivre
ses
cours
• Faire
des
projets
• Rejoindre
un
club
d’étudiants
entrepreneurs
• ParSciper
à
la
Start
Academy
• Voyager
• ParSciper
à
la
Startup
Week-‐end
• Lisez
!
71. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
RecommandaSon
:
Lire
…
?
• Des
histoires
d’entrepreneurs
?
– Starbuck
– Cirque
du
Soleil
– FEDEX
– Déclic
72. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
RecommandaSon
:
Lire
…
?
• Guy
Kawasaki
• The
Black
Swan
• The
Four
Steps
to
Epiphany
• Lean
Startup
• Business
Model
Canvas
• Effectual
Entrepreneurship
• Startup
manual
73. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
The
modern
Startup
rule
?
• Fail
fast
• Fait
cheap
• Fail
rough
And
never
do
twice
the
same
mistakes
:
learn
!
73
74. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Quelques
newsleVers
de
référence
?
• Steve
Blank
• 1819
NewsleVer
• APCE
• Blog
hVp://philippesilberzahn.com
74
75. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Méta-‐conclusion
?
ü Aventure
entrepreneuriale
ü Risque
ü Droit
à
l’erreur
ü Droit
à
l’iniSaSve
économique
75
76. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Quelques
partenaires
de
référence
?
• USTART
–
«
Club
d’étudiants
entrepreneurs
»
• Structures
d’appui
locales
(voir
www.1819.be)
• MIC
Brussels
• Clusters
Impulse.brussels
76
77. Pr Bruno Wattenbergh« EPHEC Leçon inaugurale 2015
Quelques
sources
d’infos
de
référence
?
• www.1819.be
• www.monbusinessplan.be
• hVp://www.slideshare.net/WaVbru/startup-‐
be-‐1203-‐15-‐pdf
• hVp://www.slideshare.net/WaVbru/les-‐mensonges-‐
de-‐lentrepreneur-‐dbutant
• hVp://www.slideshare.net/WaVbru/cours-‐de-‐
pitch-‐2015-‐pdf
•
77