Ciências na sala do Acessa O professor de Ciências da Natureza Rodrigo Cesar Albarello, da E.E. Dinah Motta Runha, em Guaratinguetá, foi um dos profissionais que apresentaram seus projetos. Ele levou os alunos para o laboratório de informática do Acessa Escola e ensinou sobre as diferentes formas de produzir energia.

1. ATPC 09 DE JUNHO DE 2014
DINÂMICA – O PONTO NEGRO
ESCREVER UM TEXTO SOBRE O QUE
VOCÊS ESTÃO VENDO
Está sendo distribuído uma folha com um ponto negro

2. ATPC 09 DE JUNHO DE 2014
LEITURA COMPARTILHADA
DISPONÍVEL EM https://www.youtube.com/watch?v=yQC-aF6B5nk

3. SÃO MAIS DE 1300 SUGESTÕES EM TODAS AS
DISCIPLINAS
Lançada pelo Governo do Estado de SP, portal
soma mais de 1.300 objetos de aprendizagem
gratuitos como jogos e vídeos
Currículo + - acesso on-line
http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/

4. Projetos de boas práticas com foco em tecnologia
são apresentados na EFAP( Escola de Formação e
Aperfeiçoamento dos Professores)

5. Internet, games e vídeos. Essas ferramentas deixaram
de ser voltadas apenas ao entretenimento e estão
cada vez mais presentes nas escolas.

6. Ciências na sala do Acessa
O professor de Ciências da Natureza Rodrigo Cesar
Albarello, da E.E. Dinah Motta Runha, em
Guaratinguetá, foi um dos profissionais que
apresentaram seus projetos. Ele levou os alunos para o
laboratório de informática do Acessa Escola e ensinou
sobre as diferentes formas de produzir energia.

7. Por meio da internet, os alunos conheceram de perto
o processo de funcionamento de hidrelétricas, usinas
atômicas e como se extrair energia do vento. “Essa
geração valoriza a tecnologia. Não há como
desmembrá-los deste canal, por isso, a tecnologia
precisa fazer parte do processo de construção do
conhecimento”, afirma Rodrigo..

8. Mesmo entendendo a importância das ferramentas
digitais, o professor realiza atividades dirigidas e não
os deixa seguir a cultura do “copia e cola”. “Sempre
medindo as atividades, salientando a importância de
usar a internet como aliada, mostrando sites que eles
podem se basear para fazer textos autorais”.

9. Iremos a seguir mostrar como deixar uma aula interessante, instigando
a curiosidade dos alunos.
Como exemplo pegamos o tema de usinas hidroelétricas e eólicas.

10. DISPONÍVEL EM https://www.youtube.com/watch?v=rOpJU5DuEVA

11. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=iH1fdwKTSMs