O documento descreve as atividades de um grupo de apoio mútuo que trabalha com crianças e adolescentes em situação de rua na cidade de Recife. O grupo realizou uma pesquisa que revelou que a maioria das crianças mantinha laços familiares e já havia frequentado a escola, desmentindo a ideia de que estavam abandonadas. O grupo se dedica a direcionar os serviços às famílias e à escola.

1. EQUIPE:
 ANTHONYS
 CRISTIANE
 ROZIANE
 MANOELA
 WLADIMIR

2.  O Grupo de Apoio
Mútuo Pé no Chão é
uma organização não
governamental, criada
em 1994, que desenvolve
atividades educativas
com crianças e
adolescentes que fazem
das ruas o principal
espaço de luta pela
sobrevivência na cidade
de Recife

3.  "Pé no Chão" é uma expressão dos meninos de rua do
Recife quando pedem esmola: “Estou com os pés no
chão (porque não têm dinheiro nem mesmo para
chinelas), lutando pelo meu pão de cada dia”. Mas “ter o
pé no chão” também significa uma prática
fundamentada no cotidiano e na realidade social e não
num mero idealismo. Assim, o nome capta os dois
aspectos mais importantes do trabalho do Grupo.

4. No inicio dos anos 90 diante do
discurso de piedade sobre o
“menor abandonado” reinava no
Recife a idéia de que as crianças
estavam na rua porque eram
abandonadas ou órfãs.
O grupo realizava seu primeiro Por que abandonaram a casa?
Há quanto tempo estavam na
projeto de investigação rua? Qual era o seu horário na
profissional com as 60 familias rua? Alguma vez voltaram para
atendidas da favela da casa? Mantinham algum tipo de
Encruzilhada sobre a verdadeira relação com algum parente? Ser
vida dos meninos e meninas de menino ou menina era
rua no Recife. importante?

5. RESULTADOS
O Grupo descobriu que
78% dos meninos de rua do Recife
mantinham fortes vínculos familiares e todos tinham
se matriculado na escola pública em algum
momento da sua vida.
 80% haviam sido abordados por uma ou várias
entidades de serviço social.
Esta investigação exigiu a reorientação dos serviços
destinados aos meninos e meninas de rua,
dirigindo-os à família e à escola. O Grupo dedicou-
se a este programa

6. MISSÃO
Promover a educação social de rua através da
pedagogia popular, fortalecendo a identidade pessoal e
social, a autonomia de crianças e adolescentes pela
transformação social, rompendo o estereótipo de que
toda criança de rua pobre não tem perspectiva.

7. VISÃO
Ser reconhecida pela inserção de crianças e
adolescentes, dos bairros de Santo Amaro e
Arruda no Recife, em atividades pedagógicas
que possibilitem o de suas potencialidades.
reconhecimento

8. VALORES
 Respeito pelo ser humano;
 Valorização da vida;
 Compromisso social;
 Ética.

9.  CENÁRIO
 Alto índice de crianças e adolescentes em situação de
rua;
 Baixa escolaridade;
 Exclusão social;
 Ausência de políticas públicas eficazes;
 Investimentos insuficientes em atividades de caráter
social;
 Ociosidade;
 Falta de oportunidades.

10.  Oportunidades
Oportunidades Ações
•Aumento na quantidade de editais •Profissionalizar equipe para escrever
públicos na área cultural (teatro, projetos de editais públicos;
cinema, dança e artes plásticas). •Criar calendário de editais de
interesse
Aumento de investimento do
governo Federal em programas
sociais.
Descentralização de financiamento
de espetáculos no eixo RJ – SP.

11.  Ameaças
Ameaças Ações
Desinteresse dos beneficiários pelas Continua busca por instrumentos de arte
atividades oferecidas educação que se adeqüem a nova realidade dos
beneficiários
Aumento de investimento de recursos Aumento captação de recursos de
internacionais na África financiadores de projetos do Governo do
Estado de Pernambuco, Ministério da Cultura
etc.

12.  Pontos Fortes
Pontos fortes Ações
Baixa rotatividade Manutenção das políticas de recursos
humanos e formação continuada
Alta motivação da equipe Manutenção das políticas de recursos
humanos e formação continuada
Inserção nas comunidades Priorizar o bom relacionamento com as
famílias dos beneficiários,
Parceiros internacionais Manutenção das parcerias atuais e
captação de novas parcerias em países
diferentes

13.  Pontos Fracos.
Pontos Fracos Ações
Equipe reduzida Ou aumentar a quantidade de pessoas na
equipe
Ou melhorar o nível técnico da equipe
atual
Gestão não profissionalizada Ou Contratação de pessoa com formação
em administração
Ou Custear cursos na área de
administração para os atuais membros

14. o Grupo não defende que a
rua é em si mesma um
espaço pedagógico - a rua
tem que ser transformada
num espaço digno de
maneira a educar em todos
os sentidos da palavra.
OBRIGADA!