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Future Classroom Lab
Concevoir la Classe du 21ème Siècle
Orme 2.15 - Marseille 20/05/15
Xavier Garnier
Outils utilisés :
- https://b.socrative.com/ : ROOM 997562
- http://www.allourideas.org/tendancesdelorme
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Twitter : #fcl_fr
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  • 1. Future Classroom Lab Concevoir la Classe du 21ème Siècle Orme 2.15 - Marseille 20/05/15 Xavier Garnier Outils utilisés : - https://b.socrative.com/ : ROOM 997562 - http://www.allourideas.org/tendancesdelorme - www.kahoot.it Twitter : #fcl_fr http://fcl.eun.org/
  • 2. - de formation - pour « tous » - ouvert Organisation selon des situations d'apprentissage (Visite 3D : http://3dbin.com/m/nmwwgxqs) Un lieu…
  • 3. Un projet issu de projets • i-TEC • Living Schools Lab • Creative Classroom Lab • EUN Academy • eTwinning
  • 4. Un objectif Développer les compétences du 21ème Siècle chez les élèves et les enseignants collaboration construction du savoir auto-régulation résolution de problèmes de la vraie vie et innovation usage des Tices pour l’apprentissage communication P21
  • 5. Un moyen diffuser une méthodologie pour créer des scénarios pédagogiques innovants ouverts aux nouvelles technologies, dans un espace classe «  du futur  » repensé (ou «  repensable »)
  • 6. La méthodologie FCL Une « boîte-à-outils » (ou « toolkit »)
  • 7. La méthodologie FCL 1- Identifier les acteurs… http://www.allourideas.org/ tendancesdelorme …et les tendances http://www.ecolebranchee.com/
  • 8. 2- Evaluer le degré de maturité numérique de l’établissement Le rôle de l’élève Le rôle de l’enseignant L’Évaluation La capacité de l’école à soutenir l’innovation dans la classe Ressources et Outils La méthodologie FCL 5 axes = 5 QCM d’auto-évaluation Ex1 : A quelle fréquence l’élève est amené à produire du contenu numérique ? Ex2 : A quelle fréquence l’élève est amené à produire du contenu numérique ?
  • 9. La méthodologie FCL 3- Créer un scénario « Future Classroom » http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/  « Le monde réel et l'usage de la visio-conférence »
  • 10. La méthodologie FCL 3- Créer un scénario « Future Classroom » http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/ « Pédagogie de projet et choix de l’élève »
  • 11. La méthodologie FCL 3- Créer un scénario « Future Classroom » http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/ « Mise en valeur du travail collaboratif »
  • 12. La méthodologie FCL 4- Créer des activités pédagogiques Le « Learning Designer » pour construire la suite d’activités
  • 13. La méthodologie FCL - Un exemple d’évaluation avec les ‘Rubric’ • A quelle niveau de collaboration puis-je situer ma pratique ? • Comment passer au niveau supérieur ? 5- Evaluation
  • 14. Du projet à la réalité… • 12 ministères européens • 12 « ambassadeurs » nationaux • des réseaux à créer / à croiser • des formations à assurer • des projets à accompagner
  • 15. Les acteurs et réseaux nationaux Future Classroom Lab DAN CARDIE CANOPE eTwinning Autres (Viaeduc, Fespi, Recherche…) Etablissement Communauté virtuelle… Projets réels Entreprises
  • 16. • Planning : Mai/Juin 2015 : Rejoindre le groupe FCL en France sur Viaeduc voire le sous-groupe FCL Ambassadeur Rentrée 2015 : Webinaire, Partage sur le groupe, mise en place d’une formation FCL sur Magistère à destination des ambassadeurs FCL. Le FCL dans les Canopés
  • 17. Future Classroom Lab Concevoir la Classe du 21ème siècle Merci Twitter : #fcl_fr, @XG_lp2i Blog : http://blogpeda.ac-poitiers.fr/fclf/ Viaeduc : http://experimentation.viaeduc.fr/group/1161 eTwinning : http://groups.etwinning.net/7639/ Vous maîtrisez ? https://kahoot.it/ ;) xavier-damien-g.garnier@ac-poitiers.fr