Future Classroom Lab
Concevoir la Classe du 21ème Siècle
Orme 2.15 - Marseille 20/05/15
Xavier Garnier
Outils utilisés :
-...
- de formation
- pour « tous »
- ouvert
Organisation selon des situations d'apprentissage
(Visite 3D : http://3dbin.com/m/...
Un projet issu de projets
• i-TEC
• Living Schools Lab
• Creative Classroom Lab
• EUN Academy
• eTwinning
Un objectif
Développer les compétences du
21ème Siècle
chez les élèves et les enseignants
collaboration
construction du sa...
Un moyen
diffuser une méthodologie pour
créer des scénarios pédagogiques
innovants
ouverts aux nouvelles technologies,
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La méthodologie FCL
Une « boîte-à-outils » (ou « toolkit »)
La méthodologie FCL
1- Identifier les acteurs…
http://www.allourideas.org/
tendancesdelorme
…et les tendances
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2- Evaluer le degré de maturité numérique de l’établissement
Le rôle de l’élève
Le rôle de l’enseignant
L’Évaluation
La ca...
La méthodologie FCL
3- Créer un scénario « Future Classroom »
http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/
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La méthodologie FCL
3- Créer un scénario « Future Classroom »
http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/
« Péd...
La méthodologie FCL
3- Créer un scénario « Future Classroom »
http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/
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La méthodologie FCL
4- Créer des activités pédagogiques
Le « Learning Designer »
pour construire la suite d’activités
La méthodologie FCL
- Un exemple
d’évaluation avec les
‘Rubric’
• A quelle niveau de
collaboration puis-je
situer ma prati...
Du projet à la réalité…
• 12 ministères européens
• 12 « ambassadeurs » nationaux
• des réseaux à créer / à croiser
• des ...
Les acteurs et réseaux nationaux
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Autres (Viaeduc,
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• Planning :
Mai/Juin 2015 : Rejoindre le groupe FCL en France sur
Viaeduc voire le sous-groupe FCL Ambassadeur
Rentrée 20...
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Concevoir la Classe du 21ème siècle
Merci
Twitter : #fcl_fr, @XG_lp2i
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Rencontre de l'orme 2015 canopes

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Rencontre de l'orme 2015 canopes

  1. 1. Future Classroom Lab Concevoir la Classe du 21ème Siècle Orme 2.15 - Marseille 20/05/15 Xavier Garnier Outils utilisés : - https://b.socrative.com/ : ROOM 997562 - http://www.allourideas.org/tendancesdelorme - www.kahoot.it Twitter : #fcl_fr http://fcl.eun.org/
  2. 2. - de formation - pour « tous » - ouvert Organisation selon des situations d'apprentissage (Visite 3D : http://3dbin.com/m/nmwwgxqs) Un lieu…
  3. 3. Un projet issu de projets • i-TEC • Living Schools Lab • Creative Classroom Lab • EUN Academy • eTwinning
  4. 4. Un objectif Développer les compétences du 21ème Siècle chez les élèves et les enseignants collaboration construction du savoir auto-régulation résolution de problèmes de la vraie vie et innovation usage des Tices pour l’apprentissage communication P21
  5. 5. Un moyen diffuser une méthodologie pour créer des scénarios pédagogiques innovants ouverts aux nouvelles technologies, dans un espace classe «  du futur  » repensé (ou «  repensable »)
  6. 6. La méthodologie FCL Une « boîte-à-outils » (ou « toolkit »)
  7. 7. La méthodologie FCL 1- Identifier les acteurs… http://www.allourideas.org/ tendancesdelorme …et les tendances http://www.ecolebranchee.com/
  8. 8. 2- Evaluer le degré de maturité numérique de l’établissement Le rôle de l’élève Le rôle de l’enseignant L’Évaluation La capacité de l’école à soutenir l’innovation dans la classe Ressources et Outils La méthodologie FCL 5 axes = 5 QCM d’auto-évaluation Ex1 : A quelle fréquence l’élève est amené à produire du contenu numérique ? Ex2 : A quelle fréquence l’élève est amené à produire du contenu numérique ?
  9. 9. La méthodologie FCL 3- Créer un scénario « Future Classroom » http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/  « Le monde réel et l'usage de la visio-conférence »
  10. 10. La méthodologie FCL 3- Créer un scénario « Future Classroom » http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/ « Pédagogie de projet et choix de l’élève »
  11. 11. La méthodologie FCL 3- Créer un scénario « Future Classroom » http://www.cndp.fr/itec/scenarios/design-participatif/ « Mise en valeur du travail collaboratif »
  12. 12. La méthodologie FCL 4- Créer des activités pédagogiques Le « Learning Designer » pour construire la suite d’activités
  13. 13. La méthodologie FCL - Un exemple d’évaluation avec les ‘Rubric’ • A quelle niveau de collaboration puis-je situer ma pratique ? • Comment passer au niveau supérieur ? 5- Evaluation
  14. 14. Du projet à la réalité… • 12 ministères européens • 12 « ambassadeurs » nationaux • des réseaux à créer / à croiser • des formations à assurer • des projets à accompagner
  15. 15. Les acteurs et réseaux nationaux Future Classroom Lab DAN CARDIE CANOPE eTwinning Autres (Viaeduc, Fespi, Recherche…) Etablissement Communauté virtuelle… Projets réels Entreprises
  16. 16. • Planning : Mai/Juin 2015 : Rejoindre le groupe FCL en France sur Viaeduc voire le sous-groupe FCL Ambassadeur Rentrée 2015 : Webinaire, Partage sur le groupe, mise en place d’une formation FCL sur Magistère à destination des ambassadeurs FCL. Le FCL dans les Canopés
  17. 17. Future Classroom Lab Concevoir la Classe du 21ème siècle Merci Twitter : #fcl_fr, @XG_lp2i Blog : http://blogpeda.ac-poitiers.fr/fclf/ Viaeduc : http://experimentation.viaeduc.fr/group/1161 eTwinning : http://groups.etwinning.net/7639/ Vous maîtrisez ? https://kahoot.it/ ;) xavier-damien-g.garnier@ac-poitiers.fr

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