1. Universidad Autónoma de Yucatán
Computo

2. objetivo
• Utilizar todas las herramientas posibles del
power point como música, animación,
orientación, etc. Atreves del tema de redes
sociales en la educación

3. REDES SOCIALES
• Las redes sociales son estructuras
sociales compuestas de grupos de personas,
las cuales están conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, tales
como amistad, parentesco, intereses comunes
o que comparten conocimientos, e ideas de
libre expresión. Puede haber muchos tipos de
lazos entre los nodos

4. • La investigación multidisciplinar ha mostrado
que las redes sociales operan en muchos
niveles, desde las relaciones de parentesco
hasta las relaciones de organizaciones a nivel
estatal (se habla en este caso de Redes
políticas), desempeñando un papel crítico en
la determinación de la agenda política y el
grado en el cual los individuos o las
organizaciones alcanzan sus objetivos o
reciben influencias.

5. Redes sociales mas comunes
FLICKR Es un sitio web para compartir imágenes sobre todo fotográficas. La
popularidad en parte se debe a la gran comunidad on-line que accede al
servicio, así como a las herramientas que permiten al autor etiquetar sus
fotos y a un explorador de las mejores fotos de la semana. Es un servicio
usado mundialmente por los bloggers como repositorio fotográfico.
My space Es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de
usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y
música, además de una red interna de mensajería que permite
comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno
Youtube Es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a
través de Internet e incluso, permite a los músicos novatos y
experimentados dar a conocer sus vídeos al mundo.
Facebook Es un sitio web de redes sociales. Fue creado originalmente para
estudiantes de la Universidad de Harvard, pero ha sido abierto a
cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los
usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con
su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

6. Redes sociales en educación
• En el ámbito educativo la capacidad para mantener en
contacto un grupo numeroso de personas es la primera
característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el
profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de
Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aún
estando solo, dispone de un elevado número de alumnos
(por ejemplo, más de 150), la dispersión en las fuentes de
información de profesores y alumnos puede dificultar la
eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se
ven obligados a visitar un gran número de recursos (blogs,
wikis, etc.) que son independientes entre sí.

7. Formación o distracción?
• .Hace 20 años la única forma de aprender era
leyendo un libro, eso lo han facilitado las tecnologías
de la información
• TIC, las redes sociales han supuesto un nuevo medio
para aprender, aunque aun existan profesionales que
se resistan a aplicarla por diversos motivos.
• Pero muchas veces el alumno no ve las redes como
un medio para aprender sino como un elemento de
distractor y ocio

8. • Por otro lado gracias a las plataformas los
profesores tambien pueden compartir entre
ellos recursos educativos, experiencias, ideas
e incluso materiales.

10. Empleo del internet
emplean el internet
25000
20000
15000
10000 emplean el internet
5000
0
servicios servicios de servicios de
culturales salud educacion

11. CONCLUSION
• Aprendimos a utilizar de mejor manera el
power point para tener una mejor calidad y
desempeño en nuestras presentaciones, para
una tarea, exposición etc.