Este documento describe la metodología de educación a distancia en la UNAD y la diferencia entre aprendizaje autónomo y autoaprendizaje. La UNAD ofrece dos modalidades: el sistema tradicional con acompañamiento tutorial presencial y el campus virtual con acompañamiento en línea. El aprendizaje autónomo se basa en aprender a aprender de forma autorregulada y crítica, con apoyo de un tutor, mientras que el autoaprendizaje es más individualista y basado en necesidades inmediatas de conocimiento.

1. METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y SU
DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE
OMAR ENRIQUE TRUJILLO ROMERO
Consejero académico
Cead Valledupar
VALLEDUPAR, ENERO DE 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

2. METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA Y DIFERENCIA
ENTRE APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE
La UNAD ofrece dos mediaciones pedagógicas para desarrollar los
procesos de aprendizaje:
Sistema tradicional Campus virtual
Se desarrolla mediante acompañamiento Para esta modalidad, el acceso a los
tutorial de manera presencial, según contenidos didácticos, los procesos de
programación académica previa. aprendizaje en línea y el acompañamiento
tutorial se realizan en el Campus Virtual
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3. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, EN LA UNAD
Sistema tradicional
Trámites Acceso a
administrativos biblioteca virtual.
Contenidos
didácticos
Dentro de esta
Consejería modalidad los Servicios de
académica estudiantes adquieren bienestar
los siguientes universitario
servicios
Asistencia voluntaria a
tutorías presenciales Prácticas y
individuales, o en grupos, laboratorios en los
programadas cada 2 ó 3 cursos
semanas correspondientes.
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4. Campus virtual
Actividades interactivas con Acceso a la biblioteca
acompañamiento tutorial. virtual.
Herramientas en línea Prácticas y laboratorios
para el aprendizaje en los cursos
colaborativo correspondientes
Evaluaciones y exámenes Dentro de esta
finales en línea o a través modalidad los Trámites
de la plataforma estudiantes adquieren los
administrativos.
tecnológica siguientes servicios
Consejería
Soporte técnico permanente
académica en
a través de la plataforma, o
línea.
telefónico si se requiere. Registro sistematizado de las
actividades realizadas y
consulta en línea de los
resultados de los procesos de
aprendizaje
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5. APRENDIZAJE AUTONOMO
Definición:
Se fundamenta con base en
el fomento de condiciones
pedagógicos - didácticas con
la finalidad de aprender a
aprender, la autorregulación
y la conciencia critico –
Imagen tomada: http://sevenforcesena.blogspot.com
reflexiva.
/2009/10/aprendizaje-autonomo.html
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6. AUTOAPRENDIZAJE
Definición:
Dícese del aprendizaje
individualista en un acto
auto reflexivo, donde se
adquieren y se mejoran
destrezas y habilidades . Es
un aprendizaje basado mas
Imagen tomada: http://dhaes.wordpress.com/page/2/
en una necesidad inmediata
de conocimiento.
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7. Diferencias de aprendizaje
autónomo frente al autoaprendizaje
AUTOAPRENDIZAJE APRENDIZAJE AUTONOMO
• El aprendizaje se realiza • El estudiante es autor de
por sus propios medios. su propio aprendizaje.
• Adquiere conocimientos, • Dispone de asesoría de
destrezas y habilidades un tutor, para orientar su
de manera autodidacta aprendizaje.
por su propia cuenta. • Hace parte de grupos
• asume actitudes de colaborativos
aprendizaje individualista desarrollando
responsabilidad en la
búsqueda del
conocimiento.
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8. Referencias
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Metodología de estudio 2013 consultado el 25 de enero de
2013 en: http://www.unad.edu.co/admisiones/metodologia-
de-estudio/
• Gomez maria. (2009). El aprendizaje autonomo. Consultado
el 25 de Enero del 2013 en:
http://www.slidesahre.net/masogoes/el-aprendizaje-
autonomo
• Herrera sanchez,G (2005) trabajo academico a distancia.
Tomado el 25 de Enero de 2013. de
http://es.scribd.com/doc/58714398/Modulo-de-Metodologia-
del-Trabajo-Academico.
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9. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

10. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011