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Diplomado: Introducción a los Ambientes Virtuales
de Aprendizaje.
MODULO 3:
Actividad 1: WebQuest
Grupo 25
Asesora: Lilia Gabriela Velázquez Guevara.
Estudiante: Alondra Yareli Rodríguez Gutiérrez.
*
*Para Jordi Adell es una actividad didáctica que
propone una tarea factible y atractiva para los
estudiantes y un proceso para realizarla
durante el cual, los alumnos harán cosas con
información: analizar, sintetizar, comprender,
transformar, crear, juzgar y valorar, crear
nueva información, publicar, compartir, etc.
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*Una WebQuest se concreta siempre en un
documento para los alumnos, normalmente
accesible a través de la web, dividido en
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tarea, del proceso para llevarla a cabo y de
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*La propuesta didáctica que realizo en la
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*La obra de teatro esta enfocada a sensibilizar y
crear conciencia tanto en los estudiantes como
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  • 1. Diplomado: Introducción a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. MODULO 3: Actividad 1: WebQuest Grupo 25 Asesora: Lilia Gabriela Velázquez Guevara. Estudiante: Alondra Yareli Rodríguez Gutiérrez.
  • 2. * *Para Jordi Adell es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc.
  • 3. * *Una WebQuest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión.
  • 4. *
  • 5. *
  • 6. * *La propuesta didáctica que realizo en la WebQuest se trata sobre un proyecto de Ciencias I Biología que los estudiantes tendrán que realizar en equipo, durante seis sesiones.
  • 7. * *La propuesta consiste en presentar una obra de teatro, que será redactada por los propios estudiantes. Surgirá a partir de detectar la contaminación que existe en el lugar donde viven.
  • 8. * *La obra de teatro esta enfocada a sensibilizar y crear conciencia tanto en los estudiantes como en las personas que observen la obra, sobre la realidad que se vive respecto a la contaminación y proponer alternativas de solución a este problema.
  • 9. * *Para la realización de este proyecto se tendrán que llevar a cabo actividades como: entrevistas a personas cercanas del lugar afectado, observar videos para realizar un concentrado de investigación.
  • 10. * *Algunas actividades extras como elaborar fichas de trabajo y redactar un libreto de obra de teatro, cuentan con el apoyo de materiales como: diapositivas y videos para que los alumnos reafirmen conocimientos y estas actividades cumplan con su objetivo.
  • 11. * *Al final de la propuesta, se anexa una autoevaluación donde los estudiantes valoran el trabajo que han realizado así como los aprendizajes obtenidos.