2. Pembinaan Sistem Pembelajaran
berasaskan Simulasi Interaktif
menerusi Web bagi Kursus
Telekomunikasi dan Rangkaian
By
Shaharuddin Bin Md Salleh
&
Zaidatun Binti Tasir
(Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi)
3. PENGENALAN
Telekomunikasi dan Rangkaian merupakan satu kursus
berasaskan komputer yang membincangkan isu-isu berkaitan
komputer dan internet. Pelajar yang mengambil kursus ini
diperingkat universiti seharusnya diberi kerja-kerja amali
mengenai pemasangan komputer. Tetapi disebabkan
kekangan masa, bilangan pelajar yang ramai dan kos yang
tinggi menyebabkan kursus ini lebih kepada pembelajaran
konsep dan teori komputer. Walaubagaimanapun,
disebabkan keperluan semasa sebuah laman web telah
diperkenalkan kepada pelajar-pelajar yang mengambil kursus
ini.
4. OBJEKTIF
Mereka bentuk dan menghasilkan sebuah
simulasi berasaskan web
Mendapatkan masalah yang dihadapi oleh
pelajar dalam pembelajaran kursus
Telekomunikasi dan Rangkaian menerusi
pembelajaran tradisional
Mendapatkan rekabentuk antara muka laman
web yang diingini pelajar
5. Mendapatkan pandangan pelajar mengenai
pembelajaran menerusi simulasi komputer
Mendapatkan pandangan pelajar mengenai
kesesuaian media elektronik khususnya
internet dalam pengajaran dan pembelajaran
Mendapatkan maklumbalas pelajar terhadap
reka bentuk yang telah digunakan oleh simulasi
berasaskan web
6. KAEDAH KAJIAN
SOAL SELIDIK
BAHAGIAN A : Latar belakang responden
BAHAGIAN B : Item-item berkaitan kursus
telekomunikasi
BAHAGIAN C : Item-item keperluan pengguna
terhadap sistem antara muka
BAHAGIAN D : Pengetahuan pengguna mengenai
simulasi
BAHAGIAN E : Kesesuaian media (Internet) dalam
P&P
TEMUBUAL MENERUSI FORUM ATAS TALIAN
8. DAPATAN KAJIAN
Responden : 40% Lelaki
60% Perempuan
Dapatan kajian menunjukkan, pelajar berpandangan
positif terhadap penggunaan simulasi komputer dalam
pengajaran dan pembelajaran. Pelajar berasa lebih selesa
menggunakan Internet untuk mendapatkan maklumat
berbanding mengunjungi pusat sumber.
9. RUMUSAN
Secara keseluruhannya pelajar memberikan pandangan
yang positif setelah menggunakan laman web ini terutamanya
dari segi reka bentuk antara muka. Pelajar menekankan
bahawa pembelajaran menggunakan simulasi berasaskan web
mempunyai banyak kelebihan. Masalah hanya timbul apabila
berlaku gangguan sambungan Internet. Temubual
menunjukkan pelajar tertarik dengan pendekatan
penyampaian pembelajaran berasaskan simulasi.
Melalui kajian ini dapatlah dirumuskan bahawa
pembelajaran menerusi simulasi berasaskan web dapat
memberi satu alternatif kepada para pelajar untuk belajar
dengan lebih berkesan.
