1. English grammar in use
Yigit Ozkaya

2. Content
 English Tenses
Exercise
 Prepositions in English
Exercise
 Articles in English
Exercise
 Conditionals
Exercise
 Reported speech
Exercise
 Complex Object
Exercise

3. English Tenses
 Зачастую времена в английском языке представляют
трудности для изучающих английский. Объясняется это
тем, что система времен в английском языке непохожа на
ту, которая используется в русском языке, хотя некоторые
параллели провести все же можно. Однако у системы
английских времен есть неоспоримое достоинство – она
обладает строгой упорядоченностью, логичностью, и
подчиняется законам грамматики.
Английские времена. Краткая характеристика
 Всего в английском языке существует 12 времен, которые
делятся на четыре группы:
 - simple или indefinite (группа простых времен);
 - continuous или progressive (группа длительных или
продолженных времен);

4.  - perfect (группа совершенных времен);
 - perfect continuous или perfect progressive (группа
совершенных длительных времен).
 В английском языке так же, как и в русском языке,
действие, выраженное глаголом, может происходить в
прошедшем, настоящем, или будущем. Соответственно,
каждая из названных выше групп времен может быть
выражена в прошедшем времени (past tense), настоящем
времени (present tense), или будущем времени (future
tense).
 Каждая группа времен в английском языке выражает
разные ситуации.

5.  Простые времена описывают факт происхождения действия,
безотносительно протяженности этого действия. Также они
используются для описания действий, которые происходят с
некоторой регулярностью.
 Длительные времена, как следует из названия, описывают то, что
происходит в течение какого-либо промежутка времени, как правило,
заданного тем моментом, о котором идет речь. Также глаголы данной
группы времен всегда строятся с использованием глагола be, и к ним
всегда добавляется окончание "-ing".
 Совершенные времена описывают действия, которые уже
завершились к какому-либо моменту времени. Глаголы в данной
группе времен всегда используются с вспомогательным
глаголом have, и они всегда стоят в форме причастия прошедшего
времени.
 Совершенные длительные времена, как видно из названия,
определяют в себе признаки времен совершенной и длительной
группы, они описывают действия, которые продолжались на
протяжении определенного периода времени. Глаголы данной группы
используют два вспомогательных глагола – have и been, и имеют
окончание "-ing".

7. English Tenses. Exercises
 1. This time tomorrow you ___ sitting in a
deck chair on the beach.
1)Are
2)Were
3)Will
4)will be

8.  2. Before you telephoned, I ___ watching television.
1)Was
2)will be
3)Am
4) have
 3. After the storm ___ finished, many people were
found lying in the street.
1)Has
2)Had
3)Were
4)did

9.  4. Tomorrow we ___ taking the day off.
1)Will
2)Have
3)Were
4)are
 5. How many times ___ you been there?
1)Has
2)Will
3)Have
4)did

10.  6. It's time we ___.
1)Go
2)Went
3)are going
4)going
 7. He asked me what I ___ doing there.
1)Am
2)Did
3)will be
4)was

11. Prepositions in English
Предлоги направления:  towards – по направлению
 to the left — налево к
 to the right — направо  away, from — от
 up — вверх  through – через, сквозь
 down – вниз  out of — из
 off — с  into — в
 onto — на  along — вдоль
 past — мимо
 across – через

12. Предлоги местоположения:
 above — над
 over — над
 between – между
 near, at, by, beside – около, возле, у
 behind – за, сзади
 under — под
 below – под
 outside — из
 in front of — перед

13. Предлоги времени:
 at – в часах
 in – в месяцах, годах
 on – в днях
 from – c, от
 to – до какого-то момента
 since – от какого-то момента
 till — до
 before – перед, до
 after — после
 about – около, приблизительно
 for – в течение периода времени
 during – в течение + существительное
 by – к какому-то моменту

14.  Причинные предлоги:
because of – потому что
in accordance with – согласно, в соответствии
с
on account of – вследствие, из-за
thanks to – благодаря

15. Prepositions Exercises
 Упражнение 1. Вставьте предлоги on, in или into.
1. Where is the book? - - It is ... the table. 2. Where is the tea?
— It is ... the cup. 3. Put the plates ... the table. 4. Put the book
... the bag. 5. There is a beautiful picture ... the wall. 6. He
went ... the room. 7. I like to sit ... the sofa ... my room. 8.
Mother is cooking dinner ... the kitchen. 9. She went ... the
room and sat down ... the sofa. 10. There are many people ...
the park today. 11. There is a girl standing ... the bridge. Why
is she crying? - She has dropped her doll ... the water. 12.
There is no tea ... my cup. 13. Pour some tea ... my cup. 14.
Put these flowers ... the window-sill. 15. I saw many people ...
the plat-form waiting for the train. 16. We went ... the garden
and sat down ... a bench.

16.  Упражнение 2. Переведите на английский язык
следующие словосочетания.
 В четыре часа, в половине шестого, без чет-верти
три, на закате, в четверть пятого, в полночь, в
пять минут шестого, без десяти два, полдень, на
восходе солнца, в двадцать пять третьего.


17. Articles in English

18. Неопределенный артикль
 Когда нужно использовать неопределенный артикль a/an:
 Только с исчисляемыми существительными в единственном числе,
когда мы говорим о неопределенной вещи: I can’t find a taxi — я не
могу найти такси. Какое такси? Да любое, не важно. В том случае,
если мы говорим о неисчисляемых существительных, либо о
множественном числе исчисляемых, то используется some: Give me
some water, please. There are some taxis at the taxi rank.
 В том случае, когда предмет нам заранее не известен, при первом
упоминании используется неопределенный артикль, но при
последующем упоминании уже определенный: I have got a car. The car
is red.
 Неопределенный артикль часто используется после глаголов have и
be: I have got a pen. She is a teacher.
 Неопределенный артикль выступает в качестве слова «per»: He works
five days a week — он работает 5 дней в неделю
 Неопределенный артикль используется когда мы говорим о
представителе класса предметов: An African elephant has larger ears
than an Indian elephant.

19. Определенный артикль
 С существительными, которые нам известны, которые выделяются из ряда вещей. Когда
мы говорим о чем-то конкретном. Такое часто происходит при повторном упоминании:
Bob has got a car and a bike. The car is green and the bike is blue.
 С уникальными существительными: the sun, the Earth
 С именами газет (the Guardian), кинотеатров (the Odeon), театров (the Empire), музеев
(the Louvre), кораблей (the Marie Celeste), организациями (the United Nations)
 С названиями рек (the Thames); с группами островов (the Seychelles); с массивами гор
(the Alps); с пустынями (the Sahara); с океанами (the Atlantic); с каналами (the Panama
canal); странами, если они включают в себя слова типа States, Kingdom, Republic (the
UK); с частями света (the North/East/South/West)
 С именами музыкальных инструментов и танцев: the guitar, the salsa
 С названиями семей (напр. the Browns) и национальностями, оканчивающимися на -sh,
-ch, или -ese (the French). В ином случае можно говорить и с the и без (the
Egyptians/Egyptians)
 Со званиями: the Queen, the President. НО: Queen Victoria (т.е. если указано имя — не
ставим)
 Со сравнительными степенями: the best. НО: Most people enjoy going to the cinema
 Со словами day, morning, afternoon и evening: It was early in the morning when they left.
НО: at night, at noon, at midnight, by day/night
 С историческими периодами: the last Ice Age, the Vietnam war. НО: World War I
 Со словами only, last и first (если они используются как прилагательные): She was the
only one who didn’t come

20. Нулевой артикль
 С неисчисляемыми и множественными существительными, когда мы
говорим о чем-то в общем смысле этого слова. Planes are a safe means
of transport. Tea is a very popular drink.
 С именами: Ann works as a librarian
 С названиями игр, днями, месяцами, праздниками, цветами,
напитками и едой. We had dinner with the Smiths on Friday.
 С языками. Bob speaks Polish, French and English fluently. Но если
используется слово language то артикль ставится: The French language
is spoken in parts of Canada
 С именами стран, которые не включают в себя слова State, Kingdom
или Republic. Germany, India, Australia. Исключения: the Netherlands,
the Gambia, the Vatican
 С именами улиц (Oxford street, Penny Lane), площадями (Trafalgar
Square), мостами (London Bridge)

23. Articles Exercises
 1. Choose the correct variant.
 I. …Smiths have a dog and a cat.
a) … b) The c) A
2. He knows how to work on … computer.
a) a b) an c) …
3. She was the first woman to swim across … English Channel.
a) a b) … c) the
4. Go down … Kingston Street and turn left into Oxford Street.
a) the b) a c) …
5. I don’t like milk in … tea.
a) … b) the с) а
6. At the end of… busy day, sleep is the best way to restore your energy.
a) the b) a c) …
7. We’ll go for a walk if … weather is fine.
a) a b) … c) the
8. Could you give me … information I asked for in my letter?
a) the b) … c) a
9. …war is a terrible thing.
a) The b) … с) А
10. I spent … very interesting holiday in England.
a) the b) a c) …

24. Conditionals

25. Conditional Exercises
 Open the brackets:
 1. If I hear the thief I (catch) him.
2. I (go) to the cinema if I had more time.
3. I will call her if I (find out) her number.
4. If they (be) rich they would stay in a more expensive hotel.
5. She (feel) ill if she eats so much.
6. If he skis too fast he (break) his leg.
7. You (get) wet if you don’t take an umbrella.
8. He (cause) an accident if he drives too dangerously.
9. They would get drunk if they (drink) too much beer.
10. If you steal the purse they (arrest) you.
11. If she (explain) him the situation he will understand it.
12. If he offered me a job I (take) it.

26. Reported Speech
 Согласование времен

28. Выражения времени и места в
косвенной речи

29. Reported speech Exercises
 1. – Перепишите предложения в косвенной речи, обратите внимание на изменение
местоимений и видовременных форм глаголов.
 1. They said, "This is our book."
 They said __________.
 2. She said, "I went to the cinema yesterday."
 She said __________.
 3. He said, "I am writing a test tomorrow."
 He said __________.
 4. You said, "I will do this for him."
 You said __________.
 5. She said, "I am not hungry now."
 She said __________.
 6. They said, "We have never been here before."
 They said __________.

30.  2. – Вопросы в косвенной речи. Перепишите предложения в
косвенной речи, обратите внимание на изменение местоимений и
видовременных форм глаголов.
 1. "Where is my umbrella?" she asked.
 She asked __________.
 2. "How are you?" Martin asked us.
 Martin asked us __________.
 3. He asked, "Do I have to do it?"
 He asked __________.
 4. "Where have you been?" the mother asked her daughter.
 The mother asked her daughter __________.
 5. "Which dress do you like best?" she asked her boyfriend.
 She asked her boyfriend __________.
 6. "What are they doing?" she asked.
 She wanted to know __________.
 7. "Are you going to the cinema?" he asked me.
 He wanted to know __________.

32. Complex object Exercises
 Закончите предложения, используя используя
сложное дополнение (Complex Object).
1. She wants you …
2. We saw them…
3. He considered her…
4. Mary heard Tim…
5. Sarah watched her sister …
6. I noticed her……
7. We never expected them …
8. I’d like my friend …
9. Mother wishes her daughter …
10. Father expected his son …

33. THE END