1. Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
Autor: Anónimo
Título: Sociedad de la
información y de la
Comunicación.
Fecha de recuperación: 15
Título Música de Fondo: “ Las
de septiembre del 2012. (7
La Sociedad de la Información y cuatro estaciones –
Imagen tomada del sitio: segundos)
del Conocimiento. primavera “ de Vivaldi
http://enclavedetic.es/asignatur
a/archives/46
Autor: Anónimo
Introducción.
Título: Introduciendo las
Actualmente el mundo se
Tic en la enseñanza.
encuentra inmerso en el
Fecha de recuperación: 15
paradigma de la sociedad de la Efecto: Música sube y (8
de septiembre de 2012.
información y del fondea. segundos)
Imagen tomada del sitio:
conocimiento, herramientas
http://jacoboreyesmartos.word
que hoy día son los elementos
press.com/2009/11/25/introduc
esenciales para el desarrollo
iendo-las-tics-en-la-enseanza/
social y económico.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1

2. Autor: Anónimo
Título: La sociedad de la
Información y el
conocimiento
Fecha de recuperación: 15
de septiembre de 2012.
Imagen tomada del sitio:
http://cnadg33.blogspot.mx/20
12/05/la-sociedad-de-la-
informacion-y-el.html
Desde la perspectiva de la Autor: Anónimo
economía globalizada Título: Tecnologías de
contemporánea, la sociedad de Información.
la información y conocimiento Fecha de recuperación: 15 (6
concede a las TIC, el poder de de septiembre de 2012. segundos)
convertirse en los nuevos Imagen tomada del sitio:
motores de desarrollo y http://2dogrupo.blogspot.mx/
progreso.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 2

3. Autor: Anónimo
Título: Brecha Digital
Fecha de recuperación: 15
de septiembre de 2012.
Desarrollo del tema Imagen tomada del sitio:
http://mario-
1.-Sin embargo, el escenario macias.blogspot.mx/2009/11/br
actual en México implica varios echa-digital.html
retos para lograr que estos
motores logren sus fines. Ya
Efecto: Teclas de
que abatir la brecha digital 1(8
computadora
representa uno de los desafíos segundos)
escribiendo.
en torno a las políticas
educativas. Autor: Fundación
Proacceso ECCO A.C.
Título: Brecha Digital en
México.
Fecha de recuperación: 15
de septiembre de 2012.
Imagen tomada del sitio:
http://proacceso.org.mx/esp/
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 3

4. Autor. Anónimo
Título: Brecha Digital
Fecha de recuperación: 15 de
septiembre de 2012.
Imagen tomada del sitio:
http://www.altonivel.com.mx/1
1370-nickelodeon-y-olpc-
2.-La brecha digital debe ser convocan-a-concurso-digital-
entendida no sólo como el para-ninos.html
acceso a la tecnología sino
también como un tema de Efecto: Música de
alfabetización digital que fondo: “Las cuatro 2(10
permita una apropiación de estaciones – Otoño” de segundos)
estos instrumentos con la cual Vivaldi.
el individuo mejore y Autor: Anónimo
transforme su entorno y con Título: Brecha Digital
ello su calidad de vida. Fecha de recuperación: 15 de
septiembre de 2012.
Imagen tomada del sitio:
http://www.blogoff.es/2008/11
/01/imagenes-de-la-brecha-
digital/
3.-Los blogs, las wikis, los 3(5
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 4

5. podcast, las comunidades segundos)
virtuales y las miles de
aplicaciones favorecen al Autor: Josep M. Ganyet
intercambio de información, de Título: Principios que animan la
conocimiento, de cultura, y en Web 2.0
conjunto estimulan la Fecha de recuperación: 15 de
capacidad creadora del septiembre de 2012-
individuo. Imagen tomada del sitio:
http://platea.pntic.mec.es/vgon
zale/web20_0809exe/tema_11
_la_web_20.html
4.-Nuevas formas de trabajar
en equipo, distintas y diversas
comunidades de aprendizaje
en línea, donde el aprendizaje Autor: Anónimo
Título: Inteligencia Colectiva
se da a partir de compartir lo 4(10
Fecha de recuperación: 15 de
que uno sabe con el mundo. segundos)
septiembre de 2012. Efecto: Teclado de
Para que la tecnología tenga un
Imagen tomada del sitio: computadora
papel relevante en el
http://www.cursoseducacion.ne
desarrollo social, cultural y t/2012/06/proyectos-de-
económico en la sociedad, no administracion-de.html
basta con el acceso, son
necesarias aplicaciones
orientadas a la inclusión social.
Cierre
El sistema educativo en México Efecto: Música De
debe incorporar las nuevas Fondo “ Las cuatro (15
formas en que se puede ser estaciones – Invierno” segundos)
utilizada la información en la de Vivaldi
red para que las tecnologías no
sean mal utilizadas, sino que,
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6. sean capaces de forjar una Autor: Anónimo
reflexión más profunda. No se Título: Las Tic como eje
debe tener como único fin el educativo.
incremento en la penetración Fecha de recuperación: 15 de
de las herramientas septiembre de 2012.
tecnológicas, sino su mejor uso Imagen tomada del sitio:
y una adecuada apropiación de http://fortiz6.wordpress.com/ta
estas. g/nuevas-tecnologias/
Créditos
Producción Mitzi Yolanda
Galván Martínez
Voces Mitzi Yolanda
Galván Martínez
Música “Las cuatro
estaciones” de Vivaldi
Imágenes
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
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