Recommandé
Contenu connexe
Dernier
Dernier (16)
En vedette
En vedette (20)
ضغط السوائل 2
- 3. ماذا تلحظي في هذه الصورة ؟
- 4. oعلى الطالبة التعرف على مفهوم الضغط. oعلى الطالبة التعرف على مفهوم الضغط الجوي. oعلى الطالبة التعرف ضغط السائل . oعلى الطالبة التعرف على العوامل المؤثرة في ضغط السائل. oعلى الطالبة معرفة نص قاعدة باسكال .
- 5. تعلمت سابقا أن الضغط على سطح ما هو معدل القوة الواقعة على وحدة المساحة في هذا السطح وبناء على ذلك فإن وحدة الضغط يعبر عنها بوحدة قوة لكل وحدة مساحة وقد تعرفت في الصف السادس على الضغط الجوي الذي ينتج عن ثقل عمود الهواء على وحدة المساحة أما عندما يكون مصدر القوة وزن السائل الموجود فوق مساحة معينة فإن هذا الضغط يدعى ضغط السائل مثل ضغط السائل على قعر الناء الذي يوجد فيه أو على جدرانه .
- 6. مقياس لضغط السائل نشاط )1( لبناء مقياس يبين التغير في ضغط السائل يلزمك ما يأتي : لوحان خشبيين وأنبوبان زجاجيين مفتوحا الطرفين وقمع زجاجي أو بلستيكي قطر أنبوبته ا سم وبالون أطفال ومسامير وورقة بيضاء ومادة لصقة. الخطوات: 4. ثبت اللوحين الخشبيين بواسطة المسامير كما في الشكل. 5. ثبت الورقة البيضاء على اللوح الرأسي ودرجها رأسيً. ا 6. ثبت النبوبين الزجاجيين على اللوح الرأسي وفوق الورقة البيضاء بتباعد متناسب وصل بينهما بقطعة من النبوب المطاطي لتشكل أنبوب متصل على شكل حرف ). (U 7. أسكب في إحدى شعبتي النبوب ماء ملون حتى يرتفع إلى مستوى 5 سم في كل شعبة . 8. صل النبوب المطاطي المتصل بالقمع من طرفه الخر بأحد النبوبين على الحامل الخشبي. 9. قص قطعة من البالون وشدها على فتحة القمع وصل الطرف الخر للقمع بالنبوب المطاطي.
- 7. مقياس لضغط السائل نشاط)1( تحقق من عمل الجهاز : اضغط بإصبعك على الغشاء المطاطي ول حظ ماذا يحدث لرتفاع مستوى سطح الماء الملون في شعبة النبوب المفتوحة . على ماذا يدل ذلك ؟؟
- 8. فيديو يبين كيفية تطبيق هذا النشاط
- 9. العلقة بين ضغط السائل وارتفاع عموده نشاط )2( لتحديد العلقة بين ضغط السائل وارتفاع عموده يلزمك ما يلي : قنينة من البلستيك حجم 5.1 ومخرز أو مسمار وأعواد ثقاب . الخطوات : 4. اثقب القنينة البلستيكية 3 ثقوب متباعدة بمقدار 5 سم مبتدئً من مسافة مناسبة من القاعدة . ا 5. أغلق الثقوب بأعواد الثقاب . 6. امل القنينة بالماء. 7. انزع أعواد الكبريت معً وراقب تدفق الماء. ا ل بد أنك لحظت أن ضغط السائل عند أي نقطة يعتمد على ارتفاع عموده فوق هذه النقطة. فإذا زاد عمود السائل زاد الضغط الذي يؤثر به هذا السائل .
- 10. فيديو يبين كيفية تطبيق النشاط السابق
- 11. نشاط )3( العلقة بين ضغط السائل وكثافته لتحدد العلقة بين ضغط السائل وكثافته يلزمك ما يأتي: جزء من الجهاز الذي عملته في نشاط 1 وهو النبوب الذي على شكل حرف )(Uوزيت وكاز وماء ملون. الخطوات : اسكب ماء ملون في النبوب. 5. اسكب في إحدى شعبتي النبوب زيتً . ا 6. سجل ارتفاع الزيت وارتفاع الماء الملون مبتدئً من النقطة المقابلة لبداية عمود الزيت. ا 7. افرغ النبوب وأعد الخطوات السابقة باستعمال الكاز والماء الملون . 8. ل بد أنك لحظت أن ضغط السائل يعتمد على نوع هذا السائل أي على كثافته . فقد احتجت عمودً أطول من الزيت لتوازن عمود الماء والمر ذاته في الكاز. من هنا نستنتج أن الضغط الذي ا ينتج من عمودين متساويين في الرتفاع من سائلين مختلفين سيكون مختلف تبعا لختلف كثافتهما.
- 12. نشاط )4( قـــــاعدة باسكال لتبين أن الضغط الواقع على سائل ساكن ينتقل في جميع التجاهات بالتساوي يلزمك ما يلي : جهاز باسكال وإذا لم يتوافر لك مثل هذا الجهاز يمكنك استخدام كيس بلستيكي . الخطوات: 5. انزع مكبس الجهاز وامله ماء . 6. ضع المكبس في مكانه وادفعه نحو السفل . 7. لحظ اندفاع خطوط الماء من ثقوب الجهاز أو ثقوب الكيس. جهاز باسكال
- 13. قـــــــاعدة باسكال هذا يعني أن الضغط على كل من الثقوب كان متساويً. فكيف يمكننا ا تفسير ذلك ؟؟؟ مع أن الضغط المباشر من يدك كان على المكبس أو على جدار الكيس الملصق ليدك إل أن هذا الضغط انتقل بالتساوي إلى حيث الثقوب في الجهاز أو الكيس. تعرف هذه الظاهرة ))بقاعدة باسكال(( والتي تنص على ما يلي : ))إذا وقع ضغط على سائل محصور فإن الضغط ينتقل إلى جميع أجزاء السائل بالتساوي ((. وترتبط هذه القاعدة بخاصية من خصائص حالة السيولة تدعى الجريان . تفسر هذه الخاصية اتخاذ السائل شكل الناء الذي يوضع فيه كما تفسر انسياب السوائل في النابيب .
- 14. أسئلة الدرس 1. ما العوامل التي يعتمد عليها ضغط السائل ؟ 3. إذا صب سائل في إناء كالناء المرسوم فأي جزء من هذا الناء سيمتلئ ولماذا؟ 6. أذكر نص قاعدة باسكال.
- 15. THE END عمل الطالبة نديان نزيه ملحم الصف السابع الساسي