2. 100% des idées exprimées ici sont le fruit
d’interactions avec des gens passionnés et
passionnants de mon réseau
d’apprentissage professionnel. Aujourd’hui,
c’est ma meilleure façon d’apprendre et de
travailler. Je préfère vous en faire part.
22. Utiliser des outils logiciels pour naviguer sur le Web
EXPLORER
Comprendre
l‘écosystème du
web
Trouver de l‘information, des gens
et des ressources via le web
Évaluer avec esprit
critique les informations
trouvées sur le web
S‘assurer de la sûreté des systèmes, des identités et du
contenu
24. Créer et maintenir du contenu en ligne
CRÉER
Créer des expériences
interactives sur le web
Modifier des ressources en
ligne existantes pour créer
de nouvelles choses
Créer des
communications
universellement
efficaces grâce à
des ressources web
Comprendre le modèle Internet
26. Créer et publier ensemble des ressources web
COLLABORER
Rejoindre des
communautés en ligne
et comprendre leurs
usages
Considérer les
conséquences du
partage de données
en ligne
Contribuer à garder le Web démocratique et
accessible universellement
55. Le modèle SAMR (de Ruben Puentedura)
Redéfinition
• La technologie permet la création de
nouvelles tâches, auparavant
inconcevables.
Modification
• La technologie permet un changement dans
les tâches d’apprentissage.
Augmentation
• La technologie agit comme substitution
directe d’outil, avec amélioration
fonctionnelle
Substitution
• La technologie ne fait que répliquer la
pédagogie; aucun changement fonctionnel.
TRANSFORMATION
AMÉLIORATION
Potentiel de créativité pédagogique
Traduction et adaptation : Jacques Cool
70. D’un enseignement centré
sur/contrôlé par l’enseignant
vers un apprentissage centré
sur/assumé par chaque jeune
71. D’une école en vase clos vers
une école en partenariats
bidirectionnels avec sa
communauté
72. D’une organisation de l’école
calquée sur un modèle
obsolète vers de nouvelles
configurations du curriculum,
de l’évaluation, du temps, de
l’espace…
103. • PRENEZ UNE PHOTO (avec ou sans le cadre fourni) de
vous où vous indiquez QUELLE EST VOTRE HISTOIRE
• Cela peut être un mot-clic # (hashtag), une adresse web,
Facebook, Twitter, ou des mots que vous choisissez de
montrer (feuille, écrit sur la paume, etc.)
• SI VOUS LE SOUHAITEZ, publiez cette photo sur votre
réseau social (Twitter #cercle12, Facebook, ou autre)
• Envoyez-moi votre photo PAR COURRIEL à :