1. ความหมายโครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้
คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะ
ต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือ
รายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการ
พัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงาน ประเภทนี้สามารถ
พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อใน
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริย
จักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย
เป็นต้น
ตัวอย่างโครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา Educational Media Development)
(
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media Development)
“หนุ่มน้อยเจ้าปัญญา”

2. 1.นางสาว ศศิธร เทียมสวรรค์
2.นางสาว กนกวรรณ นบนอบ
3.นางสาว วราภรณ์ ราชานาค
โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยภูเก็ตเทคโนโลยี
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
อนุมัติโครงงาน
โครงงาน หนุ่มน้อยเจ้าปัญญา
ผู้จัดทาโครงงาน
1.นางสาว ศศิธร เทียมสวรรค์
2.นางสาว กนกวรรณ นบนอ
3.นางสาว วราภรณ์ ราชานาค
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ ปราโมทย์ ทองใหม่
ได้รับอนุมัติให้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยเทคโนโลยีภูเก็ตปีการศึกษา 2554

3. O อนุมัติ O ไม่อนุมัติ
ลงชื่อ……………………………………..
( นางสาว ศศิธร เทียมสวรรค์ )
นักศึกษา
ลงชื่อ……………………………………..
( นายปราโมทย์ ทองใหม่ )
อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน

4. บทที่ 1
บทนา
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
ปัจจุบัน “สื่อ” มีการประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องและจริงจัง ทาให้นักเรียน นักศึกษาในแต่ละล
สาขาวิชา โรงรียนจึงมีแนวคิดส่งเสริมให้นักศึกษารุ่นใหม่ ที่มีความชื่นชอบในการทาภาพยนตร์ และ
พัฒนาให้เป็นขุมพลังในอนาคตของวงการภาพยนต์ไทย โดยเปิดเวทีสาหรับการสร้างหนังสั้นขึ้นมาใน
หัวข้อ “สร้างสรรค์เพื่อสังคม” คือการนาแรงบันดาลใจที่ได้รับจากการศึกษาพฤติกรรมของนักศึกษาที่เข้าสู้
รั้วของโรงเรียน และมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมต่าง ๆ มาสร้างเป็นหนังนั้นเอง โดย
โครงการ “สร้างสรรค์เพื่อสังคม” เป็นการประกวดหนังสั้นสาหรับนักศึกษา ซึ่งผู้ส่งผลงานเข้าประกวด
ต้องสร้างหนังซึ่งมีที่มาหรือได้แรงบันดาลใจจากพฤติกรรมที่ประสบพบเห็นของตัวเองหรือเพื่อน ๆ ก็ได้
ไม่จากัดประเภท ไม่จากัดแนว ไม่จากัดความคิดสร้างสรรค์และมุมมองในการนาเสนอเรื่องราว ไม่จากัด
ประเภทสื่อบันทึกภาพ (กล้องวิดีโอ กล้องจากโทรศัพท์มือถือฯ) ซึ่งเชื่อว่าหากถ่ายทอดความคิดออกมาได้
โดนใจ หนังฟอร์มเล็กก็มีโอกาสจะกลายเป็นหนังฟอร์มใหญ่ได้ในอนาคต อีกทั้งทางโรงเรียนยังมีการจัด
กิจกรรม "อบรมการทาหนังสั้น" โดยวิทยากรและทีมผู้เชี่ยวชาญในวงการภาพยนตร์ ซึ่งเป็นการเสริมสร้าง
ทักษะการสร้างภาพยนตร์ให้กับผู้เข้าร่วมประกวดอีกด้วยในอนาคต ซึ่งเนื้อหาของการอบรมนั้นจะ
ครอบคลุมตั้งแต่วิธีการทาการ์ตูน การเขียนบท การตัดต่อ ไปจนถึงเทคนิคการทาหนังตัวอย่างTrailer) (
วัตถุประสงค์
(1) สร้างสื่อการเรียนรู้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
(2) ศึกษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้สร้างสื่อการเรียนรู้
(3) ศึกษาการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์
(4) เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์
ขอบเขตของโครงงาน
การจัดทาโครงงานการ์ตูน “หนุ่มน้อยเจ้าปัญญา” เป็นการสร้างสื่อเพื่อสะท้อนสังคมในสถานศึกษา
และพฤติกรรมของนักศึกษาเมื่อเข้าสู่รั้วของสถานศึกษา ให้บุคคลภายนอกหรือศึกษาได้ดูสื่อการ์ตูนที่สร้าง
ขึ้นมา และในการสร้างการ์ตูนได้ใช้เพื่อน ๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน
1. สร้างแนวคิดใหม่ ๆ
2. สื่อให้สังคมได้มองเห็นพฤติกรรมของนักศึกษา
3. ประยุกต์ใช้โปรแกรมได้หลากหลาย
4. เพิ่มทักษะในการใช้โปรแกรมให้กับตัวเอง

5. วิธีดาเนินงาน
เขียนเป็นลาดับขั้นตอนในการปฏิบัติงาน พร้อมตาราง Gantt chart
ขั้นตอนการดาเนินงาน
1.เตรียมเรื่องที่ต้องการทา
2.หาเนื้อเรื่อง
3.นาภาพมาเรียงในสไลด์
4.พากเสียง
5.นาเสียงมาใส่ในสไลด์
แผนปฏิบัติงาน
ตารางที่ 1-1 ระยะเวลาในการดาเนินงาน
ลาดับ กิจกรรม สิงหาคม54 กันยายน
ที่ 54
1 2 3 4 1 23 4
1 นาเสนอหัวข้อต่ออาจารย์ที่ปรึกษา
2 วิเคราะห์ และออกแบบระบบ กาหนดสถานที่
3 จัดเตรียมอุปกรณ์
4 ถ่ายทาหนังสั้น
5 ตัดต่อหนังสั้น
6 นาเสนอผลงานต่อคณะกรรมการ

6. บทที่ 2
เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง
ในการจัดทาโครงงานการสร้างสื่อการเรียนรู้การ์ตูน ผู้จัดทาโครงงานได้รวบรวมแนวคิดทฤษฏีและ
หลักการต่าง ๆ จากเอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง โดยสร้างพื้นฐานมาจากการนาเอาบทนิทาน หรือ
นิยาย มาสร้างเป็นการ์ตูน ประมาณ 13 นาที ซึ่งสามารถพัฒนาโดยใช้โปรแกรมต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้
เช่น Adobe Premiere , Movie Maker, Adobe Photoshop หรือโปรแกรมอื่น ๆ โดยการนา
โปรแกรมมาประยุกต์ใช้ประกอบด้วยภาพ เสียง และการแปลง File ให้เป็น File Video เพื่อนาไป
เสนอต่อไป
การ์ตูน
การ์ตูนก็มีจุดกาเนิดพร้อมกันกับภาพยนตร์ที่เราดูกันเป็นปรกติทุกวันนี้ ภาพยนตร์เรื่องแรกของ
โลก เมื่อคนยุคสมัย 100 กว่าปีก่อนได้เข้าไปในสถานที่แห่งหนึ่ง และได้เห็นภาพที่ตัวเองที่ไม่เคยเห็นมา
ก่อน นั่นคือรถไฟค่อยๆ จอดเทียบชานชาลา พวกเขาเชื่อว่าตนเองเกือบจะโดนรถไฟชน นั่นคือ
จุดเริ่มต้นของคาว่า “ภาพยนตร์” หนึ่งในมหรสพที่คนทุกผู้ทุกนามไม่อาจจะปฎิเสธได้แต่ในวันนี้คงจะหาดู
ได้ยากสักหน่อย
การ์ตูนจะมีเหตุการณ์เกิดขึ้น ดาเนินและจบลงอย่างรวดเร็ว หนังสั้นทั้งหมดมักจะมีเรื่องราวหลัก
เพียงเรื่องเดียว ถ้าเป็นไปในนิยามมักจะกาหนดให้หนังสั้นยาวไม่เกิน 30 หรือ 40 นาที เพราะถือว่า
เป็นความยาวที่พอเหมาะ คาถามต่อมาก็คือ แล้วจะดูรู้เรื่องไหมนั่น?ไม่มีกติกาตายตัวว่าหนังสั้นจะต้องดู
แล้วรู้เรื่องหรือเปล่า เพราะ เล่าเรื่องในลักษณะใดก็ได้ ทาได้แม้กระทั่งเป็นเพียง Concept หรือบอก
อะไรบางอย่างให้แก่คนดูโดยที่คนดูก็ไปคิดไปตีความกันเอาเอง
หลักการ การทาการ์ตูน
1.รู้วิธีและหลักการ การเรียน storyboardที่ถูกต้อง ทาให้รู้ว่าการจะทาหนังสั้นต้องมี
storyboardก่อน
2.รู้วิธีคิดเรื่องราวที่จะนาเอามาทาเป็นหนังสั้น ว่าหลักการมีอย่างไร
3.ได้ความรักความสามัคคี ในการทางานเป็นกลุ่ม เพราะการทางานเป็นกลุ่มล้วนมีอุปสรรค์แต่ทุกคนก็ผ่าน
มาได้
4.รู้วิธีการ ตัดต่อ ใส่เพลง ลาดับเรื่องราว และมุมกล้อง ทาอย่างไรจึงจะน่าสนใจและไม่น่าเบื่อ
1. การค้นคว้าหาข้อมูล (research) เป็นขั้นตอนการเขียนบทภาพยนตร์อันดับแรกที่ต้องทาถือ
เป็นสิ่งสาคัญหลังจากเราพบประเด็นของเรื่องแล้ว จึงลงมือค้นคว้าหาข้อมูลเพื่อเสริมรายละเอียดเรื่องราวที่

7. ถูกต้อง จริง ชัดเจน และมีมิติมากขึ้น คุณภาพของภาพยนตร์จะดีหรือไม่จึงอยู่ที่การค้นคว้าหาข้อมูล ไม่ว่า
ภาพยนตร์นั้นจะมีเนื้อหาใดก็ตาม
2. การกาหนดประโยคหลักสาคัญ (premise) หมายถึงความคิดหรือแนวความคิดที่ง่าย ๆ
ธรรมดา ส่วนใหญ่มักใช้ตั้งคาถามว่า “เกิดอะไรขึ้นถ้า…” (what if) ตัวอย่างของ premiseตามรูปแบบ
หนังฮอลลีวู้ด เช่น เกิดอะไรขึ้นถ้าเรื่องโรเมโอ & จูเลียตเกิดขึ้นในนิวยอร์ค คือ เรื่อง West Side
Story, เกิดอะไรขึ้นถ้ามนุษย์ดาวอังคารบุกโลก คือเรื่อง The Invasion of Mars, เกิดอะไรขึ้นถ้า
ก็อตซิล่าบุกนิวยอร์ค คือเรื่อง Godzilla, เกิดอะไรขึ้นถ้ามนุษย์ต่างดาวบุกโลก คือเรื่อง The
Independence Day, เกิดอะไรขึ้นถ้าเรื่องโรเมโอ & จูเลียตเกิดขึ้นบนเรือไททานิค คือ
เรื่อง Titanic เป็นต้น
3. การเขียนเรื่องย่อ (synopsis) คือเรื่องย่อขนาดสั้น ที่สามารถจบลงได้ 3-4 บรรทัด หรือ
หนึ่งย่อหน้า หรืออาจเขียนเป็น story outline เป็นร่างหลังจากที่เราค้นคว้าหาข้อมูลแล้วก่อนเขียน
เป็นโครงเรื่องขยาย (treatment)
4. การเขียนโครงเรื่องขยาย (treatment) เป็นการเขียนคาอธิบายของโครงเรื่อง (plot) ใน
รูปแบบของเรื่องสั้น โครงเรื่องขยายอาจใช้สาหรับเป็นแนวทางในการเขียนบทภาพยนตร์ที่สมบูรณ์
บางครั้งอาจใช้สาหรับยื่นของบประมาณได้ด้วย และการเขียนโครงเรื่องขยายที่ดีต้องมีประโยคหลักสาหคัญ
(premise) ที่ง่าย ๆ น่าสนใจ
5. บทภาพ (storyboard) คือ บทภาพยนตร์ประเภทหนึ่งที่อธิบายด้วยภาพ คล้ายหนังสือ
การ์ตูน ให้เห็นความต่อเนื่องของช็อตตลอดทั้งซีเควนส์หรือทั้งเรื่องมีคาอธิบายภาพประกอบ เสียงต่าง ๆ
เช่น เสียงดนตรี เสียงประกอบฉาก และเสียงพูด เป็นต้น ใช้เป็นแนวทางสาหรับการถ่ายทา หรือใช้เป็น
วิธีการคาดคะเนภาพล่วงหน้า (pre-visualizing)ก่อนการถ่ายทาว่า เมื่อถ่ายทาสาเร็จแล้ว หนังจะมี
รูปร่างหน้าตาเป็นอย่างไร โดยเขียนภาพ เหตุการณ์ของแอ็คชั่นเรียงติดต่อกันบนบอร์ด เพื่อให้คนดู
เข้าใจและมองเห็นเรื่องราวล่วงหน้าได้ก่อนลงมือเขียนภาพ ส่วนใหญ่บทภาพจะมีเลขที่ลาดับช็อตกากับไว้
คาบรรยายเหตุการณ์ มุมกล้อง และอาจมีเสียงประกอบด้วย

8. บทที่ 3
ขั้นตอนการดาเนินงาน
ในการจัดทาโครงงานครั้งนี้คณะผู้จัดทาได้ใช้ เครื่องมือ ดังนี้
เทคโนโลยีที่ใช้ โปรแกรมนี้จะมี 2 ส่วนใหญ่ๆ คือ
- คอมพิวเตอร์ 1 ชุด
- ไมค์โครโฟน
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา
- Adobe Premiere Cs3
- Adobe Photoshop CS3
- Macromedia Flash MX
- สเปคเครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้งานได้ สเปคเครื่องมีผลต่อการแปลงไฟล์สเปคสูงการแปลงไฟล์ก็จะ
เร็วไปด้วย ถ้าสเปคต่า การแปลงไฟล์จะคุณภาพต่า
- P3 800 Mz ,ram 384 M, HDD 20 G สเปคเครื่องตัวนี้จะทาให้คุณภาพที่ออกมาต่า และใช้เวลา
แปลงไฟล์นาน
- Dual core 1.6 GHz , RAM 1 GB สเปคตัวนี้ถือว่าปกติ จะใช้เวลาแปลงไฟล์ 20-45 นาที
- AMD Turon 64x2 2.00 Ghz, Ram 2 GB, เฉลี่ยใช้เวลาประมาณ 30กว่านาที
- โปรแกรม Nero 9
บทที่ 4
ผลการศึกษา
จากการศึกษาการสร้างสื่อการเรียนรู้การทาการ์ตูนในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์
นี้ ผู้จัดทาโครงงานได้ทาการ์ตูน เรื่อง “หนุ่มน้อยเจ้าปัญญา” เป็นการสร้างสื่อสะท้อนสังคมของ
นักศึกษาในสถานศึกษา โดยการใช้โปรแกรม Adobe Premiere, Adobe Photoshop, Nero
9 เมื่อเริ่มดาเนินการได้การเสนอหัวข้อ ชื่อเรื่องการ์ตูน บท ถ่ายทาตัดต่อ และบันทึกลงแผ่น เพื่อ
นาเสนอ โครงการนี้มีผู้รับประโยชน์ คือ นักศึกษา ผู้ปกครอง หรือบุคคลทั่วไป และเข้าใจถึงชีวิต
ของนักศึกษาที่เข้าสู่รั้วสถานศึกษา สิ่งที่สาคัญคือสังคมในปัจจุบันนั้นทุกคนต้องช่วยกันปกป้อง
ดูแล เพื่อให้เกิดความหลากหลายเป็นสิ่งชักจูงใจให้นักศึกษาหรือเพื่อน ๆ ที่มาเรียนรู้จักป้องกันตัวเอง
และเชื่อฟังผู้ปกครองมากยิ่งขึ้น อันจะส่งผลต่อการเรียนรู้ของผู้เข้ามาเยี่ยมชม และเป็นแหล่งเรียนรู้ที่
เป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจต่อไป

9. บทที่ 5
สรุปผลและข้อเสนอแนะ
สรุปผลการศึกษา
จากการดาเนินงานจัดทาโครงงานการทาการ์ตูน “หนุ่มน้อยเจ้าปัญญา” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการ
เรียนวิชาชีพชมรมระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ความคิดริเริ่มของโครงงาน
เพื่อให้มีการใช้โปรแกรมที่ได้ศึกษาผ่านมา และได้นามาประยุกต์ใช้ในด้านงานต่าง ๆ ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ และสามารถสร้างสื่อสะท้อนชีวิตนักศึกษาที่เผชิญกับเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่สังคมในปัจจุบันนี้มี
ให้พบเห็น โครงงานนี้ได้รับคาแนะนาจากอาจารย์ท่านต่าง ๆ การใช้เทคนิคการถ่ายทา บท
แสดง การตัดต่อ และรับความอนุเคราะห์ด้านสถานที่ โครงงานนี้ประสบผลสาเร็จออกมาเพื่อนาเสนอ
ให้นักศึกษาได้ดูเป็นตัวอย่าง ซึ่งมีหลากหลายมุมมองของหนังการ์ตูนเรื่องนี้
สรุปผล
โครงงานนี้ได้ดาเนินการสาเร็จตามเป้าหมาย และประความสาเร็จได้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้ง
ไว้ หนังสั้นที่ได้ผลิตขึ้นมาได้ฉาย หรือนาเสนอในงานวันวิชาการ ณ บริเวณ สะพานหิน จังหวัดภูเก็ต
และนักศึกษา ประชาชน ได้ดูเป็นตัวอย่าง และในอนาคตจะมีการจัดทาสื่อหนังสั้นเพื่อเพิ่มสื่อออกมา
มากขึ้น
ข้อเสนอแนะ
ในการจัดทาโครงงานการทาหนังสั้นควรได้รับความร่วมมือ หรือได้รับการสนับสนุนด้าน เครื่องมือในการ
ถ่ายทาหนังสั้นให้มีคุณภาพ
บรรณานุกรม
มานพ ทะชัยวงค์. สนุกกับโครงงานคอมพิวเตอร์ กรุงเทพฯ :ไอดีซี,2547
ยุทธศักดิ์ สินธุพงศ์.คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ (โครงงานคอมพิวเตอร์) [ออนไลน์].เข้าถึงเมื่อ16 พฤษภาคม
2554.เข้าถึงได้
http://www.montfort.ac.th/mcs/dept/computer/computer/02139/02139.html
http://www.nbw.ac.th/std/index.php
http://0503306msu.blogspot.com/2011/02/blog-post.html
http://www.positioningmag.com/Magazine/Details.aspx?id=87505