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CAPÍTULO  ESPECIALIDADES MECÁNICOS-ELECTRICISTAS: Electrónico. Electricista. En energía. Mecánico. Mecánico-Electricista. INDUSTRIALES Y DE SISTEMAS: De Sistemas e Informática. Industrial. De Sistemas. De Computación y Sistemas. En Informática y de Sistemas. Economista.  QUÍMICOS: Metalurgista. Metalúrgico. De Minas. Geólogo. Químico. PESQUEROS: CIVILES: Geógrafo. Civil-Geólogo. Mecánico de Fluidos. Sanitario. Civil. AGRÓNOMOS: Agrícola. Industrias Alimentarias. Agroindustrial. Zootecnista. Agrónomo.
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ACERCA DEL MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN (CONEAU)
Figura 1: PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Docentes Técnicos Administrativos Recurso Humano 2- Currículo 1- Recurso Financiero 5- Grupos de Interés 6- Infraestructura y equipamiento 3- Bienestar 4- ENFOQUE DE PROCESOS Insumos Proceso Materia  Prima Producto (Planificar) Control (Verificar y Actuar) (Hacer) Ingresantes 1- Egresados 2- Producción  Intelectual 3- Resultados de  Extensión y  Proyección  Social S O C I E D A D S O C I E D A D Proyecto de Investigación Producción  Intelectual Producción de  Enseñanza - Aprendizaje Proyecto de  Enseñanza - Aprendizaje Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados Proyecto de  Extensión Universitaria Producción de la Extensió n Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados Proyecto de Proyección Social Producción de la Proyección Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados
Figura 2: MODELO PARA LA ACREDITACIÓN Planificación, Organización, Administración  Servicios de Apoyo para la Formación Profesional Enseñanza — Aprendizaje, Investigación, Extensión y Proyección Social Gestión de la Carrera Estudiante Graduado Formación Profesional Docentes Recursos  Financieros Infraestructura y  Equipamiento Grupos de Interés Bienestar
MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS DIMENSIÓN (09) FACTOR (09) CRITERIO (18) INDICADORES (ESTÁNDAR) (109) FUENTES DE VERIFICACIÓN (151)
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Certificacion Ingenieros

  • 1. EL CIP Y LA CERTIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE INGENIERÍA Dr. Antonio Alva Santos - [email_address]
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  • 9. CAPÍTULO ESPECIALIDADES MECÁNICOS-ELECTRICISTAS: Electrónico. Electricista. En energía. Mecánico. Mecánico-Electricista. INDUSTRIALES Y DE SISTEMAS: De Sistemas e Informática. Industrial. De Sistemas. De Computación y Sistemas. En Informática y de Sistemas. Economista. QUÍMICOS: Metalurgista. Metalúrgico. De Minas. Geólogo. Químico. PESQUEROS: CIVILES: Geógrafo. Civil-Geólogo. Mecánico de Fluidos. Sanitario. Civil. AGRÓNOMOS: Agrícola. Industrias Alimentarias. Agroindustrial. Zootecnista. Agrónomo.
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  • 24. ACERCA DEL MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN (CONEAU)
  • 25. Figura 1: PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Docentes Técnicos Administrativos Recurso Humano 2- Currículo 1- Recurso Financiero 5- Grupos de Interés 6- Infraestructura y equipamiento 3- Bienestar 4- ENFOQUE DE PROCESOS Insumos Proceso Materia Prima Producto (Planificar) Control (Verificar y Actuar) (Hacer) Ingresantes 1- Egresados 2- Producción Intelectual 3- Resultados de Extensión y Proyección Social S O C I E D A D S O C I E D A D Proyecto de Investigación Producción Intelectual Producción de Enseñanza - Aprendizaje Proyecto de Enseñanza - Aprendizaje Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados Proyecto de Extensión Universitaria Producción de la Extensió n Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados Proyecto de Proyección Social Producción de la Proyección Evaluación del Proyecto Desarrollo del Proyecto Evaluación de los Resultados
  • 26. Figura 2: MODELO PARA LA ACREDITACIÓN Planificación, Organización, Administración Servicios de Apoyo para la Formación Profesional Enseñanza — Aprendizaje, Investigación, Extensión y Proyección Social Gestión de la Carrera Estudiante Graduado Formación Profesional Docentes Recursos Financieros Infraestructura y Equipamiento Grupos de Interés Bienestar
  • 27. MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS DIMENSIÓN (09) FACTOR (09) CRITERIO (18) INDICADORES (ESTÁNDAR) (109) FUENTES DE VERIFICACIÓN (151)
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  • 40. ACREDITACIÓN Demostración de que: “ LO QUE DIGO QUE SOY, ES LO QUE SOY” y que “ LO QUE DIGO QUE HAGO, ES LO QUE HAGO”, efectivamente
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