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IMPACTOSDELACULTURA
cursosonline-formacióncontinuaparaprofesionales
ORGANIZADORES
IMPACTOSDELACULTURA
Enestecursosefamiliarizaráalestudianteencómo
laspolíticaspúblicasyprivadasrelativasalaCultura
son aplicadasa un territorio partiendo de una
hipótesistansencillacomoreal:laCulturanoshace
mejorespersonas.Silosinstrumentosdemedición
tratan de discernirelimpacto económico de la
inversión en cultura,que no deja de seruna
externalidadexternalidadpositiva,estecursoabordaelretode
medirsufunciónsocial,lasmetasquepersigue,ysu
aportación a una sociedad cada vez mas
necesitadadelascompetenciasemocionalesque
elcontactoconuncontextoculturalpropicio.Se
realizaráparaellounrepasoporlaevolucióndelos
estudiosen este ámbito,casosrealesde éxito y
fracaso(benchmarking),metodologíasinnovadoras
a aplicarycomprenderelvalorde la búsqueda
constanteconstante de nuevas ideas y modelos a los
problemasactualesdelterritorio.
PRESENTACIÓN
-SeimpartiráporInternetadaptándoseatudisponibilidadhoraria.
-Esunprogramaformativoprácticoybasadoenlaexperiencia;muyútilparalosprofesionalesdelsector.
-Enformatopíldoraparaquepuedasprofundizarentemáticasconcretasyadquirirconocimientosenel
tiempojusto.
¿QUÉVENTAJASOFRECEESTECURSO?
OBJETIVOS
1.Conocerelmarco teórico sobre elque
versaráelcurso:benchmarkingybibliografía.
2.
Analizarlosdistintosaspectosquedefinenun
territorioyvalorarelpapeldelaCulturaenel
mismo. Aproximación a la búsqueda de
indicadores.
3.3.Comprenderla utilidad de losdiferentes
instrumentoscuantitativosenla medicióndel
impactodelaCulturaenunterritorio.
4.Desarrollarla habilidad requerida en el
análisis,tratamientoeinterpretacióndedatos
estructuradosydesestructuradosaplicadosala
Cultura.
5.Conocimientodelgradodeimplantaciónde
políticas públicas relacionadas con la
innovación cultural a nivel nacional e
internacional.Casosdeéxitoyfracaso.
1
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2
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PROGRAMA
1. LaAgenda21delaCulturaylasestadísticas
culturalesdelaUNESCO.
2. La realidad cambiantedela Cultura ysu
idiosincrasia por territorio. Benchmarking y
bibliografía.
3. LaRelaciónentreCulturaeInnovaciónSocial.
4. Ladimensióndelaindustriacreativacomo4. Ladimensióndelaindustriacreativacomo
desarrolladoradeunterritorio.
5.Losdatoscomo vía a la hora de tomar
decisionesyreorientarlaestrategiapolítica.
6. Indicadoresyfuentesparalarealizaciónde
estudiosdeimpactoeconómico.
7.7. Indicadoresyfuentesparalarealizaciónde
estudiosdeimpactosocial.
8. Variables proxy. La huella digital como
indicadorcomplementario.
9. Usodemétodoscuantitativos:CorrelaciónVs
Causalidad.
10.10.Obtención de una batería de indicadores.
1
2
3
METODOLOGÍA
ElcursoseimpartiráíntegramenteporInternetyse
basará en una serie de materialesescritosque
serviráncomo elementosde reflexión,debate y
participaciónqueseentregaránalinicio delcurso.
Sehabilitaránunaseriedeherramientasparael
debateylaparticipacióndelalumnado.Deberán
superarseunoscriteriosdeparticipaciónmínimos
parapoderaprobarelcurso.
DURACIÓN
ASMOZCENTRODEFORMACIÓNCONTINUA
Correoelectrónico:asmoz@asmoz.org
Tel.:943212369
MÁSINFORMACIÓN
PARAINSCRIBIRTEENELCURSOPINCHAAQUÍ:INSCRIPCIÓN
145euros(BonificableatravésdelaFundaciónTripartita).
PRECIO
EuskeraoEspañol.
IDIOMA
21/09/2015-01/11/2015(30horas)
ÁLVAROFIERROSEDANO
ResearcherandDataScientistenUrbegi
LicenciadoenCienciasEconómicas.UPV/EHU
PosgradoenEmpresasdeDistribuciónComercial.Comerciointerior.UPV/EHU
MásterenIntegraciónEconómica.UPV/EHU
AITZOLBATIZAYARZA
DirectorejecutivodelaempresadegestiónculturalAISILANXXI,S.L.yresponsabledelaconsultoríaculturalKULTIBA.
Poseeunaampliaexperienciaenlagestióncultural,lasexperienciascreativasymodelosdegestiónde
organizacionesculturales.
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  • 2. IMPACTOSDELACULTURA Enestecursosefamiliarizaráalestudianteencómo laspolíticaspúblicasyprivadasrelativasalaCultura son aplicadasa un territorio partiendo de una hipótesistansencillacomoreal:laCulturanoshace mejorespersonas.Silosinstrumentosdemedición tratan de discernirelimpacto económico de la inversión en cultura,que no deja de seruna externalidadexternalidadpositiva,estecursoabordaelretode medirsufunciónsocial,lasmetasquepersigue,ysu aportación a una sociedad cada vez mas necesitadadelascompetenciasemocionalesque elcontactoconuncontextoculturalpropicio.Se realizaráparaellounrepasoporlaevolucióndelos estudiosen este ámbito,casosrealesde éxito y fracaso(benchmarking),metodologíasinnovadoras a aplicarycomprenderelvalorde la búsqueda constanteconstante de nuevas ideas y modelos a los problemasactualesdelterritorio. PRESENTACIÓN -SeimpartiráporInternetadaptándoseatudisponibilidadhoraria. -Esunprogramaformativoprácticoybasadoenlaexperiencia;muyútilparalosprofesionalesdelsector. -Enformatopíldoraparaquepuedasprofundizarentemáticasconcretasyadquirirconocimientosenel tiempojusto. ¿QUÉVENTAJASOFRECEESTECURSO? OBJETIVOS 1.Conocerelmarco teórico sobre elque versaráelcurso:benchmarkingybibliografía. 2. Analizarlosdistintosaspectosquedefinenun territorioyvalorarelpapeldelaCulturaenel mismo. Aproximación a la búsqueda de indicadores. 3.3.Comprenderla utilidad de losdiferentes instrumentoscuantitativosenla medicióndel impactodelaCulturaenunterritorio. 4.Desarrollarla habilidad requerida en el análisis,tratamientoeinterpretacióndedatos estructuradosydesestructuradosaplicadosala Cultura. 5.Conocimientodelgradodeimplantaciónde políticas públicas relacionadas con la innovación cultural a nivel nacional e internacional.Casosdeéxitoyfracaso. 1 3 2 4 5 PROGRAMA 1. LaAgenda21delaCulturaylasestadísticas culturalesdelaUNESCO. 2. La realidad cambiantedela Cultura ysu idiosincrasia por territorio. Benchmarking y bibliografía. 3. LaRelaciónentreCulturaeInnovaciónSocial. 4. Ladimensióndelaindustriacreativacomo4. Ladimensióndelaindustriacreativacomo desarrolladoradeunterritorio. 5.Losdatoscomo vía a la hora de tomar decisionesyreorientarlaestrategiapolítica. 6. Indicadoresyfuentesparalarealizaciónde estudiosdeimpactoeconómico. 7.7. Indicadoresyfuentesparalarealizaciónde estudiosdeimpactosocial. 8. Variables proxy. La huella digital como indicadorcomplementario. 9. Usodemétodoscuantitativos:CorrelaciónVs Causalidad. 10.10.Obtención de una batería de indicadores. 1 2 3
  • 3. METODOLOGÍA ElcursoseimpartiráíntegramenteporInternetyse basará en una serie de materialesescritosque serviráncomo elementosde reflexión,debate y participaciónqueseentregaránalinicio delcurso. Sehabilitaránunaseriedeherramientasparael debateylaparticipacióndelalumnado.Deberán superarseunoscriteriosdeparticipaciónmínimos parapoderaprobarelcurso. DURACIÓN ASMOZCENTRODEFORMACIÓNCONTINUA Correoelectrónico:asmoz@asmoz.org Tel.:943212369 MÁSINFORMACIÓN PARAINSCRIBIRTEENELCURSOPINCHAAQUÍ:INSCRIPCIÓN 145euros(BonificableatravésdelaFundaciónTripartita). PRECIO EuskeraoEspañol. IDIOMA 21/09/2015-01/11/2015(30horas) ÁLVAROFIERROSEDANO ResearcherandDataScientistenUrbegi LicenciadoenCienciasEconómicas.UPV/EHU PosgradoenEmpresasdeDistribuciónComercial.Comerciointerior.UPV/EHU MásterenIntegraciónEconómica.UPV/EHU AITZOLBATIZAYARZA DirectorejecutivodelaempresadegestiónculturalAISILANXXI,S.L.yresponsabledelaconsultoríaculturalKULTIBA. Poseeunaampliaexperienciaenlagestióncultural,lasexperienciascreativasymodelosdegestiónde organizacionesculturales. PROFESORADO DIRECTOR