La réforme des rythmes scolaires
en pratique
Congrès national ABF - 21 juin 2014
Commission Jeunesse
La réforme

Décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à
l'organisation du temps scolaire dans les écoles
maternelles e...
Des ajustements

Aide de l'Etat aux communes prolongée d'un an

Possibilité de concentrer les activités
périscolaires
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...
Rappel de la répartition des rôles :
La commune :
-
Bâtiment, moyens de fonctionnement
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Personnel non enseignant
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L’accu...
L'organisation de la semaine scolaire

Le conseil d'école ou la commune ou l'EPCI
peut transmettre un projet au DASEN apr...
Quel encadrement ?
Accueil de loisirs sans hébergement
1 animateur pour 10 enfants de moins de 6 ans
1 animateur pour 14 e...
On fait quoi en bibliothèque ?...
Les mairies ou EPCI peuvent faire appel aux
services municipaux
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On fait quoi en bibliothèque ?...
Repenser l’ensemble des actions à destination
des publics jeunesse : scolaires et péri-s...
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Absence de service périscolaire préexistant
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Manque de moyens pour recruter des
animateurs
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Demande de participation d...
Vadémécum sur la réforme
des rythmes scolaires
à l’attention des personnels de
bibliothèque
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Bref résumé de la réforme
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...
Des TAP très « aménagés »

Février : créneaux déterminés

Mai : contenus développés

Juin : « aménagement » des TAP
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Merci de votre attention !
Caroline Simon
caroline.simon027@gmail.com
Congrès ABF 2014 - Bibliothécaires et réformes des rythmes scolaires - Caroline Simon
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Congrès ABF 2014 - Bibliothécaires et réformes des rythmes scolaires - Caroline Simon

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Congrès ABF 2014
Samedi 21 juin 2014 à 16h

Intervention de Caroline Simon, responsable de la commission Jeunesse de l'ABF

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  • 5 juin 2013 : article de la gazette des communes
  • Angers : 36 mallesTAP
    148 803 hab.
  • OSNY – val d'oise - 16 333 hab
    Atelier Histoire des jeux vidéotous les mardi- Osny (Val d'oise)
  • La bibliothèque municipale modifie ses horaires pour coller aux nouveaux rythmes scolaires en primaire, choix de la commune dès cette rentrée. Isabelle Castevert, la bibliothécaire, dit vouloir s’adapter aux besoins de la population et notamment des jeunes. Elle participera d’ailleurs à plusieurs ateliers périscolaires mis en place par la commune. Enfin, pour un meilleur confort d’utilisation des services, un nouveau matériel informatique va être installé dès la fin octobre. Il permettra notamment l’accessibilité par informatique au fonds des 17 000 livres et revues répertoriés à la bibliothèque municipale.
    L’équipe se compose de trois personnes, Isabelle étant assistée de deux agents du patrimoine, Patricia et Séverine, au service des particuliers mais aussi des scolaires. Ce sont près de 700 adhérents individuels qui profitent du prêt des documents écrits et sonores, sans compter les établissements scolaires qui sont régulièrement destinataires d’ouvrages permettant de traiter les sujets pédagogiques choisis dans l’année. Avec les nouveaux horaires du mercredi, ouverture au public de 10 h 30 à 12 heures, les classes seront accueillies de 9 h 30 à 10 h 30. Les collégiens pourront, eux, dès 13 h 30, profiter de la bibliothèque à la sortie de leur établissement.
    Casteljaloux – lot et garonne – 4 678 hab
  • Ile et Vilaine – 3 744 hab
    Durant les mois de septembre et octobre, deux ateliers intitulés « autour du livre » ont été organisés à la bibliothèque les lundis et jeudis de 15h45 à 16h45.
    Deux groupes d’ enfants ont pu découvrir des histoires sur le thème du fantastique : ce sont des histoires où on rencontre des personnages qui n’existent pas en réalité, où il se passe des choses bizarres, alors qu’au début tout semblait normal…
    Après chaque lecture, les enfants ont découvert des jeux créés par Alexandra et en rapport avec les histoires.
    Entre « fais-moi deviner », création d’histoires ou les « sept familles », nous avons tous bien rigolé!
    Voici les livres qui ont été lus durant ces activités:
    La Bicyclette hantée, Gail Herman.
    Terriblement vert, Hubert Ben Kemoun.
    La boite à cauchemars, Michel Piquemal.
    Alice aux pays des merveilles, Lewis Caroll.
    La prochaine session de Tap à la bibliothèque sera consacrée à la langue bretonne en musique, avec la participation de Dominic Guyadert de l’association Bretagne Chavagne , mémoire et patrimoine et de Soizic Le Huec de l’école de musique La Flume.
  • 37 000 hab - pontault combault
  • Congrès ABF 2014 - Bibliothécaires et réformes des rythmes scolaires - Caroline Simon

    1. 1. La réforme des rythmes scolaires en pratique Congrès national ABF - 21 juin 2014 Commission Jeunesse
    2. 2. La réforme  Décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à l'organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires Semaine scolaire type : 24 heures sur 9 demi journées : lundi, mardi, mercredi / samedi matin, jeudi et vendredi
    3. 3. Des ajustements  Aide de l'Etat aux communes prolongée d'un an  Possibilité de concentrer les activités périscolaires  Pas de retour aux 4 jours  Possibilité d’expérimentations donc, à la rentrée 2014 : 5 matinées de classe pour tous les écoliers et davantage de souplesse pour les après-midis.
    4. 4. Rappel de la répartition des rôles : La commune : - Bâtiment, moyens de fonctionnement - Personnel non enseignant - L’accueil périscolaires Education nationale : - Personnel enseignant - Contenu des enseignements
    5. 5. L'organisation de la semaine scolaire  Le conseil d'école ou la commune ou l'EPCI peut transmettre un projet au DASEN après avis de l'IEN de circonscription  Le DASEN arrête l'organisation de la semaine pour 3 ans au plus après avis du maire ou du président de l'EPCI
    6. 6. Quel encadrement ? Accueil de loisirs sans hébergement 1 animateur pour 10 enfants de moins de 6 ans 1 animateur pour 14 enfants de 6 ans et plus 50% des animateurs au moins titulaires du BAFA Si PEDT, 1 animateur pour 14 et 1 pour 18
    7. 7. On fait quoi en bibliothèque ?... Les mairies ou EPCI peuvent faire appel aux services municipaux ⇒ Cas classique de transversalité entre services Si mobilisation du personnel : l’impact sur l’ensemble du service est à prendre en compte ⇒ à moyens constants : remet en cause le fonctionnement actuel avec parfois un déplacement des priorités
    8. 8. On fait quoi en bibliothèque ?... Repenser l’ensemble des actions à destination des publics jeunesse : scolaires et péri-scolaires (créneaux accordés, projets, objectifs…) Jeux ? Détente ? Atelier ? Groupe ? Indivuduel ? A l’école ? Au centre ? A la médiathèque ?...
    9. 9. - Absence de service périscolaire préexistant - Manque de moyens pour recruter des animateurs - Demande de participation de bénévoles déjà engagés dans la gestion de la bibliothèque
    10. 10. Vadémécum sur la réforme des rythmes scolaires à l’attention des personnels de bibliothèque  Bref résumé de la réforme  Une responsabilité municipale éventuellement transférée à un EPCI  Les règles d’encadrement des mineurs  Comment répondre aux sollicitations de l’employeur ?  S’inscrire dans un projet  Quelles activités ?  Quelques exemples d’activités  Documentation et liens
    11. 11. Des TAP très « aménagés »  Février : créneaux déterminés  Mai : contenus développés  Juin : « aménagement » des TAP Organisation et animations nouvelles utilisée pour réformer les accueils de classes
    12. 12. Merci de votre attention ! Caroline Simon caroline.simon027@gmail.com

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