describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
Mapa conceptual abnedo gutierrez
1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
MAESTRIA EDUCACION SUPERIOR
MAPA CONCEPTUAL
NORMAS PARA LA ELABORACION, PRESENTACION Y EVALUACION
DE LOS TRABAJOS DE GRADO, PARA LA ESPECIALIZACION, MAESTRIA
Y TESIS DOCTORALES
ASIGNATURA: PROYECTO DE INVESTIGACION I
FACILITADORA: Dra. LISBETH CAMPINS
CURSANTE: ABNEDO L. GUTIERREZ CH.
2. En
esta
presentación
se
resumen las características de
mayor uso y difusión para la
elaboración
de
manuscritos
como los Trabajos Especiales
de Grado (TEG),
y Tesis
Doctorales
en
el
ámbito
académico venezolano.
No incluye las normas APA
como
tal,
porque
están
3. Conjunto
de
normas
propuestas por la Asociación
Americana
de
Psicología
(APA, por sus siglas en
inglés) para asegurar una
presentación
clara
y
consistente
del
escrito.
(Versión mas reciente 2009,
sexta edición)
4. • Presentar un escrito de
manera científica
• Respetar el derecho de
autor
de
un
escrito
científico y evitar el plagio
de las ideas
• No
asumir
la
responsabilidad
por
los
errores de los demás
5. • Unificar
el
criterio
de
estilo en un manuscrito.
• Integrar los elementos mas
importantes
de
una
referencia bibliográfica.
• Concluir un manuscrito con
éxito.
• El de mayor uso en el
mundo
6. Cita indirecta o paráfrasis
•Interpretar la idea del (los)
autor (es) expresándola en
nuestras propias palabras
Cita directa o textual
•Utilizar el texto original
tal cual, es decir, con las
palabras del (los) autor (es)
sin hacer ningún cambio al
texto original
7. Cita indirecta o paráfrasis
•Contenidos extensos con
varias ideas para resumir o
especificar
•Argumentación
del
problema
•Ampliación
del
marco
referencial teórico
•Argumentación
de
los
resultados
de
una
9. Incluir el apellido del autor
dentro la oración y, al lado, el
año
de
publicación
entre
paréntesis.
Ejemplo:
Contreras, Marquina, Sosa y Quintero (2008)
utilizaron un cuestionario para evaluar las
prácticas de cuidado y las necesidades
educativas de las madres ….
10. Incluir el apellido del autor y
la fecha de publicación entre
paréntesis separados por una
coma, en la mitad del texto.
Ejemplo:
En una investigación reciente para evaluar las
prácticas de cuidado y las necesidades
educativas
de
las
madres
(Contreras,
Marquina, Sosa y Quintero, 2008) utilizaron un
cuestionario ….
11. Incluir el apellido del autor y
la fecha de publicación entre
paréntesis separados por una
coma, al final del texto.
Ejemplo:
En una investigación reciente para evaluar las
prácticas de cuidado y las necesidades
educativas de las madres utilizaron un
cuestionario con 30 preguntas abiertas
(Contreras, Marquina, Sosa y Quintero, 2008).
13. Corta: cuando tiene menos de
40 palabras
Se coloca entre comillas dobles dentro del
párrafo de texto. Seguidamente se coloca p. y el
(los) número (s) de la página del texto original
entre paréntesis para indicar cita textual.
Abre dobles
comillas en el
texto
Ejemplo:
Cita corta
Indica
citado
Cierra dobles
comillas en el
texto
14. Corta: cuando tiene menos de
40 palabras
Se coloca entre comillas dobles dentro del
párrafo de texto. Seguidamente se coloca p. y el
(los) número (s) de la página del texto original
entre paréntesis para indicar cita textual.
Abre dobles
comillas en el
texto
Otro ejemplo:
Cierra dobles
comillas en el
texto
Cita corta
15. Larga:
cuando
palabras o más
tiene
40
Se coloca identado (con un margen de 1,5
centímetros de cada lado) en un párrafo aparte.
Seguidamente se coloca p. y el número de la
página del texto original entre paréntesis para
indicar cita textual.
Ejemplo:
Identación
derecha
Identación
izquierda
1,5
centímetros
1,5
centímetros
Indica citado
16. Larga: cuando tiene 40 palabras o
más
Se coloca identado (con un margen de 1,5 centímetros de
cada lado) en un párrafo aparte. Seguidamente se coloca p.
y el (los) número (s) de la página del texto original entre
paréntesis para indicar cita textual.
Otro ejemplo:
Identación
derecha
Identación
izquierda
1,5
centímetros
1,5
centímetros
Indica citado
17. • Es la lista de todos los
trabajos
citados
en
el
manuscrito
de
investigación.
• Las
referencias
se
organizan alfabéticamente
por el apellido del autor.
Cuando hay varias obras
del mismo autor, la obra
más antigua se ubica en
Fuente: Francisco Javier
primer lugar. Hinojo Lucena (s.f.)
18. • Todas las fuentes citadas a
lo largo del manuscrito
deben estar en la lista de
referencias, y viceversa.
• Cada
referencia
debe
sangrarse a cinco espacios
a partir de la segunda
línea.
Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
19. • Presente los apellidos e
iniciales
de
todos
los
autores, hasta un máximo
de
seis.
Abrevie
del
séptimo en adelante con
las palabras et al.
Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
20. • Use comas para separar
los nombres de los autores;
con dos o más autores
utilice un signo &, antes
del último autor.
• La fecha de publicación se
indica entre paréntesis ( )
después del autor, seguido
deFuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
un punto.
21. • Cuando no se indica la
fecha, ésta se sustituye
por (s.f.), que significa sin
fecha.
• Los títulos de las revistas
y libros se escriben en
letra itálica.
Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
22. • Únicamente se escribe en
letra mayúscula, la letra
inicial
de
la
primera
palabra del título y del
subtítulo.
Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
23.
24. • Todas
las
páginas
se
enumerarán en la parte
inferior centradas (inicio
de
capítulo,
cuadros,
gráficos, anexos y la lista
de referencias).
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
25. • Las páginas preliminares
se enumerarán con
números romanos en
minúscula en orden
consecutivo, comenzando
por la portada que se
cuenta pero no se
enumera. ( ii, iii, iv, v, vi,
viii, viii, ix, x, xi…..)
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
26. • A partir de la
introducción, llevan
números arábigos, incluso
los anexos. (1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10, 11…..)
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
27. • Papel bond base 20,
tamaño carta, color blanco.
Letra preferiblemente
Arial o Times New Roman
No. 12.
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
28. • El resumen, la dedicatoria,
agradecimiento,
introducción, inicio de
capítulo, índice general,
lista de cuadros y/o
gráficos, lista de
referencia y los anexos
deben comenzar en página
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
nueva.
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
29. • Usar espacio sencillo para
citas textuales de más de
40 palabras, resumen,
lista de referencias y nota
de pie de página.
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
30. • Cuando se enumeran
varios elementos en un
párrafo: Con letras entre
paréntesis (a), (b). En
párrafos separados: 1.
[número y punto], con
sangría de 5 y revistas científicas estos
En algunos postgrados espacios la
parámetros pueden variar
primera línea.
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
31. • El texto se escribirá a
espacio y medio, así como
entre cada autor en la
lista de referencias.
• No se dejará espacio
adicional entre los científicas estos
En algunos postgrados y revistas
parámetros pueden variar
párrafos del texto.
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
32. • El espaciado triple se
utilizará después de los
títulos de capítulos, antes
y después de los
subtítulos, de los cuadros
y gráficos.
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
33. • Los títulos y subtítulos de
más de dos (2) líneas se
escribirán a espacio
sencillo.
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
34. • El título de los capítulos
se escribirá en letras
mayúsculas, mientras que
los subtítulos sólo deben
llevarla como inicial. En
ambos casos debe
utilizarse negrillascientíficas estos
En algunos postgrados y revistas
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
35. • Deben ser incorporados
dentro del texto y no al final
del capítulo o en anexos. Los
de pequeña dimensión se
ubicarán entre párrafos y los
de mayor dimensión en
páginas separadas
inmediatamente después de
En algunos postgrados y revistas científicas estos
haberse mencionado.
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
36. • Se enumeran en forma
consecutiva, con números
arábigos. (1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10, 11…..)
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
37. • En los estudios de carácter
cuantitativo, la redacción
es en tercera persona o,
mejor aún, en infinitivo
prefiriendo
‘los
autores
consideran’
o
‘se
considera’.
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
38. • En
los
estudios
cualitativos, la redacción
es en primera
persona
prefiriendo
‘en
mi
experiencia’
‘desde
mi
punto de vista’ ‘en mi
perspectiva’o ‘como autor
considero’.
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
39. • Evitar
el
uso
de
abreviaturas. Sólo se usan
en las listas de referencia,
notas al pie de página,
aclaratorias
entre
paréntesis,
cuadros
y
gráficos. de las abreviaturas según la Real Academ
(Vol., ed., pp.).
Normas del uso
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
40. • Uso de las siglas: primero
se debe enunciar el nombre
completo, seguido de las
siglas entre paréntesis, en
mayúscula y sin puntos
entre ellas.
• Ejemplos:
UNA,
ONU,
UPEL, PNL.
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Normas del uso de las siglas según la Real Academia de la Lengua es
(UPEL, Venezuela)
41. • La
construcción
de
párrafos, puntuación, uso
de letras mayúsculas y
minúsculas deben ajustarse
a las normas gramaticales
de la Real Academia de la
Lengua Española.
Página web de la Real Academia de la Lengua española
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
42. • La
construcción
de
párrafos debe ajustarse a
un mínimo de cinco (5)
líneas y máximo de 12
líneas.
En algunos postgrados y revistas científicas estos
parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
43. • Para los lados superior,
inferior
y
derecho:
3
centímetros y para el lado
izquierdo: 4 cm.
• En la página de inicio de
cada capítulo, el margen
superior será de 5 cm.
• En algunos postgrados y revistas científicas
estos parámetros pueden variar
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
45. • La sangría al inicio de
cada párrafo será de cinco
(5) espacios en el margen
izquierdo
(utilice
la
función de tabulador).
Sangría
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)
46. • La lista de referencias se
trascribirá
con
sangría
francesa
de
tres
(3)
espacios hacia la derecha.
Sangría
Francesa
Sangría
Francesa
Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, Venezuela)