Généralités sur les systèmes informatiques

Activité Que représente chacune de ces images?
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base

Activité
Ces images représentent des nouvelles
communiquées par les médias(ici tv et journal)
L’information

Activité
Ces images représentent des informations de types
renseignements
L’information

Définition 1: L’information
L’information est l’ensemble des nouvelles
communiquées par les médias(journal, radio, télévision),
mais aussi l’ensemble des renseignements fournis par
des images des sons.
L’information est un support de la connaissance.

Activité Queltype d’information peut-on dégager de ces deux images?
L’information

Activité
les deux images présentent une information de type obligation.
L’information

Activité Queltype d’information peut-on dégager de ces trois images?
L’information

les trois images présentent une information de type communication.
L’information

Avis
Suite au résultats de l’année
scolaire, le proviseur a décidé de
remettre des prix aux trois
premiers élèves de chaque niveau.
Activité Queltype d’information peut-on dégager de ce document?
L’information

le document présente une information de type décision.
Avis
Suite au résultats de l’année
scolaire, le proviseur a décidé de
remettre des prix aux trois
premiers élèves de chaque niveau.
L’information

Image1 Image2
Queprésente chacune de ces deux images ?
Activité
Traitement

Définition 2
Queprésente chacune de ces deux images ?
Image3 Image4
Activité
Traitement

Les quatre images: image 1, image 2, image 3, image 4
Traitement
présentent untraitement
Image1 Image2 Image3 Image4

Juste pour rire

Activité Cette image présente l’ensemble des produits et éléments
nécessaires à la réalisation du papiers.
Traitement

Activité Classez les images par étape de réalisation.
Traitement

Ces images présentent un traitement permettant la production du papiers.
Traitement

Exemples de traitement
Traitement

Définition 2: Traitement
Un Traitement: est l’ensemble des opérations
effectuées sur des données afin de les rendre utilisables.

Comparez les deux traitements.Activité:
Le terme Automatique

Définition 3: Automatique
Le terme Automatique signifie: Un dispositif (matériel)
qui exécute de lui-même certaines opérations
définies à l’avance.

Exemples de traitement automatique
Friteuse Distributeur de boissonsGuichet

Schéma:
Informations
de base
RésultatsTraitement

Définition 3: L’informatique
L’informatiqueest la science de traitement de
l’information par machines automatiques.

Après une cérémonie de mariage d’un de vos proches, vous voulez
voir un film qui a été enregistré à l’occasion.
1. Quel est le matériel nécessaire pour cela ?
2. Pouvez-vous visualiser le film dans le cas d’absence du
magnétoscope , du téléviseur ou dans le cas d’absence du film
lui- même ?
Activité Système Informatique

L’ensemble des outils concrets (téléviseur, magnétoscope)constitue
un système audiovisuel.
Le traitement automatique de l’information nécessite aussi un
ensemble d’outils appelés système informatique
Système Informatique

Un système informatique a pour fonction, de
façon très générale, de traiter de
l'information.Il est défini comme étant
composé de deux parties essentielles:
A. Le matériel (hardware)
B. Le logiciel (software).
Définition Système Informatique

Calculatrice programmable
Exemples
Agenda électroniqueRobots PC

Leçon 2: structure de base d’un ordinateur

Il se compose de deux parties:
1)L’unité centrale
2)Les périphériques

L’unité centrale
A. Le matériel

L’unité centrale
L’Unité Centrale est ainsi le centre de l’ordinateur. Elle se
compose de plusieurs composants dont les plus importants
sont:
• La carte mère
• Microprocesseur(CPU)
• les mémoires
A. Le matériel

La carte mère
A. Le matériel L’unité centrale

La carte mère vous permet d'interconnecter tous les autres
composants de votre ordinateur : on y connecte aussi bien le
processeur que la mémoire, le disque dur, la carte graphique,
etc.
La carte mère

Elle conditionne aussi de ce fait les possibilités d'évolutions
de votre machine : changement de processeur pour évoluer
vers un modèle plus rapide, ajout de mémoire et bien d’autres
choses encore.
La carte mère

chipset
C’est cœur de la carte mère. le type de chipset
va déterminer si votre carte mère accepte
• les différents processeurs;
• les nouveaux formats de mémoire;
• les dernières innovations technologiques;
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère

Les connecteurs de la carte mère
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère

Chacun de ces connecteurs noirs, dénommé Slot mémoire,
permet de monter une barrette mémoire. En général les cartes
mères actuelles proposent 3 connecteurs mémoires ce qui est
tout à fait suffisant pour un usage courant.
Les connecteurs mémoires
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère

Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
Type PCI : ces connecteurs d’extension vous permettent de
monter des cartes comme les cartes sons, les cartes réseau, les
cartes d’acquisition vidéo etc. Ils sont donc très importants et
vous veillerez à en avoir 5 sur votre carte mère (certaines carte
mères en proposent même 6).

Type ISA : ce type de connecteur est en voie de
disparition, les cartes d’extension sont désormais disponibles
au format PCI.

Type AGP : Ce connecteur est dédié à la carte graphique.

Type Firewire (IEE1394) : ce type de port à très haut
débit est essentiellement utile pour l'acquisition vidéo et les
périphériques externes de stockage rapides.

Les connecteurs de ports de communications
Ces ports sont destinés à permettre à votre machine de
dialoguer avec des périphériques externes (clavier, souris,
imprimantes)

Type série, parallèle et PS2 : ils sont toujours au
même nombre et au rendez-vous donc ils n’entrent pas dans les
critères de choix.

Les ports de type USB : Cette norme de connexion
devient de plus en plus utilisée elle est plus rapide, les cartes
mères récentes proposent néanmoins 4 à 5 connecteurs USB.

Les ports de type USB2 : Cette norme est
compatible avec la norme USB classique tout en étant
nettement plus rapide (d'une vitesse similaire à l'IEEE1394) et
l'USB2 est donc appropriée pour connecter des périphériques
externes rapides (disques durs, graveurs, etc).

Ils servent à brancher les disques durs, lecteurs et graveurs de
CDROM / DVDROM, systèmes de sauvegardes internes et
autres périphériques à cette norme. Ils sont soit au nombre de
2, soit au nombre de 4 sur la carte mère. Chaque connecteur
IDE permet d’accueillir 2 périphériques à la norme IDE sur la
même nappe.
Les connecteurs IDE

Microprocesseur

Le processeur, ou CPU (de l'anglais Central Processing
Unit, « Unité centrale de traitement »), est le composant de
l'ordinateur qui exécute les programmes informatiques. Avec
la mémoire notamment, c'est l'un des composants qui existent
depuis les premiers ordinateurs et qui sont présents dans tous
les ordinateurs. Un processeur construit en un seul circuit
intégré est un microprocesseur.
Microprocesseur

Microprocesseur
Les parties essentielles d’un processeur sont :
 l’Unité Arithmétique et Logique;
 l'unité de contrôle ou séquenceur;
 l’horloge;
 l'unité d’entrée-sortie;
 les registres.

A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
l’Unité Arithmétique et Logique
Prend en charge les calculs arithmétiques élémentaires et les
tests ;

l'unité de contrôle ou séquenceur
Permet de synchroniser les différents éléments du
processeur. En particulier, il initialise les registres lors du
démarrage de la machine et il gère les interruptions.

l’horloge
Synchronise toutes les actions de l’unité centrale. Elle est
présente dans les processeurs synchrones, et absente des
processeurs asynchrones et des processeurs autosynchrones.

Bus
Un processeur possède trois types de bus :
un bus de données, définit la taille des données
manipulables (indépendamment de la taille des registres
internes) ;
un bus d'adresse définit le nombre de cases mémoire
accessibles ;
un bus de contrôle définit la gestion du processeur IRQ,
RESET etc.

l'unité d’entrée-sortie
Prend en charge la communication avec la mémoire de
l’ordinateur ou la transmission des ordres destinés à piloter
ses processeurs spécialisés, permettant au processeur
d’accéder aux périphériques de l’ordinateur.

les registres
Sont des mémoires de petite taille (quelques octets),
suffisamment rapides pour que l'UAL puisse manipuler leur
contenu à chaque cycle de l’horloge. Un certain nombre de
registres sont communs à la plupart des processeurs :
 Compteur ordinal;
 Accumulateur;
 Registre d’adresses;
 Registre d’instructions;
 Registre d’état;
 Pointeurs de pile;
 Registres généraux;

Ce registre contient l’adresse mémoire de l’instruction
en cours d’exécution ;
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Compteur ordinal

Ce registre est utilisé pour stocker les données en cours de
traitement par l’UAL.
Accumulateur

Il contient toujours l’adresse de la prochaine information à
lire par l’UAL, soit la suite de l’instruction en cours, soit la
prochaine instruction.
Registre d’adresses

il contient l’instruction en cours de traitement.
Registre d’instructions

Il sert à stocker le contexte du processeur, ce qui veut dire
que les différents bits de ce registre sont des drapeaux
(flags) servant à stocker des informations concernant le
résultat de la dernière instruction exécutée.
Registre d’état

Ce type de registre, dont le nombre varie en fonction
du type de processeur, contient l’adresse du sommet de
la pile (ou des piles).
Pointeurs de pile

Ces registres sont disponibles pour les calculs.
Registres généraux

Codage de l’information
Les différents constituants d’un système informatique
sont composés de circuits électroniques ou éléments
magnétiques. Ils fonctionnent donc avec des impulsions
électriques ou font intervenir un champ magnétique, et
donnent lieu à deux états:
 Ouvert ou Fermé;
ou bien
 Nord ou Sud;

Ces deux états sont conventionnellement représentés par
les chiffres « 0 » et « 1 » nommés chiffres binaires.
L’information traitée par un système informatique est
représentée par une suite des 0 et des 1, dite information
binaires.
101010011110000111000
001010101010101110001
000111001010101010101
111001010101010101010

101010011110000111000
001010101010101110001
000111001010101010101
111001010101010101010
Cet exemple présente 4 informations binaires, chacune
d’elles est constituée de 21 chiffres binaires. Les positions
élémentaires 0 et 1 sont appelées Bits.
Ainsi, avec 1bit, on peut représenter 2¹=2 informations
possibles: 0 ou 1.

1bit 2¹=2 (0 ou 1)
2 bits 2²=4 (00,01,10,11)
3 bits 2³=8 (000,001,010,011,100,101,110,111)
Remarquez qu’en ajoutant à chaque fois 1 bit, on multiplie
par 2 le nombre d’informations possibles. On déduit donc
qu’avec n bits, on peut représenter 2ⁿ informations
possibles.

Ainsi avec 8 bits, on peut représenter 28 =256 informations
possibles.
Cet ensemble de 8bits est appelé «octet» et c’est la plus petite
unité de mesure de l’information. En général, les
informations sont regroupées par groupe de 8,16,24,32 ou 64
bits: 1,2,3,4 ou 8 octets.

Unité Notation Equivalent en octet
Kilo-octet KO 210=1024 Octets
Méga-octet MO 220 Octets
Giga-octet GO 230 Octets
Téra-octet TO 240 Octets
Les unités de mesures multiples de l’octet sont:

les mémoires

les mémoires
Le processeur est en relation directe avec un autre
composant très important de l'unité centrale : la mémoire.
Elle est en quelque sorte le bureau sur lequel travaille le
processeur. Si le processeur dispose d'un grand bureau,
autrement dit d'une grande mémoire, il pourra travailler avec
beaucoup d'informations à la fois dans de bonnes conditions.
Sinon, le processeur sera perpétuellement obligé de ranger
des informations pour en sortir d'autres, ce qui ralentira
énormément le fonctionnement de votre machine.

les mémoires
C'est l'ensemble des organes de l'ordinateur permettant de
stocker des informations (données ou instructions de
programmes).
Les informations sont codées en mémoire sous des formes
dérivées du système binaire (système de codage utilisant
deux symboles 0 et 1). Une valeur binaire est appelée un
bit. Les cases mémoire repérées par une adresse, sont
généralement composées d'une suite de huit bits appelée
un octet.

les mémoires
Par exemple : Sur le schéma de mémoire ci-dessous, la
case mémoire à l'adresse numéro a1 contient un octet qui
est le code du nombre 5 ; l'adresse numéro a2 contient l’
octet qui est le code du nombre 8 ….
a1 0000 0101
a2 0000 1000
a3 1010 0101
a4 1111 1000
a5 0000 0000

les mémoires
mémoires
RAM
(Random Access Memory)
ROM
( Read Only Memory )
La mémoire vive (RAM) est utilisable
pour écrire ou lire des informations.
Elle constitue la plus grande partie
de la mémoire principale d’un
ordinateur.
Les mémoires mortes ne
sont normalement
accessibles qu’en
lecture

les mémoires
RAM
DRAM
RAM dynamique
SRAM
RAM statique
• Ce type de mémoire est très utilisé
car peu couteux;
• Nécessite un rafraichissement;
• Sont plus coûteuses que les DRAM;
• plus rapides;
• Ne nécessite pas de rafraichissement;

A. Le matériel
Les périphériques
Périphériquesdesortie
Périphériques d’entrée sortie
Périphériquesd’entrée
Interfaces d’entrée sortie
Interfacesd’entrée
Interfacesdesortie

A. Le matériel
Les périphériques

A. Le matériel
Les périphériques
Secteur
Piste

A. Le matériel
Le maniement du clavier

A. Le matériel
Le maniement de la souris

A. Le matériel
Interfaces d’entrée/sortie
Une interface peut être un port (canal), un circuit
ou bien un processeur particulier spécialisé dans
la gestion d’un certain périphérique ou d’une
certaine fonction, constituant ce que l’on appelle
carte d’extension, comme une carte vidéo ou une
carte son.
Un port d’entrée/sortie peut être de type série,
parallèle ou USB

A. Le matériel
Ports entrée/sortie

Exercice
Coche la bonne réponse
Q0. Que forme-t-on avec 8 chiffres binaires ?
1 octet.
2048 octets.
1 kilo octet.
Q1. Quelle est la plus grande capacité de
mémoire RAM?
128 mb
127000 kb
0.2 gb

Q2. Quel est le processeur le plus rapide?
Intel 1.2 GHz
Intel 1100 Mhz
AMD 1.3 Mhz
Q3. Quel est le disque avec plus de capacité
de stockage?
40 GB
38970 mb
30 GB
Exercice

Q4. L'unité centrale d'un ordinateur
comporte :
 Un micro-processeur et une horloge
 Un micro-processeur de type pentium
 Un ou plusieurs serveurs http
Q5. Une clé USB est:
 Une clé verrouillant l'ecran
 Une clé verrouillant le réseau à froid
Exercice

Q6. Une RAM est:
 Une mémoire centrale qui perd son
contenu au coupure du courant
 Une mémoire morte
Q7. Un ordinateur ne peut pas fonctionner :
 Sans compilateur
 Sans éditeur de textes
 Sans mémoire centrale
Exercice

Q8. Une ROM est :
 Une mémoire morte
 Une mémoire à lecture seul
Q9. Un ordinateur ne peut pas fonctionner :
 Sans compilateur
 Sans éditeur de textes
 Sans mémoire centrale
Exercice

B. Le Logiciels
Définition
Leçon 3: Logiciels
Un ordinateur dénué (‫من‬ ‫)خال‬ de tout logiciel
se trouve dans l’impossibilité de fonctionner.
C’est la partie logicielle qui donne au matériel
toute sa vie et son intelligence.

B. Le Logiciels
Définition
Leçon 3: Logiciels
Un logiciel est un programme (ensemble de
instruction) de traitement de l'information
contenant les procédures et les données
nécessaires à une application.

B. Le Logiciels
Types
Leçon 3: Logiciels
On distingue deux types des logiciels :
A. Les logiciels de base (systèmes d’exploitation).
Exemples: Windows, Unix, …
A. Les logiciels d’applications.
Exemples: Word, Excel, MSN, …

Le système d’exploitation
Un système d’exploitation est un logiciel de
base qui assure la communication entre le
processeur, les périphériques et l’utilisateur. Il
est tout le premier programme que peut
contenir un ordinateur. Il permet de gérer le
matériel et les autres logiciels.
Exemples: MS-DOS, Windows (95, 98,2000,
XP, Vista,…), UNIX, LINUX ….
B. Le Logiciels/système d’exploitation
Leçon 3: Logiciels

Fonctionnalités de base
B. Le Logiciels/système d’exploitation
 Il permet à l’ordinateur de démarrer et établie une communication avec
l’utilisateur ;
 Il se charge d’établir la communication entre le matériel et les programmes ;
 Il met en relation les différentes périphériques connectés à l’ordinateur ;
 Il permet d’organiser les disques et les fichiers qu’ils contiennent ;
 Il gère la lecture/écriture des données sur le disque ou dans mémoire ;
 Il affiche les informations sur l’écran, interprète les touches tapées au clavier ;
 Etc.…
Leçon 3: Logiciels

Logiciels d’applications
B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications
Un logiciel d’application est un ensemble des
programmes permettent de réaliser un ou plusieurs
types de fichiers bien définis.
Leçon 3: Logiciels

On distingue :
· Les Texteures : qui sont de logiciels de traitement
de texte. (Exemples : Word, Works, …).
· Les Tableurs : qui sont des logiciels de gestion des
tableaux. (Exemples : Excel, Loutis, …).
· Les navigateurs : qui son des logiciels conçus pour
consulter le Web. (Exemple : Internet explorer, Mozilla
Firefox, Opera…).
Leçon 3: Logiciels

· Les lecteurs multimédia : qui son des logiciels conçus pour
lire les fichiers son ou vidéos de types (.MP3, .RM,
.RAM, .MPEG, .WAV, .AVI, …) Exemples : Real Player,
Windows Media Player, VLC multimédia,…..
· Logiciels de traitements d’image : logiciels d’édition, de
modification des image et de création des dessins.
Exemples : Paint, PhotoFilter, PhotoShop, … .
Leçon 3: Logiciels

· Les logiciels de création des animations : permettent de
créer des images animée (.GIF) ,de jeux
flashes(.SWF), des pages web animés (.HTM), ….
Exemples : Flash, Gimps, … etc.
· Les logiciels de création des diaporamas : permettent de
réalisé des animation destinées à être présentée
devant un groupe. Ces animations son des diaporamas
de type (.ppt, .pps, …). Exemple : Le logiciel
PowerPoint.
· Les logiciels de traitement de vidéo (Windows Movie Maker,
Meeve, PoweDVDCréator, ….)
Leçon 3: Logiciels

· Les logiciels de jeux.
· Les logiciels de gestion des bases de données (SQL,
ACSSES, ORACLE, ….).
· Les logiciels de messagerie électronique : permettent de
communiquer entre deux utilisateurs. Exemples : MSN,
YAHOO MESSENGER, NetMeeting, … .
· Les antivirus : Permettent de détecter et supprimer les
mauvais programmes. Exemple : Avaste, AVG, Panda, … .
· … etc.
Leçon 3: Logiciels

Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation windows
Activité 1
1. Démarrez votre ordinateur en notant les étapes par
lesquelles passe l’ordinateur jusqu’à la fin du démarrage.
2. Qu’est ce que vous avez à la fin du démarrage?
3. Est-ce que tous les ordinateurs ont la même image?
Pourquoi vous n’avez pas le même écran que celui de
votre camarade?
4. Qui est-ce qui assure le démarrage d’un ordinateur?

Pour exploiter un ordinateur, il faut en plus du matériel un
logiciel de base appelé système d’exploitation
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows

Les logiciels
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