Práctica 2 ventajas e inconvenientes de los recursos
Practica 3 - Sociología
1. 1 Práctica 3 - Jaime Jiménez Moreno - 2º Primaria C
Practica: El fracaso escolar y los
informes PISA
1. El fracaso escolar administrativo en España hoy (utilizar los datos mas
actualizados que sea posible). Se trata de establecer la tasa del alumnado que
sale de la ESO sin titulación de graduación, por Comunidades autónomas
Uno de cada cuatro alumnos de la ESO sale de los estudios sin obtener el
título de graduación
Las comunidades más afectadas son Ceuta, Melilla, C. Valenciana entre
otras
En Ceuta casi uno de cada dos alumnos no obtiene el título de graduación
Navarra, Pais Vasco y Asturias las comunidades con el menor índice de
alumnos sin titulación
Fuente: Fracaso y abandono escolar en España. Fundación la Caixa
2. 2 Práctica 3 - Jaime Jiménez Moreno - 2º Primaria C
2. Utilizando el informe PISA 2009 establecer la relación entre el fracaso escolar
administrativo y el fracaso escolar PISA (la OCDE considera que el nivel mínimo
de competencias exigibles es del nivel de rendimiento 2 en adelante. El fracaso
habrá de medirse sobre los porcentajes de alumnos con nivel 1 o inferior a 1 en
las pruebas PISA). Utilizar resultados de la competencia en lectura
3. 3 Práctica 3 - Jaime Jiménez Moreno - 2º Primaria C
El fracaso escolar se puede definir como:
Fracaso escolar administrativo: El alumno no logra el título académico
Fracaso escolar PISA: El alumno no alcanza cierto nivel de conocimiento
Analizando los datos relacionados con fracaso escolar, podemos obtener la
conclusión de que en nuestro país el fracaso escolar administrativo es muy similar
al fracaso escolar PISA.
Además, podemos decir que el fracaso escolar en España viene dado
principalmente por el mal funcionamiento del sistema educativo
4. 4 Práctica 3 - Jaime Jiménez Moreno - 2º Primaria C
3. El fracaso escolar en la perspectiva internacional. Análisis relativo a la media
OCDE y algunos países europeos. Datos relativos a la competencia en lectura
Teniendo en cuenta los datos vistos en el ejercicio anterior, podemos observar que
nuestro índice de fracaso escolar es parejo a países como Italia o Francia.
En cambio, países como Corea del sur, Finlandia o Canadá tienen los menores índices
de fracaso escolar entre los países analizados
4. Evolución datos de competencias básicas (lectura, matemática y ciencias) en
relación con informes PISA anteriores 2009. Comparación con media OCDE