SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Αναστασία Κωνσταντίνου
Κυριάκος Μερακληγιάννης
 Ποια δύο σχολεία βρίσκονται σε επικοινωνία;
 Πού βρίσκονται τα δύο σχολεία;
 Ποια εποχή αναφέρεται στο κείμενο;
 Ποια δώρα αντάλλαξαν μεταξύ τους τα δύο σχολεία;
 Πιστεύετε είναι καλό να επικοινωνούμε με άτομα που ζουν στο εξωτερικό
και ειδικά εσείς με άτομα της ηλικίας σας; Τι κερδίζουμε από μια τέτοια
επικοινωνία;
Το σχολείο Η΄ Δημοτικό της Χίου αλληλογραφούσε με το
σχολείο της Νέας Υόρκης της Αμερικής που ονομάζεται Little
Ton Elementay School.
Το σχολείο Η΄ Δημοτικό βρίσκεται στην Χίου και το
Little Ton Elementay School βρίσκεται στην Νέας Υόρκη της Αμερικής
Το κείμενο αναφέρεται στην εποχή του 1967.
Ένα από αυτά τα παιχνίδια που αντάλλασσαν είναι ένα
χρυσομέταλλο σετ λουστραρισμένο με καρύδι χρώματα
ανταποδίδοντας την αλληλογραφία μεταξύ μαθητών των
δύων σχολείων.
Πιστεύουμε ότι είναι πολύ καλό να επικοινωνούμε με άλλα σχολεία
επειδή μας προσφέρουν πιο πολλές γνώσεις ότι δεν ξέρουμε
μπορούν να μας το μάθουν. Φυσικά πρέπει να είμαστε στην ίδια
ηλικία για να μπορούμε να κάνουμε και μάθημα και να
ανταλλάσσουμε ιδέες. Από αυτό κερδίζουμε και εμείς και εκείνοι
πολλές γνώσεις, ιδέες και ότι άλλο δεν γνωρίζουμε

Contenu connexe

En vedette (10)

Lados y azimutes
Lados y azimutesLados y azimutes
Lados y azimutes
 
fembaprogramplan
fembaprogramplanfembaprogramplan
fembaprogramplan
 
Paulo Calado vence eleições
Paulo Calado vence eleiçõesPaulo Calado vence eleições
Paulo Calado vence eleições
 
PI Marke des Jahres Brasilien final.pdf
PI Marke des Jahres Brasilien final.pdfPI Marke des Jahres Brasilien final.pdf
PI Marke des Jahres Brasilien final.pdf
 
Atlantic Subtropical Storm ANA Discussion Number 4
Atlantic Subtropical Storm ANA Discussion Number 4Atlantic Subtropical Storm ANA Discussion Number 4
Atlantic Subtropical Storm ANA Discussion Number 4
 
Recommendation Letter (2) (1)
Recommendation  Letter (2) (1)Recommendation  Letter (2) (1)
Recommendation Letter (2) (1)
 
03 modelisation (1)
03 modelisation (1)03 modelisation (1)
03 modelisation (1)
 
CV
CVCV
CV
 
Apagar la netbook plan sarmiento
Apagar la netbook plan sarmientoApagar la netbook plan sarmiento
Apagar la netbook plan sarmiento
 
Nanda_Kumar_9_Yrs_Java_Hadoop
Nanda_Kumar_9_Yrs_Java_HadoopNanda_Kumar_9_Yrs_Java_Hadoop
Nanda_Kumar_9_Yrs_Java_Hadoop
 

Similaire à φίλοι απο άλλες χώρες

Εγώ και εσύ μαζί!
Εγώ και εσύ μαζί!Εγώ και εσύ μαζί!
Εγώ και εσύ μαζί!George Markatatos
 
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!askapinaki
 
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!askapinaki
 
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Άγγελος Χουβαρδάς
 
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιάΑννα Παππα
 
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445victoriakokoroskou
 
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445Despoinakollia
 
Ta paidia paizei
Ta paidia paizeiTa paidia paizei
Ta paidia paizei3gymkomo
 
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Maria Stalia
 
Βιωματικές τεχνικές
Βιωματικές τεχνικέςΒιωματικές τεχνικές
Βιωματικές τεχνικέςhrisgiou
 
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσαπολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσkass26
 
Διασχολική αλληλογραφία
Διασχολική   αλληλογραφία Διασχολική   αλληλογραφία
Διασχολική αλληλογραφία Sofia Lahlou
 
βιωματικη α3
βιωματικη α3βιωματικη α3
βιωματικη α3MZaxou
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255MariaDimitriou69
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255KwnstantinosMitropoulos
 
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»ssuser31899e
 
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»ssuser31899e
 
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μουAγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μουgalatiani galouzi
 

Similaire à φίλοι απο άλλες χώρες (20)

Εγώ και εσύ μαζί!
Εγώ και εσύ μαζί!Εγώ και εσύ μαζί!
Εγώ και εσύ μαζί!
 
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
 
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
 
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
 
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
 
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα_κόλλια_1092445
 
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445
βικτώρια κοκορόσκου 1095459_δέσποινα κόλλια_1092445
 
Ta paidia paizei
Ta paidia paizeiTa paidia paizei
Ta paidia paizei
 
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
 
Βιωματικές τεχνικές
Βιωματικές τεχνικέςΒιωματικές τεχνικές
Βιωματικές τεχνικές
 
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσαπολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
 
Διασχολική αλληλογραφία
Διασχολική   αλληλογραφία Διασχολική   αλληλογραφία
Διασχολική αλληλογραφία
 
βιωματικη α3
βιωματικη α3βιωματικη α3
βιωματικη α3
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
 
Apantiseis askhsewnatetraminouneaellhnikhglwssa
Apantiseis askhsewnatetraminouneaellhnikhglwssaApantiseis askhsewnatetraminouneaellhnikhglwssa
Apantiseis askhsewnatetraminouneaellhnikhglwssa
 
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
 
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
«εκπαιδευτικά παιχνίδια»
 
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μουAγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
 
Ο Σασμός
Ο ΣασμόςΟ Σασμός
Ο Σασμός
 

Dernier

Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Dernier (20)

Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

φίλοι απο άλλες χώρες

  • 2.  Ποια δύο σχολεία βρίσκονται σε επικοινωνία;  Πού βρίσκονται τα δύο σχολεία;  Ποια εποχή αναφέρεται στο κείμενο;  Ποια δώρα αντάλλαξαν μεταξύ τους τα δύο σχολεία;  Πιστεύετε είναι καλό να επικοινωνούμε με άτομα που ζουν στο εξωτερικό και ειδικά εσείς με άτομα της ηλικίας σας; Τι κερδίζουμε από μια τέτοια επικοινωνία;
  • 3. Το σχολείο Η΄ Δημοτικό της Χίου αλληλογραφούσε με το σχολείο της Νέας Υόρκης της Αμερικής που ονομάζεται Little Ton Elementay School.
  • 4. Το σχολείο Η΄ Δημοτικό βρίσκεται στην Χίου και το Little Ton Elementay School βρίσκεται στην Νέας Υόρκη της Αμερικής
  • 5. Το κείμενο αναφέρεται στην εποχή του 1967.
  • 6. Ένα από αυτά τα παιχνίδια που αντάλλασσαν είναι ένα χρυσομέταλλο σετ λουστραρισμένο με καρύδι χρώματα ανταποδίδοντας την αλληλογραφία μεταξύ μαθητών των δύων σχολείων.
  • 7. Πιστεύουμε ότι είναι πολύ καλό να επικοινωνούμε με άλλα σχολεία επειδή μας προσφέρουν πιο πολλές γνώσεις ότι δεν ξέρουμε μπορούν να μας το μάθουν. Φυσικά πρέπει να είμαστε στην ίδια ηλικία για να μπορούμε να κάνουμε και μάθημα και να ανταλλάσσουμε ιδέες. Από αυτό κερδίζουμε και εμείς και εκείνοι πολλές γνώσεις, ιδέες και ότι άλλο δεν γνωρίζουμε