Tema 3 del Taller Formación de Formadores Academia de Chile

1. Taller Formación de Formadores Academia de Telecentros de Chile Tema 3: El rol del estudiante y el formador en la educación a distancia virtual 2 0 0 9

2. Objetivo de aprendizaje del Tema 3: Conocer las características de la tutoría a distancia y los nuevos roles asociados a ella, tanto desde la enseñanza como desde el aprendizaje. Objetivos

3. Tema 3 El rol del estudiante y del formador en la educación a distancia virtual Profesora: Angélica Rojas Muñoz

4. Para usted ¿ser profesor a distancia es igual que ser profesor presencial? ¿por qué?

5. ¿Qué cualidad o defecto recuerda de un profesor/a que haya tenido?

6. En esta modalidad se da prioridad al aprendizaje sobre la enseñanza, ya que aquí el profesor cumple funciones esenciales de acompañamiento de los procesos y serán los estudiantes, quienes toman la responsabilidad del aprendizaje… De este modo "(...) un docente a distancia se puede definir como uno de los profesionales miembros de un equipo en el que participan diferentes expertos y especialistas con el fin de satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes a distancia a través de un diálogo didáctico mediado.“ (Garcia Aretio, 2001) Tema 3: El rol del estudiante y del formador en la Educación a Distancia Virtual Cambio de paradigma…

9. IMPORTANTE! Aunque para ser un buen moderador hay que dominar ciertas estrategias y habilidades pedagógicas y de comunicación, la capacitación técnica no lo es todo. La esencia de un buen moderador está en el entusiasmo, el compromiso y la dedicación intelectual que ponga en la dinámica. Es decir, en su propia actitud ante el curso , más que en sus habilidades. Tema 3: El rol del estudiante y del formador en la Educación a Distancia Virtual El rol del formador

12. Muchas gracias!! Angélica Rojas Muñoz