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Formulación de
preguntas en la
academia
Steephany Ortiz posada.
Facultad de medicina.
Universidad de Antioquia.
Introducción
 A lo largo de nuestra vida siempre se generan preguntas sobre muchas cosas,
pero en muchas ocasiones, como en el colegio o universidad nos limitamos a
permanecer sentados y a que el profesor nos aporte los conocimientos.
Muchas de las veces rogamos por que no nos pregunten en clase y solo nos
conformamos con lo que preguntaran en un examen, tarea o trabajo; sin
embargo, varios estudiantes se toman en serio el aprendizaje y valoran la
importancia de las preguntas para el avance de este.
 En esta presentación veremos la importancia de estas preguntas para el mejor
entendimiento de materias o temas académicos.
Imagen tomada de:http://www.presentable.es/wp-
content/uploads/2015/03/preguntas.jpg
Cuestionar la lógica de las disciplinas
académicas
Debemos estar armados de
preguntas
¿Cuáles son los propósitos, las metas y
los objetivos del curso o la disciplina?
¿Qué tipo de preguntas hacen?
¿Qué tipos de problemas tratan
de resolver?
¿Cuál es nuestra meta principal
hoy? ¿Qué tratamos de lograr?
¿Qué tipos de preguntas hacemos?
Imagen tomada de: http://thumbs.dreamstime.com/z/mucha-gente-
que-piensa-en-preguntas-17535758.jpg
Elementos del razonamiento para formular
preguntas
Imagen tomada de:
http://www.eduteka.org/imgbd/22/
22-14/LC2.jpg
Cuestión del estado de las disciplinas.
Fortalezas y
debilidades.
Conocimiento e información
experta en el campo.
¿Hasta qué punto los
expertos en este campo
están en desacuerdo sobre
las contestaciones que dan
a preguntas importantes?
Imagen tomada de: http://www.elclubdelingenio.com.ar/wp-
content/uploads/quinto-principio-rector-del-cerebro-web.jpg
Imagen tomada de:
http://4.bp.blogspot.com/-
WT7rcbavsUM/T_G4I2cZo8I/AAAAAAAAAL
Y/efqlLJpe2v8/s200/fortalezas%2By%2Bd
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Formular preguntas para entender los
fundamentos de las disciplinas académicas.
Los buenos pensadores pueden
formular e indagar en
preguntas profundas para
llegar a la esencia de la
disciplina o materia.
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6fd2865cc064cdfa8b2c5c9c3f/400.jpg
Formular preguntas esenciales en las
ciencias.
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Las ciencias se basan en el estudio del
universo y lo que pasa en el, a través de
experimentos e investigaciones.
Identifica:
- Leyes universales.
- Principios.
- Relaciones.
Al formular e indagar en preguntas
científicas, podemos comprender el mundo
físico y tomar mejores decisiones en cuanto
a él.
Preguntas esenciales:
¿Qué es la ciencia?
¿Cuáles son algunos de
los métodos que usan los
científicos para hacer
descubrimientos y
desarrollar teorías
¿Cuáles son las
principales ramas de las
ciencias y cómo se
relacionan entre sí?
Formular preguntas esenciales en las
disciplinas sociales.
cursos académicos que fomentan
la comprensión de los individuos,
los grupos y las instituciones que
forman la sociedad humana.
Las disciplinas sociales están
orientadas hacia adquirir y aplicar
conocimientos sobre las relaciones
humanas y la interacción entre
individuos
Imagen tomada de: http://fesmediacion.com/wp-
content/uploads/2012/11/comunicacion1.jpg
Imagen tomada de: http://www.nueva-
acropolis.es/images/cultura/relaciones_humanas.gif
Preguntas esenciales:
¿Qué es la sociedad?
¿Qué es la cultura?
¿Hasta qué punto los
puntos de vista
culturales influyen en
las personas?
Formular preguntas esenciales en las
artes.
Imagen tomada de:
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intentos de crear algo que vaya más
allá de una simple destreza o
conocimiento demostrable.
Preguntas esenciales:
¿Cómo uno puede aprender a
apreciar la belleza, profundidad y
perspicacia en las artes?
¿Cómo puede contribuir a la vida
personal de uno la apreciación de la
belleza y profundidad en las artes?
Formular preguntas para conocimiento y
desarrollo propio
 Las preguntas orientadas hacia afuera son aquellas que preguntamos sobre
todo lo que no sea nuestra vida interior. Las preguntas importantes orientadas
hacia afuera nos ayudan a entender mejor el mundo.
Imagen tomada de:
http://www.minutouno.com/adjuntos/150/imagenes/008/230/0008230771.jpg
Hacia afuera:
aquellas que nos hacemos para
entendernos mejor a nosotros
mismos.
Hacia adentro:
nos ayudan a entender mejor
el mundo.
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earth_3d_by_raccoonanimator-d5g31n6.png
Cuestionar nuestro egocentrismo
no consideramos naturalmente los derechos y las necesidades de los
demás, ni apreciamos naturalmente el punto de vista de los demás o
las limitaciones de nuestro punto de vista.
Lo ideal.
Referencias
 http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3 consulta: septiembre 18
del 2015.
 http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf
consulta: septiembre 18 del 2015, El Arte de Formular Preguntas Esenciales.
 https://youtu.be/OJPrmBjwoQA consulta: septiembre 18 del 2015, pregunta
investigacion.

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Formulación de preguntas en la academia

  • 1. Formulación de preguntas en la academia Steephany Ortiz posada. Facultad de medicina. Universidad de Antioquia.
  • 2. Introducción  A lo largo de nuestra vida siempre se generan preguntas sobre muchas cosas, pero en muchas ocasiones, como en el colegio o universidad nos limitamos a permanecer sentados y a que el profesor nos aporte los conocimientos. Muchas de las veces rogamos por que no nos pregunten en clase y solo nos conformamos con lo que preguntaran en un examen, tarea o trabajo; sin embargo, varios estudiantes se toman en serio el aprendizaje y valoran la importancia de las preguntas para el avance de este.  En esta presentación veremos la importancia de estas preguntas para el mejor entendimiento de materias o temas académicos. Imagen tomada de:http://www.presentable.es/wp- content/uploads/2015/03/preguntas.jpg
  • 3. Cuestionar la lógica de las disciplinas académicas Debemos estar armados de preguntas ¿Cuáles son los propósitos, las metas y los objetivos del curso o la disciplina? ¿Qué tipo de preguntas hacen? ¿Qué tipos de problemas tratan de resolver? ¿Cuál es nuestra meta principal hoy? ¿Qué tratamos de lograr? ¿Qué tipos de preguntas hacemos? Imagen tomada de: http://thumbs.dreamstime.com/z/mucha-gente- que-piensa-en-preguntas-17535758.jpg
  • 4. Elementos del razonamiento para formular preguntas Imagen tomada de: http://www.eduteka.org/imgbd/22/ 22-14/LC2.jpg
  • 5. Cuestión del estado de las disciplinas. Fortalezas y debilidades. Conocimiento e información experta en el campo. ¿Hasta qué punto los expertos en este campo están en desacuerdo sobre las contestaciones que dan a preguntas importantes? Imagen tomada de: http://www.elclubdelingenio.com.ar/wp- content/uploads/quinto-principio-rector-del-cerebro-web.jpg Imagen tomada de: http://4.bp.blogspot.com/- WT7rcbavsUM/T_G4I2cZo8I/AAAAAAAAAL Y/efqlLJpe2v8/s200/fortalezas%2By%2Bd ebilidades.JPG Imagen tomada de: http://www.softvisionaudiovisual.com/attachments/ Image/pregunta_325.jpg
  • 6. Formular preguntas para entender los fundamentos de las disciplinas académicas. Los buenos pensadores pueden formular e indagar en preguntas profundas para llegar a la esencia de la disciplina o materia. Imagen tomada de: http://media2.theranking.com/card/21823/image/8f698d 6fd2865cc064cdfa8b2c5c9c3f/400.jpg
  • 7. Formular preguntas esenciales en las ciencias. Imagen tomada de: http://www.educagratis.org/moodle/file.php/1/Cursos- Gratis-Ciencias-Naturales-Fisica-Biologia-Quimica.jpg Las ciencias se basan en el estudio del universo y lo que pasa en el, a través de experimentos e investigaciones. Identifica: - Leyes universales. - Principios. - Relaciones. Al formular e indagar en preguntas científicas, podemos comprender el mundo físico y tomar mejores decisiones en cuanto a él. Preguntas esenciales: ¿Qué es la ciencia? ¿Cuáles son algunos de los métodos que usan los científicos para hacer descubrimientos y desarrollar teorías ¿Cuáles son las principales ramas de las ciencias y cómo se relacionan entre sí?
  • 8. Formular preguntas esenciales en las disciplinas sociales. cursos académicos que fomentan la comprensión de los individuos, los grupos y las instituciones que forman la sociedad humana. Las disciplinas sociales están orientadas hacia adquirir y aplicar conocimientos sobre las relaciones humanas y la interacción entre individuos Imagen tomada de: http://fesmediacion.com/wp- content/uploads/2012/11/comunicacion1.jpg Imagen tomada de: http://www.nueva- acropolis.es/images/cultura/relaciones_humanas.gif Preguntas esenciales: ¿Qué es la sociedad? ¿Qué es la cultura? ¿Hasta qué punto los puntos de vista culturales influyen en las personas?
  • 9. Formular preguntas esenciales en las artes. Imagen tomada de: https://maisonetcolores.files.wordpress.com/2013/03/lapices.jpg intentos de crear algo que vaya más allá de una simple destreza o conocimiento demostrable. Preguntas esenciales: ¿Cómo uno puede aprender a apreciar la belleza, profundidad y perspicacia en las artes? ¿Cómo puede contribuir a la vida personal de uno la apreciación de la belleza y profundidad en las artes?
  • 10. Formular preguntas para conocimiento y desarrollo propio  Las preguntas orientadas hacia afuera son aquellas que preguntamos sobre todo lo que no sea nuestra vida interior. Las preguntas importantes orientadas hacia afuera nos ayudan a entender mejor el mundo. Imagen tomada de: http://www.minutouno.com/adjuntos/150/imagenes/008/230/0008230771.jpg
  • 11. Hacia afuera: aquellas que nos hacemos para entendernos mejor a nosotros mismos. Hacia adentro: nos ayudan a entender mejor el mundo. Imagen tomada de: http://pre03.deviantart.net/62cf/th/pre/i/2012/270/a/0/ earth_3d_by_raccoonanimator-d5g31n6.png
  • 12. Cuestionar nuestro egocentrismo no consideramos naturalmente los derechos y las necesidades de los demás, ni apreciamos naturalmente el punto de vista de los demás o las limitaciones de nuestro punto de vista.
  • 14. Referencias  http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3 consulta: septiembre 18 del 2015.  http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf consulta: septiembre 18 del 2015, El Arte de Formular Preguntas Esenciales.  https://youtu.be/OJPrmBjwoQA consulta: septiembre 18 del 2015, pregunta investigacion.