SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
 
ชื่อกลุ่ม  : valencia กลุ่มที่  : 120 รายงานเล่มนี้ประกอบ   รายวิชา  080101  มนุษย์กับการสร้างสรรค์  ( Man and Creativity) รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 1. นางสาว กัญญาภัค   ถนอมรักษ์ คณะวิทยาศาสตร์ 07520687 2. นางสาว ณัฐชยา นาคธน คณะวิทยาศาสตร์ 07520726 3. นางสาว นันทวดี   พรหมสุข คณะวิทยาศาสตร์ 07520754 4. นางสาว สุรีย์รัตน์   แซ่ลี้ คณะวิทยาศาสตร์ 07530753 5. นางสาว กัญจน์พร   น้ำประสานไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530565 6. นาย คเณศ   โพธิ์ลออ  คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530581 7. นางสาวจิดาภา   จันทร์แพง คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530588 8. นางสาวเจนจินต์   ธรณิศร  คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530600 9. นาย ตะวัน   เย็นยุวดี  คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530641 10. นาย สุบัญฑิต   ส่งศรีสำราญ  คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530846
เนื่องจากสมาชิกในกลุ่มได้เล็งเห็นว่า ในปัจจุบันนี้มีนักศึกษาเข้าชั้นเรียนจำนวนน้อยลงเมื่อเทียบกับต้นภาคเรียน จึงเกิดข้อสงสัยและอยากทราบเหตุผลว่าเพราะเหตุใดนักศึกษาจึงไม่เข้าชั้นเรียน
1  สิงหาคม  2554 ประชุมสมาชิกเพื่อเลือกหัวข้อในการทำ  final project   หัวข้อที่ได้ถูกนำเสนอขึ้นมาในที่ประชุมได้แก่ -10  คำพูดติดปากของเด็กทับแก้ว -  คณะยอดนิยมของ ม . ศิลปากร -   ทำไมนักศึกษาต้องโดดเรียน -   ทำไมถึงต้องกินข้าวในมหาวิทยาลัย -   คำว่า เฟรชชี่ของ ม . ศ . ก .  คนนึกถึงอะไร -   ถ้าพูดคำว่าศิลปากร คุณจะนึกถึงอะไร 2  สิงหาคม  2554 นำเสนอ  final project  ในหัวข้อ  “ ทำไมนักศึกษาต้องโดดเรียน ”  โดยอาจารย์กำหนดให้ทำแบบสอบถาม  200  ใบ โดยแบ่งคณะละ   40  ใบ แบ่งย่อยชั้นปีละ  10  ใบ โดยสมาชิกกลุ่มได้ลงความเห็นว่าจะนำเสนอ  final project  ในรูปแบบ  power point
15  สิงหาคม  2554 ประชุมสมาชิกกลุ่มเพื่อกำหนดรูปแบบของแบบสอบถามโดยมี  นาย สุบัญฑิต ส่งศรีสำราญ  รหัส  09530846   และ   นาย คเณศ  โพธิ์ลออ  รหัส  09530581   เป็นผู้รับผิดชอบในการพิมพ์แบบสอบถาม   17  สิงหาคม  2554 สำรวจแบบสอบถามทั้ง   5  คณะ 1. ศึกษาศาสตร์   :  ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่  โดยแจกแบบสอบถามบริเวณโรงอาหารคณะศึกษาศาสตร์ 2. คณะอักษรศาสตร์  :   ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณอาคารเรียน  50  ปี และอาคารเรียน  36  ปี 3. คณะเภสัชศาสตร์  :  ในการแจกแบบสอบถามของคณะเภสัช ผู้แจกแบบสอบถามไม่ได้สำรวจกลุ่มเป้าหมายก่อนที่จะแจก โดยแจกแบบสอบถามที่  7-11  หน้าโรงอาหารยูเนี่ยน  หน้าร้านถ่ายเอกสารของคณะเภสัชศาสตร์ 4. คณะวิทยาศาสตร์  :  ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณใต้ตึก ร . ว . ท .  และแจกเพื่อนๆในห้องเรียน 5. คณะวิศวะกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม  :  ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณโรงอาหารเพชรรัตน์  และในชั้นเรียน
กลุ่มข้าพเจ้าได้จัดทำแบบสอบถามมารวบรวมได้แบบสอบถามครบ  200  ใบ โดยได้ทำการสอบถาม  5   คณะมีดังนี้   1.  คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม  40   ใบ  2.  คณะวิทยาศาสตร์  40   ใบ 3.  คณะเภสัชศาสตร์  40   ใบ 4.  คณะศึกษาศาสตร์  40   ใบ 5.  คณะอักษรศาสตร์  40   ใบ
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 10 4 6 - ไปเรียนพิเศษ 1 1 3 1 - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - 1 - - - อื่นๆ - 1 - - -
เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 6 5 3 - ไปเรียนพิเศษ - 5 3 - - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - 5 2 1 - อื่นๆ - - - - -
เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 3 16 6 1 ไปเรียนพิเศษ - - 1 1 - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - - 5 - - อื่นๆ - - - - -
เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - - 3 12 - ไปเรียนพิเศษ - - 3 - - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - - 9 3 - อื่นๆ - - - - -
เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 5 7 3 - ไปเรียนพิเศษ - 6 3 - - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - 1 6 - - อื่นๆ - - - - -
 

Contenu connexe

Similaire à Valencia120(slideshared)

IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์
IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย  สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย  สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์
IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์Rossarin Nhoo-ied
 
มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์
มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์
มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์ไชยยา มะณี
 
Ch4 learning media (พ.ร.บ)
Ch4 learning media (พ.ร.บ)Ch4 learning media (พ.ร.บ)
Ch4 learning media (พ.ร.บ)paritat_nas
 
Problem 8 11
Problem 8 11Problem 8 11
Problem 8 11nilobon66
 
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์Nuttapol Time
 
Constructivist theories
Constructivist  theoriesConstructivist  theories
Constructivist theoriespimporn454
 
การสอนพิเศษ
การสอนพิเศษการสอนพิเศษ
การสอนพิเศษtee155268
 
แบบสอบถาม
แบบสอบถาม แบบสอบถาม
แบบสอบถาม khanidthakpt
 
โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6
โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6
โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6Vipawee Thongkeaw
 

Similaire à Valencia120(slideshared) (20)

O net 53
O net 53O net 53
O net 53
 
O net 53
O net 53O net 53
O net 53
 
IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์
IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย  สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย  สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์
IS เรื่องวิชาที่นักเรียน ม.ปลาย สาย วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์
 
มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์
มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์
มคอ3อเงินยวง มนุษยสัมพันธ์
 
Ch4 learning media (พ.ร.บ)
Ch4 learning media (พ.ร.บ)Ch4 learning media (พ.ร.บ)
Ch4 learning media (พ.ร.บ)
 
Vitdoc11 10-55p1
Vitdoc11 10-55p1Vitdoc11 10-55p1
Vitdoc11 10-55p1
 
E-Book_Intensive_Reading_Chapter3
E-Book_Intensive_Reading_Chapter3E-Book_Intensive_Reading_Chapter3
E-Book_Intensive_Reading_Chapter3
 
Problem 8 11
Problem 8 11Problem 8 11
Problem 8 11
 
R wichuta
R wichutaR wichuta
R wichuta
 
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
 
ตัวอย่าง
ตัวอย่างตัวอย่าง
ตัวอย่าง
 
ตัวอย่าง
ตัวอย่างตัวอย่าง
ตัวอย่าง
 
shot gun
shot gunshot gun
shot gun
 
shot gun
shot gunshot gun
shot gun
 
Constructivist theories
Constructivist  theoriesConstructivist  theories
Constructivist theories
 
Constructivist theories
Constructivist  theoriesConstructivist  theories
Constructivist theories
 
การสอนพิเศษ
การสอนพิเศษการสอนพิเศษ
การสอนพิเศษ
 
แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.
 
แบบสอบถาม
แบบสอบถาม แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
 
โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6
โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6
โอเนท วิทยาศาสตร์ ม.6
 

Valencia120(slideshared)

  • 1.  
  • 2. ชื่อกลุ่ม : valencia กลุ่มที่ : 120 รายงานเล่มนี้ประกอบ รายวิชา 080101 มนุษย์กับการสร้างสรรค์ ( Man and Creativity) รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 1. นางสาว กัญญาภัค ถนอมรักษ์ คณะวิทยาศาสตร์ 07520687 2. นางสาว ณัฐชยา นาคธน คณะวิทยาศาสตร์ 07520726 3. นางสาว นันทวดี พรหมสุข คณะวิทยาศาสตร์ 07520754 4. นางสาว สุรีย์รัตน์ แซ่ลี้ คณะวิทยาศาสตร์ 07530753 5. นางสาว กัญจน์พร น้ำประสานไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530565 6. นาย คเณศ โพธิ์ลออ คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530581 7. นางสาวจิดาภา จันทร์แพง คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530588 8. นางสาวเจนจินต์ ธรณิศร คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530600 9. นาย ตะวัน เย็นยุวดี คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530641 10. นาย สุบัญฑิต ส่งศรีสำราญ คณะวิศวกรรมศาสตร์ฯ 09530846
  • 4. 1 สิงหาคม 2554 ประชุมสมาชิกเพื่อเลือกหัวข้อในการทำ final project หัวข้อที่ได้ถูกนำเสนอขึ้นมาในที่ประชุมได้แก่ -10 คำพูดติดปากของเด็กทับแก้ว - คณะยอดนิยมของ ม . ศิลปากร - ทำไมนักศึกษาต้องโดดเรียน - ทำไมถึงต้องกินข้าวในมหาวิทยาลัย - คำว่า เฟรชชี่ของ ม . ศ . ก . คนนึกถึงอะไร - ถ้าพูดคำว่าศิลปากร คุณจะนึกถึงอะไร 2 สิงหาคม 2554 นำเสนอ final project ในหัวข้อ “ ทำไมนักศึกษาต้องโดดเรียน ” โดยอาจารย์กำหนดให้ทำแบบสอบถาม 200 ใบ โดยแบ่งคณะละ 40 ใบ แบ่งย่อยชั้นปีละ 10 ใบ โดยสมาชิกกลุ่มได้ลงความเห็นว่าจะนำเสนอ final project ในรูปแบบ power point
  • 5. 15 สิงหาคม 2554 ประชุมสมาชิกกลุ่มเพื่อกำหนดรูปแบบของแบบสอบถามโดยมี นาย สุบัญฑิต ส่งศรีสำราญ รหัส 09530846 และ นาย คเณศ โพธิ์ลออ รหัส 09530581 เป็นผู้รับผิดชอบในการพิมพ์แบบสอบถาม   17 สิงหาคม 2554 สำรวจแบบสอบถามทั้ง 5 คณะ 1. ศึกษาศาสตร์ : ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณโรงอาหารคณะศึกษาศาสตร์ 2. คณะอักษรศาสตร์ : ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณอาคารเรียน 50 ปี และอาคารเรียน 36 ปี 3. คณะเภสัชศาสตร์ : ในการแจกแบบสอบถามของคณะเภสัช ผู้แจกแบบสอบถามไม่ได้สำรวจกลุ่มเป้าหมายก่อนที่จะแจก โดยแจกแบบสอบถามที่ 7-11 หน้าโรงอาหารยูเนี่ยน หน้าร้านถ่ายเอกสารของคณะเภสัชศาสตร์ 4. คณะวิทยาศาสตร์ : ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณใต้ตึก ร . ว . ท . และแจกเพื่อนๆในห้องเรียน 5. คณะวิศวะกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม : ก่อนแจกแบบสอบถามได้มีการสำรวจว่าตรงกับกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ โดยแจกแบบสอบถามบริเวณโรงอาหารเพชรรัตน์ และในชั้นเรียน
  • 6. กลุ่มข้าพเจ้าได้จัดทำแบบสอบถามมารวบรวมได้แบบสอบถามครบ 200 ใบ โดยได้ทำการสอบถาม 5 คณะมีดังนี้ 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 40 ใบ 2. คณะวิทยาศาสตร์ 40 ใบ 3. คณะเภสัชศาสตร์ 40 ใบ 4. คณะศึกษาศาสตร์ 40 ใบ 5. คณะอักษรศาสตร์ 40 ใบ
  • 7.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 10 4 6 - ไปเรียนพิเศษ 1 1 3 1 - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - 1 - - - อื่นๆ - 1 - - -
  • 15. เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 6 5 3 - ไปเรียนพิเศษ - 5 3 - - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - 5 2 1 - อื่นๆ - - - - -
  • 16. เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 3 16 6 1 ไปเรียนพิเศษ - - 1 1 - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - - 5 - - อื่นๆ - - - - -
  • 17. เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - - 3 12 - ไปเรียนพิเศษ - - 3 - - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - - 9 3 - อื่นๆ - - - - -
  • 18. เกรดเฉลี่ย เหตุผล ต่ำกว่า 2.00 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-3.49 3.50-4.00 อ่านหนังสือให้มากขึ้น - 5 7 3 - ไปเรียนพิเศษ - 6 3 - - ให้รุ่นพี่ / เพื่อนติวให้ - 1 6 - - อื่นๆ - - - - -
  • 19.