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Le quartier                       Le quartier                     Le nom des rues                                  Se prép...
Exposition au collège            Exposition au collège                                Se repérer dans lespace             ...
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  1. 1. TICE et APPRENTISSAGES TICE et APPRENTISSAGES Les mondes virtuels pour Les mondes virtuels pourappréhender la réalité à lécoleappréhender la réalité à lécole maternelle. maternelle.
  2. 2. Projet architecture Projet architecture Pôle dexcellencearchitecture du Réseaude Réussite ScolaireFrançois Truffaut. Projet mis en place engrande section dematernelle à lécoleKarine 2, Strasbourg 5.
  3. 3. TuxPaint et la tablette graphique TuxPaint graphiqueLe dessin et lescompositions plastiques Apprendre à dessiner sur ordinateur pour créer les textures dun monde virtuel.Tux Paint est un programme de dessin libre, conçu pour les jeunesenfants âgés de 3 ans à 12 ans.
  4. 4. Découverte dun monde virtuel Découverte dun monde virtuel Se repérer dans l’espace Évoluer dans un espace plus ou moins complexe, sorienter, se repérer, rechercher des objets et des indices.OpenSimulator est un logiciel qui utilise un système de fichiers informatiques pour créer unearchitecture et pour gérer un ensemble dinformations qui vont permettre la construction, lanimation etle contrôle dimages 3D.
  5. 5. Déplacer des objets dans une Déplacer des objets dans une simulation simulationGrandeurs et formes Déplacer, transformer et créer des objets dans un monde virtuel 3D.
  6. 6. Les maisons Les maisons Le distributeur de meubles Progresser vers la maîtrise de la langue françaiseConnaître et utiliser levocabulaire de lamaison.
  7. 7. Les maisons Les maisons Aménagement Découvrir les objetsMeubler une maisonvirtuelle. Orienter,organiser en fonctiondes contraintes, desbesoins et des envies.
  8. 8. Les maisons Les maisons Le planSe repérer dans l’espace Approcher le plan.
  9. 9. Les maisons Les maisons Les maquettesPasser des créationsvirtuelles à la Découvrir les objetsfabrication dunemaquette. Faire lelien entre le virtuel etle réel et lesdifférencier.
  10. 10. Les maisons Les maisons Aménagement des maquettesSe repérer dans l’espace Lire le plan de la maison virtuelle. Placer les meubles dans la maison réelle. Corriger laménagement.
  11. 11. Le quartier Le quartierUne carte heuristique ? Progresser vers la maîtrise de la langue française Connaître, utiliser et catégoriser le vocabulaire lié au quartier. Organiser pour expliquer les étapes de la réalisation du quartier imaginaire.
  12. 12. Le quartier Le quartierLes maisons réelles et virtuelles Le dessin et les compositions plastiques Choisir et agencer des volumes pour construire une maison. Réaliser les textures des maisons sur ordinateur et sur papier.
  13. 13. Le quartier Le quartier Le planSe repérer dans l’espaceDéfinir lemplacement des élémentsqui composent le quartier. Coopérer et devenir autonome Collaborer, expliquer, justifier, faire des compromis pour arriver à produire un travail commun.
  14. 14. Le quartier Le quartier Le nom des rues Se préparer à apprendre à lire et à écrire Écrire en cursives les nomsdes rues de la maquette. Retrouver les rues sur lamaquette et sur la simulation .
  15. 15. Exposition au collège Exposition au collège Se repérer dans lespace Devenir élève Découvrir le quartier, lecollège. Donner du sens à un travail,partager une expérience avecdautres personnes.
  16. 16. Ressources Ressources SitesAchitecture à la maternelle :http://www.cogite.info/archiMaternelle/index.phpOpenSimulator :http://opensimulator.org/wiki/Main_PageBlog de M. Simao, professeur demathématiques à Marseille :http://maths.simao.free.fr/

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