Han pasado 65 años del día en que el demonio abrió sus puertas para arrojar fuego y muerte a la hermosa ciudad japonesa de Hiroshima. La mañana del 6 de agosto a las 8:15 am, desde el avión Enola Gay, la bomba atómica, Little Boy, cayó, y en segundos el inmenso hongo de fuego calcinó a casi 140 mil habitantes. La mayoría eran simples ciudadanos.
Nuestro objetivo no es hurgar los archivos históricos para discutir el papel del jefe del proyecto, el general Groves, y su decisión de arrojarlo equivocadamente sobre una población, que no formaba parte del ejército nipón.
Sí tenemos que reconocer que a causa de ello, la energía nuclear nació con el estigma de la bomba atómica y, con seguridad pocos recuerden que producto de este conocimiento también se construyó el primer reactor nuclear, por Enrico Fermi. Instrumento de compleja tecnología que trajo para muchos países la solución energética y, hoy en medio del cambio climático, puede contribuir a mitigar sus efectos.
2. Agustin Zuñiga Energía Nuclear 2
La Energía Nuclear: Angel o Demonio
Han pasado 65 años del día en que el demonio abrió sus puertas para arrojar fuego y
muerte a la hermosa ciudad japonesa de Hiroshima. La mañana del 6 de agosto a las
8:15 am, desde el avión Enola Gay, la bomba atómica, Little Boy, cayó, y en segundos el
inmenso hongo de fuego calcinó a casi 140 mil habitantes. La mayoría eran simples
ciudadanos.
Nuestro objetivo no es hurgar los archivos históricos para discutir el papel del jefe del
proyecto, el general Groves, y su decisión de arrojarlo equivocadamente sobre una
población, que no formaba parte del ejército nipón.
Sí tenemos que reconocer que a causa de ello, la energía nuclear nació con el estigma de
la bomba atómica y, con seguridad pocos recuerden que producto de este conocimiento
también se construyó el primer reactor nuclear, por Enrico Fermi. Instrumento de
compleja tecnología que trajo para muchos países la solución energética y, hoy en medio
del cambio climático, puede contribuir a mitigar sus efectos.
3. Agustin Zuñiga Energía Nuclear 3
Estas dos caras de la misma moneda, acompañan a la energía nuclear: el uso
bélico y el pacífico. Convertirlo en ángel o demonio depende de quién lo use.
De ahí que, la educación por la paz y el conocimiento científico son
impostergables. De un lado exige fortalecer los valores y de otro el acceso al
conocimiento, ambos deben ir de la mano, sin lo primero no hay posibilidades
de aspirar a una sociedad justa y pacífica, y sin lo segundo nos dejaríamos
llevar por la pseudociencia y los fundamentalismos, que también conducirían a
la pobreza y conflictos.
Los que trabajamos en el campo nuclear, reconociendo esta dualidad, tenemos
que comprometernos con las aplicaciones pacíficas, y fortalecer la cultura
científica de la sociedad, que exige difundir el conocimiento nuclear de manera
objetiva y en lenguaje comprensible para el público, de forma que pueda tomar
decisiones en libertad y bien informados.
4. Objetivo
Conocer con mas detalle los hechos antes, durante y después
de la producción de las primeras bombas atómicas.
Reflexionar sobre el papel de la ciencia en la sociedad.
Reflexionar sobre el papel del ser humano en el uso de la
ciencia y tecnología.
Reflexionar sobre los momentos actuales y los enfoques bélicos
del conocimiento.
Reflexionar sobre el uso pacífico de la energía nuclear.
Reflexionar sobre la cultura científica.
Agustin Zuñiga Energía Nuclear 4
9. La Carta de Einstein
Albert Einstein
Old Grove Rd.
Nassau Point
Peconic, Long Island
2 de Agosto de 1939
F. R. Roosevelt
President of the United States
White House
Washington, D.C.
Señor;
Algunos recientes trabajos de E. Fermi y L. Szilard, quienes me han sido comunicados mediante
manuscritos, me llevan a esperar, que en el futuro inmediato, el elemento uranio puede ser
convertido en una nueva e importante fuente de energía. Algunos aspectos de la situación que se
han producido parecen requerir mucha atención y, si fuera necesario, inmediata acción de parte de
la Administración. Por ello creo que es mi deber llevar a su atención los siguientes hechos y
recomendaciones.
En el curso de los últimos cuatro meses se ha hecho probable -a través del trabajo de Loiot en
Francia así como también de Fermi y Szilard en Estados Unidos- que podría ser posible el iniciar
una reacción nuclear en cadena en una gran masa de uranio, por medio de la cual se generarían
enormes cantidades de potencia y grandes cantidades de nuevos elementos parecidos al
uranio. Ahora parece casi seguro que esto podría ser logrado en el futuro inmediato.
Este nuevo fenómeno podría utilizado para la construcción de bombas, y es concebible -pienso que
inevitable- que pueden ser construidas bombas de un nuevo tipo extremadamente poderosas. Una
sola bomba de ese tipo, llevada por un barco y explotada en un puerto, podría muy bien destruir el
puerto por completo, conjuntamente con el territorio que lo rodea. Sin embargo, tales bombas
podrían ser demasiado pesadas para ser transportadas por aire.
Los Estados Unidos tiene muy pocas minas de uranio, con vetas de poco valor y en cantidades
moderadas. Hay muy buenas vetas en Canadá y en la ex-Checoslovaquia, mientras que la fuente
más importante de uranio está en el Congo Belga.
En vista de esta situación usted podría considerar que es deseable tener algún tipo de contacto
permanente entre la Administración y el grupo de físicos que están trabajando en reacciones en
cadena en los Estados Unidos. Una forma posible de lograrlo podría ser comprometer en esta
función a una persona de su entera confianza quien podría tal vez servir de manera extra
oficial. Sus funciones serían las siguientes:
a) Estar en contacto con el Departamento de Gobierno, manteniéndolos informados de los próximos
desarrollos, y hacer recomendaciones para las acciones de Gobierno, poniendo particular atención
en los problemas de asegurar el suministro de mineral de uranio para los Estados Unidos.
b) acelerar el trabajo experimental, que en estos momentos se efectúa con los presupuestos
limitados de los laboratorios de las universidades, con el suministro de fondos. Si esos fondos
fueran necesarios con contactos con personas privadas que estuvieran dispuestas a hacer
contribuciones para esta causa, y tal vez obteniendo cooperación de laboratorios industriales que
tuvieran el equipo necesario.
Tengo entendido que Alemania actualmente ha detenido la venta de uranio de las minas de
Checoslovaquia, las cuales han sido tomadas. Puede pensarse que Alemania ha hecho tan claras
acciones, porque el hijo del Sub Secretario de Estado Alemán, von Weizacker, está asignado al
Instituto Kaiser Wilheln de Berlín, donde algunos de los trabajos americanos están siendo
duplicados.
Su Seguro Servidor,
A. Einstein
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47. Referencias sobre Fermi
Fermi's scientific career (submitted by Kam Nguyen)
enrico fermi book series by IOS Press (submitted by Marie-Louise Kok)
Grave of Enrico Fermi in Chicago, IL, USA (submitted by Matt Hucke)
bio and photo (submitted by Carmen Giunta)
Enrico Fermi - the Enola Gay perspective
FERMIUM, the Element #100
The Fermi Paradox: Where Are They? (submitted by The SETI League, Inc.)
description of fermi, enrico (submitted by david claudio)
Enrico Fermi Biography (submitted by Gautam Gupta)
2001 USA postage stamp honoring Enrico Fermi (submitted by Caroline L. Herzenberg)
ENRICO FERMI: Top Biography (submitted by Chinnappan Baskar)
Enrico Fermi – Nobel Lecture (submitted by Chinnappan Baskar)
The Enrico Fermi Institute (submitted by Hendry Izaac Elim)
People & Events - Enrico Fermi (submitted by Jennifer Shuber)
FermiLab - Fermi National Accelerator Laboratory
Enrico Fermi Biography at FNAL
Enrico Fermi | Physicist (submitted by Davis)
Fermi´s short biography (submitted by irwin)
Enrico Fermi Biography from Encyclopedia Britannica (submitted by www.britannica.com)
Enrico Fermi-Biography (submitted by Magnat)
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50. Preguntas : «lado A»
1. ¿Cuáles fueron los antecedentes para el involucramiento de científicos al proyecto de
construcción de las bombas atómicas lanzadas a Hiroshima y Nagazaki?.
2. ¿Porqué los científicos salieron de Alemania y fueron a parar a los Estados Unidos?
3. ¿ Qué pruebas tuvo Szilard para convencer a Einstein enviara la carta a Roosevelt?
4. ¿Quiénes trabajaron en el proyecto?
5. ¿Hasta que punto hubo responsabilidad de los científicos en enrolarse al Proyecto
Manhattan?. ¿Había posibilidades de abstenerse a participar?.
6. ¿Qué ocurriría en la actualidad si hubiera un conflicto armado nuclear?.
7. ¿Qué nos garantiza el uso seguro de la energía nuclear actualmente en nuestro país y
en el mundo?. ¿Y Chernobil?.
8. ¿Cómo debería ser la cultura científica y la opinión del público respecto al uso de la
energía nuclear?
9. ¿Cómo se mide el poder energía nuclear, bomba atómica, o arma nuclear?
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51. Preguntas: «lado B»
1. ¿Cuáles son las aplicaciones en la generación de energía eléctrica?
2. ¿en salud?, ¿qué es la medicina nuclear?, ¿qué es la radioterapia?, ¿qué es la
radioesterlización?
3. ¿ en agricultura?, ¿cómo interviene en la fertilización de suelos?
4. ¿en alimentos?,¿qué es la irradiación de alimentos?, ¿qué es el control de plagas de
insectos?, ¿qué son las plantas de irradiación gama?
5. ¿en el agua?, ¿qué es hidrología?, ¿cómo se aplicaría en la gestión de agua ?
6. ¿cómo se producen los radioisótopos?, ¿qué produce el Perú?, ¿para qué lo
utilizamos?
7. ¿en el arte y la cultura?
8. ¿en la industria?
9. ¿frente al cambio climático?
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