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BRINCADEIRAS 
FOLCLÓRICAS 
ADELITA CAPARRÓ ZUPPIROLI
OBJETIVO 
•Resgatar a importância da cultura 
popular brasileira no ensino da 
educação física. 
PÚBLICO ALVO 
•5º ano do Ensino Fundamental I
BRINCADEIRAS POPULARES 
• As brincadeiras populares tiveram origem em diversas 
culturas ao longo dos tempos e foram transmitidas de 
geração em geração. 
• O desenvolvimento da imaginação, socialização, valores 
e virtudes, conhecimento de si mesmo e do mundo são 
proporcionados pela brincadeira. Assim, as brincadeiras 
populares tem papel fundamental no desenvolvimento da 
criança. 
• A parte física também se desenvolve muito com a prática 
dessas brincadeiras, pois em todas elas o movimento 
está presente.
AMARELINHA 
• Desenha-se uma no chão as casas conforme a figura. 
Joga-se uma pedra na primeira casa e vai pulando com 
um pé só, indo e voltando, evitando pisar na casa onde 
está a pedra e pegando-a na volta. Joga-se a pedra na 
segunda casa e assim por diante até o céu (círculo). A 
pedra jogada tem que parar dentro do espaço delimitado 
de cada casa. Ganha o jogo quem conseguir chegar ao 
céu, sem errar.
BOLINHA DE GUDE 
• Bolinha de vidro colorido, jogadas num círculo feito no 
chão. O objetivo é bater na bolinha do adversário e tirá-la 
de dentro do círculo para ganhar pontos.
CAMA DE GATO 
• Brincadeira com barbante que deve ser trançado entre os 
dedos das duas mãos e ir alterando as figuras formadas.
ADOLETA 
• Formar uma roda juntando as mãos e bater na mão do colega 
conforme a música, de sílaba em sílaba. Quando a música terminar, 
quem recebeu o tapa por último sai da brincadeira. 
“Adoleta, le peti petecolá, les café com chocolá. Adoleta. 
Puxa o rabo do tatu, quem saiu foi tu, puxa o rabo da 
panela, quem saiu foi ela, puxa o rabo do pneu, quem saiu 
foi eu.”
PULAR CORDA 
• Duas crianças batem a corda e uma ou mais pulam. 
O homem bateu em minha porta e eu abri 
Senhoras e Senhores põe a mão no chão 
Senhoras e Senhores pulem num pé só 
Senhoras e Senhores de uma rodadinha 
E vá pro olho da rua
PETECA 
• Os participantes ficam um de frente para o outro 
passando a peteca batendo no fundo dela, sem deixá-la 
cair.

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  • 2. OBJETIVO •Resgatar a importância da cultura popular brasileira no ensino da educação física. PÚBLICO ALVO •5º ano do Ensino Fundamental I
  • 3. BRINCADEIRAS POPULARES • As brincadeiras populares tiveram origem em diversas culturas ao longo dos tempos e foram transmitidas de geração em geração. • O desenvolvimento da imaginação, socialização, valores e virtudes, conhecimento de si mesmo e do mundo são proporcionados pela brincadeira. Assim, as brincadeiras populares tem papel fundamental no desenvolvimento da criança. • A parte física também se desenvolve muito com a prática dessas brincadeiras, pois em todas elas o movimento está presente.
  • 4. AMARELINHA • Desenha-se uma no chão as casas conforme a figura. Joga-se uma pedra na primeira casa e vai pulando com um pé só, indo e voltando, evitando pisar na casa onde está a pedra e pegando-a na volta. Joga-se a pedra na segunda casa e assim por diante até o céu (círculo). A pedra jogada tem que parar dentro do espaço delimitado de cada casa. Ganha o jogo quem conseguir chegar ao céu, sem errar.
  • 5. BOLINHA DE GUDE • Bolinha de vidro colorido, jogadas num círculo feito no chão. O objetivo é bater na bolinha do adversário e tirá-la de dentro do círculo para ganhar pontos.
  • 6. CAMA DE GATO • Brincadeira com barbante que deve ser trançado entre os dedos das duas mãos e ir alterando as figuras formadas.
  • 7. ADOLETA • Formar uma roda juntando as mãos e bater na mão do colega conforme a música, de sílaba em sílaba. Quando a música terminar, quem recebeu o tapa por último sai da brincadeira. “Adoleta, le peti petecolá, les café com chocolá. Adoleta. Puxa o rabo do tatu, quem saiu foi tu, puxa o rabo da panela, quem saiu foi ela, puxa o rabo do pneu, quem saiu foi eu.”
  • 8. PULAR CORDA • Duas crianças batem a corda e uma ou mais pulam. O homem bateu em minha porta e eu abri Senhoras e Senhores põe a mão no chão Senhoras e Senhores pulem num pé só Senhoras e Senhores de uma rodadinha E vá pro olho da rua
  • 9. PETECA • Os participantes ficam um de frente para o outro passando a peteca batendo no fundo dela, sem deixá-la cair.