Connectivisme et Agir Innovationnel

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Travail de présentation adossé à un contexte universitaire et Associatif (SERENDIPIC) dans le domaine de la recherche concernant la FTLV en ligne et l'innovation en formation.
A noter que ce slide annonce simplement un travail écrit conséquent qui rend à César ce qui est à César, notamment l'utilisation du concept travaillé par Mme F. Cros: "l'agir innovationnel".
J'y joindrai la bibliographie complète.

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Connectivisme et Agir Innovationnel

  1. 1. ©onnectivité & Innovation en auto-formation Portrait de l’apprenant en solution-créatrice Adeline Wall-Avril- Rennes-août-2013
  2. 2. Innover ensemble dans l’ingénierie de nos parcours individuels en devenant les experts de nos problématiques Innover en formation d’adultes c’est permettre à l’acteur d’innover dans sa propre ingénierie de parcours et de sécuriser celui-ci de la façon la plus créative possible. Les dispositifs de type MOOC pourraient être un éléments de ce puzzle individualisé, auto-directif et le connectivisme pourrait en être l’assise théorique.
  3. 3. Créer Innover Partager Evaluer ensemble Polliniser
  4. 4. Où connectivisme et apprentissage rhyzomatique permettent au chacun relié d’être créateur et innovateur de parcours de vie partiellement professionnalisée Une société apprenante Laisse la place à l’individu Pour développer des initiatives innovantes Et collaboratives L’agir innovationnel réveille la créativité de l’agir dans une coopération qui dépasse la communication instrumentale C’est un changement de paradygme, un in-pensé « faisable »
  5. 5. L’inventeur partage avec les autres à travers les groupes connectifs et la pollinisation. Ceux-ci, les INNOVATEURS s’emparent de la création dans un processus innovationnelqui se réalise dans l’action et la concrétisation pour revenir dans le pot commun à travers les étapes nodales de la réflexivité en ligne et l’application de l’économie du don-contredon informalisé mais incorporé dans le comportement et les « bonnes pratiques » connectivisteset éthiques. CRÉER CREATIVITE INVENTION DECOUVERTE INVENTIVITE INNOVER INNOVATION INNOVATIONNEL Individualité Réseau personnel Réseau professionnel Collectivités croisées et connectées Réseaux de pratiques Réseaux de sharing Réseaux d’apprenance Crow-funding
  6. 6. Les dix visages de l’innovateur • ★Partageons cette rafraichissante lecture de l’innovation telle qu’elle est enseignée à Stanford….. • : • Anthropologist • Experimenter • Cross-Pollinator • Hurdler • Collaborator • Director • Experience Architect • Set Designer • Storyteller • Caregiver
  7. 7. • PAIRS, EX-PAIRS, Hors-Pairs, RE-PAIRS LES PAIRS SANS EXPERTS: complexité & absence de délibération
  8. 8. La liberté professionnelle en contexte d’incertitude et de complexité: individualité et globalisation
  9. 9. 3 cerveaux pour transformer le monde dans le mouvement de l’intelligence collective & connective Crée Participe • Explique • Témoigne • Partage • Ecoute Je, tu, ils & elles Réfléchissons Observons Elaborons Diffusons Construisons Agissons Partageons Nous, vous, ils & elles Reçoit transforme S’approprie Diffuse Refuse Raconte Change Nourrit Le monde
  10. 10. Processus d’emboîtement et d’interdépendance autonomisante Société Intelligence collective Les 3 Instances & Les 3 cerveaux
  11. 11. Cerveau Emotionnel Cerveau cognitif Cerveau mimétique Création Relation Narration Apprenance Description Evaluation Innovation Généralisation Diffusion Je Je, nous Je, nous, le monde
  12. 12. Les environnements • ESPRIT +WEB+MONDE PHYSIQUE
  13. 13. MERCI POUR VOTRE ATTENTION! • Chacun est l’Expert de sa propre histoire même lorsqu’il n’en a pas été l’auteur…..Les nouveaux chapitres restent à écrire à la première personne….du singulier et du pluriel…….

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