asad

1. OFICINAOFICINA
VIVENCIANDO PRÁTICASVIVENCIANDO PRÁTICAS
DE LEITURA E ESCRITADE LEITURA E ESCRITA
ATRAVÉS DO GÊNEROATRAVÉS DO GÊNERO
TEXTUAL:TEXTUAL:
HISTÓRIA EMHISTÓRIA EM
QUADRINHOSQUADRINHOS
Orientadora: Marisete N.Orientadora: Marisete N.
KruschewskyKruschewsky

2. O que são Histórias emO que são Histórias em
Quadrinhos?Quadrinhos?
São narrativas feitas com desenhos
sequenciais, em geral no sentido
horizontal, e normalmente
acompanhados de textos curtos de
diálogo e algumas descrições da
situação, convencionalmente
apresentados no interior de figuras
chamadas "balões".

3. A primeira história em quadrinhos
Foi criada pelo artista americano
Richard Outcault em 1895. "A
linguagem das HQs, com a adoção
de um personagem fixo, ação
fragmentada em quadros e
balõezinhos de texto, surgiu nos
jornais sensacionalistas de Nova
York com o Yellow Kid (‘Menino
Amarelo’)",

4. As características das histórias emAs características das histórias em
quadrinhosquadrinhos
 A história é contada emA história é contada em
quadrinhos: cartunsquadrinhos: cartuns;;
 A fala das personagens é dispostaA fala das personagens é disposta
em balões de diversos tamanhos eem balões de diversos tamanhos e
formatos: lembram não apenas aformatos: lembram não apenas a
fala, mas também o pensamentofala, mas também o pensamento
pensamentofala

5. OnomatopéiasOnomatopéias
 palavras que representam sons.palavras que representam sons.

6. Linhas cinéticasLinhas cinéticas
 riscos que indicam movimentosriscos que indicam movimentos

7. Desenhos iconográficosDesenhos iconográficos
 é uma imagem que tem alguma característicaé uma imagem que tem alguma característica
com o que está sendo representado. Ex: umacom o que está sendo representado. Ex: uma
árvore, uma nuvem pássaros, etc.árvore, uma nuvem pássaros, etc.

8. Metáforas visuaisMetáforas visuais
 metáforas em desenhos para indicar ummetáforas em desenhos para indicar um
sentimento ou um acontecimento. Ex:sentimento ou um acontecimento. Ex:
um coração soltando do peito como sinalum coração soltando do peito como sinal
de paixão; notas musicais indicando umde paixão; notas musicais indicando um
assovio, raiva, etc.assovio, raiva, etc.

9. BalõesBalões
Existem vários tipos de balões:Existem vários tipos de balões:
 De pensamentoDe pensamento
 De sussurroDe sussurro
 De gritoDe grito
 De choro ou lamentoDe choro ou lamento
 De diálogo ou fala.De diálogo ou fala.
Vamos ver alguns exemplosVamos ver alguns exemplos

10. Balão de pensamentoBalão de pensamento

11. Balão de diálogoBalão de diálogo

12. Balão de gritoBalão de grito
 O Balão de grito pode vir “tremido” ou parecido comO Balão de grito pode vir “tremido” ou parecido com
o balão de diálogo, mas o que realmente o diferenciao balão de diálogo, mas o que realmente o diferencia
é o negrito das palavras ou o fato de elas estarem emé o negrito das palavras ou o fato de elas estarem em
um tamanho maior que as outras.um tamanho maior que as outras.

13. Balão de coletivoBalão de coletivo

14. Balão duploBalão duplo

15. Balão indicadorBalão indicador

16. FORMATOS DEFORMATOS DE
QUADRINHOSQUADRINHOS
 CartumCartum geralmente constitui-se degeralmente constitui-se de
um só desenho. O Cartum é a matrizum só desenho. O Cartum é a matriz
da charge.da charge.

17.  ChargeCharge é uma palavra da língua francesaé uma palavra da língua francesa
e significa "ataque" ou "carregar", noe significa "ataque" ou "carregar", no
figurativo. Ela se constitui igualmente defigurativo. Ela se constitui igualmente de
um só desenho.um só desenho.

18.  CaricaturaCaricatura vem do vocábulovem do vocábulo
italianoitaliano CaricareCaricare e significae significa
"carregar", "exagerar" a"carregar", "exagerar" a
Caricatura se torna sinônimaCaricatura se torna sinônima
de Charge, podendo existir emde Charge, podendo existir em
qualquer uma das três outrasqualquer uma das três outras
modalidades, seja o Cartum, amodalidades, seja o Cartum, a
Charge ou as Histórias emCharge ou as Histórias em
Quadrinhos.Quadrinhos.

19.  AA tiratira, também conhecida como, também conhecida como tiratira
diáriadiária, é uma seqüência de imagens., é uma seqüência de imagens.

20.  FanzineFanzine: é uma revista em quadrinhos: é uma revista em quadrinhos
amadora, feita de forma artesanal.amadora, feita de forma artesanal.

21. Nas aulas de língua
portuguesa
O professor pode trabalhar a leitura
crítica e interpretação de texto;
A criatividade;
Caracterização de personagens,
regionalização, ortografia;
Concisão e coesão do texto;
Metáforas visuais.

22. AS HQ NAS ESCOLASAS HQ NAS ESCOLAS
As HQ são indicadas pelos PCNs comoAs HQ são indicadas pelos PCNs como
material que pode e deve ser usadomaterial que pode e deve ser usado
nas escolas.nas escolas.
O MEC, através do ProgramaO MEC, através do Programa
Nacional Biblioteca da Escola, estáNacional Biblioteca da Escola, está
levando HQ para as bibliotecas daslevando HQ para as bibliotecas das
escolasescolas

23. OS AUTORES DE HISTÓRIASOS AUTORES DE HISTÓRIAS
EM QUADRINHOSEM QUADRINHOS
O criador/autor de quadrinhos éO criador/autor de quadrinhos é
chamado dechamado de cartunistacartunista:: criadorcriador
de cartuns (cartoon) quede cartuns (cartoon) que
significa “esboço”, “desenho”;significa “esboço”, “desenho”;
PRINCIPAIS NO BRASILPRINCIPAIS NO BRASIL::
Ziraldo (autor de O meninoZiraldo (autor de O menino
maluquinho); Mauricio de Sousamaluquinho); Mauricio de Sousa
(autor da Turma Da Mônica);(autor da Turma Da Mônica);
Murício Ricardo; Glauco VillasMurício Ricardo; Glauco Villas
BoasBoas

24. Fazer uma HQ não é algo muitoFazer uma HQ não é algo muito
complicado, basta alguns materiaiscomplicado, basta alguns materiais
básicos como:básicos como:
- Lápis de corLápis de cor
- PapelPapel
- BorrachaBorracha
- Caneta pretaCaneta preta
- RéguaRégua

25. Defina o tipo de quadrinho que deseja fazer:Defina o tipo de quadrinho que deseja fazer:
uma história em quadrinhos ou uma tira. Se auma história em quadrinhos ou uma tira. Se a
ideia é trabalhar conceitos lógicos, a tira éideia é trabalhar conceitos lógicos, a tira é
recomendada.recomendada.

26.  Se o objetivo e desenvolver uma ideia ou umSe o objetivo e desenvolver uma ideia ou um
conceito, uma história em quadrinhos de uma aconceito, uma história em quadrinhos de uma a
quatro páginas é a melhor opção.quatro páginas é a melhor opção.

27. Passos para criação de personagensPassos para criação de personagens
 Planejar a história;Planejar a história;
 Criar o personagem e definir suaCriar o personagem e definir sua
personalidade seus aspectospersonalidade seus aspectos
físicos, suas qualidades e seusfísicos, suas qualidades e seus
defeitos;defeitos;
 Desenhar cada um dos tipos emDesenhar cada um dos tipos em
posições variadas e composições variadas e com
expressões faciais bemexpressões faciais bem
marcadas..marcadas..

28. O desenho, a arte e as coresO desenho, a arte e as cores
 O desenho deve ser feitoO desenho deve ser feito
inicialmente a lápis;inicialmente a lápis;
 O texto deverá ser feito usando-seO texto deverá ser feito usando-se
preferencialmente uma canetapreferencialmente uma caneta
preta esferográfica comum,preta esferográfica comum,
preencha o texto dos balões e dospreencha o texto dos balões e dos
recordatórios.recordatórios.

29. Agora que você tem as informaçõesAgora que você tem as informações
básicas para produzir quadrinhos,básicas para produzir quadrinhos,
vamos começar?vamos começar?

30. Equipe:Equipe:
 Ana Cristina Vilas BoasAna Cristina Vilas Boas
 Atila RibeiroAtila Ribeiro
 Eliezer JuniorEliezer Junior
 Enir da EncarnaçãoEnir da Encarnação
 Fernanda OliveiraFernanda Oliveira
 Lenir SantosLenir Santos
 Mônica NeresMônica Neres
 Michela PitomboMichela Pitombo
 Sueli ConceiçãoSueli Conceição
 Zaira DomicianoZaira Domiciano