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TRABAJO PRACTICO Nº2
TIC
SEGUNDO AÑO EDUCACION
PRIMARIA
INTEGRANTES:
ALEGRE ADELAIDA
AYALA VALERIA
RIVERO SILVINA
¿Que Se entiende por TIC?
 Tecnología: entendiéndose por ella al conjunto
ordenado de conocimiento y loa
correspondientes procesos que tienen como
objetivo responder necesidades. Por ejemplo: el
teléfono, la computadora personal, internet, etc.
 Información: es la materia prima que circula y/o
atraviesa las TIC. Por ejemplo: los contenido de
las web, videos, imagines, mensajes de texto etc.
 Comunicación: Concebida como la condición
sine qua non de la vida humana, y que refiere al
proceso de transmisión/intercambio de
información (datos entre un receptor y un
emisor).
CUKIERMAN DEFINE A LAS TIC:
«Tecnologías que nos facilitan las actividades cotidianas» .
Este concepto agrupa a las denominadas: tradicionales o
Nuevas avanzadas:
LAS TRADICIONALES: el teléfono, radio, televisión, video,
Retroproyectores, cine, etc.
NUEVAS O AVANZADAS: software (programas), hadware
(computadoras), e internet.
Las nuevas TIC se diferencia de las tradicionales por dos dimensiones:
DIMENSIÓN TÉCNICA:
♥ INMATERIALIDAD: tipos de insumos que circulan
♥ INTERACTIVIDAD: convierte al usuario en emisor y receptor al mismo tiempo.
♥ DIGITALIZACION: información codificada en códigos numéricos mas cómodos
para el usuario
♥ INTERCONEXIÓN: red de comunicación heterogénea.
DIMENSIÓN EXPRESIVA:
Se refiere a la innovación en el lenguaje formato escrito tradicionalmente conocidos,
hipertexto, multimedia, hipermedia.
UNA NUEVA ECONOMÍA
EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO, LA
ECONOMÍA DEL FUTURO ES LA DEL
CONOCIMIENTO, COMO MATERIA PRIMA DE UNA NUEVA FORMA DE
PRODUCCIÓN QUE ATRAVIESA
TODOS LOS SECTORES ECONÓMICOS Y GENERA UN EFECTO
MULTIPLICADOR EN LA COMPETITIVIDAD,
COMO RESULTADO DE LAS PRESTACIONES Y COMUNICACIONES EN RED.
Vale ade-sil

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  • 1. TRABAJO PRACTICO Nº2 TIC SEGUNDO AÑO EDUCACION PRIMARIA INTEGRANTES: ALEGRE ADELAIDA AYALA VALERIA RIVERO SILVINA
  • 2. ¿Que Se entiende por TIC?  Tecnología: entendiéndose por ella al conjunto ordenado de conocimiento y loa correspondientes procesos que tienen como objetivo responder necesidades. Por ejemplo: el teléfono, la computadora personal, internet, etc.  Información: es la materia prima que circula y/o atraviesa las TIC. Por ejemplo: los contenido de las web, videos, imagines, mensajes de texto etc.  Comunicación: Concebida como la condición sine qua non de la vida humana, y que refiere al proceso de transmisión/intercambio de información (datos entre un receptor y un emisor).
  • 3. CUKIERMAN DEFINE A LAS TIC: «Tecnologías que nos facilitan las actividades cotidianas» . Este concepto agrupa a las denominadas: tradicionales o Nuevas avanzadas: LAS TRADICIONALES: el teléfono, radio, televisión, video, Retroproyectores, cine, etc. NUEVAS O AVANZADAS: software (programas), hadware (computadoras), e internet.
  • 4. Las nuevas TIC se diferencia de las tradicionales por dos dimensiones: DIMENSIÓN TÉCNICA: ♥ INMATERIALIDAD: tipos de insumos que circulan ♥ INTERACTIVIDAD: convierte al usuario en emisor y receptor al mismo tiempo. ♥ DIGITALIZACION: información codificada en códigos numéricos mas cómodos para el usuario ♥ INTERCONEXIÓN: red de comunicación heterogénea. DIMENSIÓN EXPRESIVA: Se refiere a la innovación en el lenguaje formato escrito tradicionalmente conocidos, hipertexto, multimedia, hipermedia.
  • 5. UNA NUEVA ECONOMÍA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO, LA ECONOMÍA DEL FUTURO ES LA DEL CONOCIMIENTO, COMO MATERIA PRIMA DE UNA NUEVA FORMA DE PRODUCCIÓN QUE ATRAVIESA TODOS LOS SECTORES ECONÓMICOS Y GENERA UN EFECTO MULTIPLICADOR EN LA COMPETITIVIDAD, COMO RESULTADO DE LAS PRESTACIONES Y COMUNICACIONES EN RED.