O documento discute a história e características dos livros infantis, desde seu surgimento no século XVIII até autores contemporâneos. Apresenta também críticas a práticas comuns na literatura infantil que podem "imbecilizar" as crianças, como o uso excessivo de rimas, moralismos e ilustrações meramente literais. Por fim, fornece dicas sobre a composição de livros, incluindo a estrutura do texto, uso de cores e criação de personagens.
3. HISTÓRIA DA HISTÓRIAS
A literatura infantil começou no século XVIII.
Nessa época a criança começava,
efetivamente, a ser vista como criança.
Antes, ela participava da vida social adulta,
inclusive usufruindo da sua literatura.
4. A Família de
Filipe IV, mais
conhecida como
As Meninas, é o
nome de um
famoso quadro
pintado em 1656
pelo pintor
espanhol Diego
Velázquez
5. HISTÓRIA DA HISTÓRIAS
Perrault: “Chapeuzinho Vermelho”, “A Bela Adormecida”, “O
Barba Azul”, “O Gato de Botas”, “Pequeno Polegar”, etc.
Irmãos Grimm: “A gata borralheira” (que de tão famosa
recebeu mais de 300 versões pelo mundo afora),
“Branca de Neve”, “Os Músicos de Bremen”, “João e Maria”,
etc.
Andersen: “O Patinho Feio”
Charles Dickens: “Oliver Twist”, “David Copperfield”
La Fontaine: “O Lobo e o Cordeiro”
Esopo: “A lebre e a tartaruga”, “O lobo e a cegonha”, “O leão
apaixonado”
7. 18 DE ABRIL
DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL
MONTEIRO LOBATO
"Um país se faz com homens e livros"
(Monteiro Lobato)
11. MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE
1. Diminutivinhos - Não é preciso escrever para
criancinhas desse jeitinho: elas detestam que as
tratem como bobinhas.
2. Nomes óbvios - O Gato Miau, o Cachorro Au Au,
Borba a Leta e outras maravilhas da criatividade
humana.
3. Rimas miseráveis - Alguém prenda esses autores
que rimam amores com flores e coração com
paixão!
12. MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE
4. Criança-adulto - Poucos, como os criadores de
Mafalda e Calvin, sabem fazer isso com a ironia e
graça necessárias.
5. Moral da história - Usar a literatura para moralizar
é coisa de autor que nunca teve infância.
6. Diagramação histérica - Hiperlinks, curiosidades,
fotos, ilustrações, linha do tempo, ufa! Cadê a
literatura?
7. Ilustrações literais - Texto e ilustração devem se
complementar e não ser redundantes. Se a
imagem é uma mera transposição, para que ler?
13. LIVROS-IMAGEM
Livros de imagem são livros sem texto. As
imagens é que contam a história.
17. RECEPÇÃO TEXTO-IMAGEM
“Apesar do amadurecimento da produção
literária infantil mundial nas últimas décadas,
hoje, ela ainda se encontra nas mãos de
adultos no que se refere aos processos de
produção, legitimação e mediação do livro
infantil. A participação da criança neste
processo se localiza apenas na ponta final e,
mesmo assim, sob a mediação de adultos.”
19. COMPOSIÇÃO – O TEXTO
Busque uma experiência de sua vida.
Conte a história para verificar se tem começo,
meio e fim.
Estruture a sua narrativa em frases: uma frase
para cada página
Verifique a ortografia e a pontuação
23. COMPOSIÇÃO - MATERIAL
cerca de 20 folhas de papel;
papel cartão na cor da sua preferência para a
capa;
fita ou barbante;
furador de papel;
giz de cera ou lápis de cor; l
lápis preto e borracha;
caneta esferográfica preta.