SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Télécharger pour lire hors ligne
O LIVRO INFANTIL



                   Um instrumento de autonomia
COMO NASCE O LIVRO
HISTÓRIA DA HISTÓRIAS

 A literatura infantil começou no século XVIII.
  Nessa época a criança começava,
  efetivamente, a ser vista como criança.
 Antes, ela participava da vida social adulta,
  inclusive usufruindo da sua literatura.
A Família de
  Filipe IV, mais
conhecida como
 As Meninas, é o
   nome de um
 famoso quadro
pintado em 1656
    pelo pintor
 espanhol Diego
    Velázquez
HISTÓRIA DA HISTÓRIAS
   Perrault: “Chapeuzinho Vermelho”, “A Bela Adormecida”, “O
    Barba Azul”, “O Gato de Botas”, “Pequeno Polegar”, etc.
   Irmãos Grimm: “A gata borralheira” (que de tão famosa
    recebeu mais de 300 versões pelo mundo afora),
   “Branca de Neve”, “Os Músicos de Bremen”, “João e Maria”,
    etc.
   Andersen: “O Patinho Feio”
   Charles Dickens: “Oliver Twist”, “David Copperfield”
   La Fontaine: “O Lobo e o Cordeiro”
   Esopo: “A lebre e a tartaruga”, “O lobo e a cegonha”, “O leão
    apaixonado”
CARACTERÍSTICAS

 Narrativa movimentada, cheia de imprevistos
 Discurso direto

 Livros com muitas ilustrações

 Finais felizes na maioria das vezes
18 DE ABRIL
  DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL
        MONTEIRO LOBATO
"Um país se faz com homens e livros"
         (Monteiro Lobato)
livro infantil
livro infantil
livro infantil
MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE
1. Diminutivinhos - Não é preciso escrever para
  criancinhas desse jeitinho: elas detestam que as
  tratem como bobinhas.
2. Nomes óbvios - O Gato Miau, o Cachorro Au Au,
  Borba a Leta e outras maravilhas da criatividade
  humana.
3. Rimas miseráveis - Alguém prenda esses autores
  que rimam amores com flores e coração com
  paixão!
MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE

4. Criança-adulto - Poucos, como os criadores de
  Mafalda e Calvin, sabem fazer isso com a ironia e
  graça necessárias.
5. Moral da história - Usar a literatura para moralizar
  é coisa de autor que nunca teve infância.
6. Diagramação histérica - Hiperlinks, curiosidades,
  fotos, ilustrações, linha do tempo, ufa! Cadê a
  literatura?
7. Ilustrações literais - Texto e ilustração devem se
  complementar e não ser redundantes. Se a
  imagem é uma mera transposição, para que ler?
LIVROS-IMAGEM

  Livros de imagem são livros sem texto. As
       imagens é que contam a história.
ILUSTRAÇÕES
livro infantil
livro infantil
RECEPÇÃO TEXTO-IMAGEM

   “Apesar do amadurecimento da produção
    literária infantil mundial nas últimas décadas,
    hoje, ela ainda se encontra nas mãos de
    adultos no que se refere aos processos de
    produção, legitimação e mediação do livro
    infantil. A participação da criança neste
    processo se localiza apenas na ponta final e,
    mesmo assim, sob a mediação de adultos.”
COMPOSIÇÃO

 O texto
 As figuras

 A montagem
COMPOSIÇÃO – O TEXTO

 Busque uma experiência de sua vida.
 Conte a história para verificar se tem começo,
  meio e fim.
 Estruture a sua narrativa em frases: uma frase
  para cada página
 Verifique a ortografia e a pontuação
COMPOSIÇÃO - CORES

   Predominância das cores primárias
OS PERSONAGENS
OS PERSONAGENS
COMPOSIÇÃO - MATERIAL
 cerca de 20 folhas de papel;
 papel cartão na cor da sua preferência para a
  capa;
 fita ou barbante;
 furador de papel;
 giz de cera ou lápis de cor; l
 lápis preto e borracha;
 caneta esferográfica preta.
COMPOSIÇÃO – A PÁGINA
COMPOSIÇÃO

Contenu connexe

Tendances

Aula De Literatura Infantil
Aula De Literatura InfantilAula De Literatura Infantil
Aula De Literatura Infantilroessencia
 
Atps -literatura_infantil
Atps  -literatura_infantilAtps  -literatura_infantil
Atps -literatura_infantilmkbariotto
 
Apresentação literatura infanto juvenil turma
Apresentação literatura infanto juvenil turma Apresentação literatura infanto juvenil turma
Apresentação literatura infanto juvenil turma Norma Almeida
 
A importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilA importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilKeilita Igor Fabrine
 
Atps história e geografia
Atps história e geografiaAtps história e geografia
Atps história e geografiaPaulo Wanderson
 
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leituraProjeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leituraAmanda Freitas
 
Viagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leituraViagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leituraRegina Muniz
 
Palestra de rolim de moura literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...
Palestra de rolim de moura   literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...Palestra de rolim de moura   literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...
Palestra de rolim de moura literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...angelamariagomes
 
Atps literatura infantil oficial
Atps literatura infantil oficialAtps literatura infantil oficial
Atps literatura infantil oficialRegina Gidzinski
 
Livro - literatura infantil construção, recepção e descobertas
Livro - literatura infantil construção, recepção e descobertasLivro - literatura infantil construção, recepção e descobertas
Livro - literatura infantil construção, recepção e descobertasEdilson A. Souza
 
Literatura infanto juvenil
Literatura infanto juvenilLiteratura infanto juvenil
Literatura infanto juvenilbielsvl14
 
Tessituras literatura infantil
Tessituras   literatura infantilTessituras   literatura infantil
Tessituras literatura infantilAna Paula Cecato
 

Tendances (20)

literatura infantil
literatura infantilliteratura infantil
literatura infantil
 
Aula De Literatura Infantil
Aula De Literatura InfantilAula De Literatura Infantil
Aula De Literatura Infantil
 
Atps -literatura_infantil
Atps  -literatura_infantilAtps  -literatura_infantil
Atps -literatura_infantil
 
Apresentação literatura infanto juvenil turma
Apresentação literatura infanto juvenil turma Apresentação literatura infanto juvenil turma
Apresentação literatura infanto juvenil turma
 
A importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilA importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantil
 
LITERATURA
LITERATURALITERATURA
LITERATURA
 
Atps história e geografia
Atps história e geografiaAtps história e geografia
Atps história e geografia
 
Literatura infantil Adriano
Literatura infantil AdrianoLiteratura infantil Adriano
Literatura infantil Adriano
 
Literatura infantil
Literatura infantilLiteratura infantil
Literatura infantil
 
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leituraProjeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
 
Viagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leituraViagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leitura
 
Percurso lit infanto
Percurso lit infantoPercurso lit infanto
Percurso lit infanto
 
A Literatura Infantil na Escola
A Literatura Infantil na EscolaA Literatura Infantil na Escola
A Literatura Infantil na Escola
 
Palestra de rolim de moura literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...
Palestra de rolim de moura   literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...Palestra de rolim de moura   literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...
Palestra de rolim de moura literatura infanto-juvenil ou simplesmente liter...
 
Atps literatura infantil oficial
Atps literatura infantil oficialAtps literatura infantil oficial
Atps literatura infantil oficial
 
Livro - literatura infantil construção, recepção e descobertas
Livro - literatura infantil construção, recepção e descobertasLivro - literatura infantil construção, recepção e descobertas
Livro - literatura infantil construção, recepção e descobertas
 
Literatura infantil e juvenil aula2
Literatura  infantil e juvenil   aula2Literatura  infantil e juvenil   aula2
Literatura infantil e juvenil aula2
 
Literatura infanto juvenil
Literatura infanto juvenilLiteratura infanto juvenil
Literatura infanto juvenil
 
Tessituras literatura infantil
Tessituras   literatura infantilTessituras   literatura infantil
Tessituras literatura infantil
 
A literatura infantil e seu poder de formar leitores
A literatura infantil e seu poder de formar leitoresA literatura infantil e seu poder de formar leitores
A literatura infantil e seu poder de formar leitores
 

En vedette

Aulas para 4ª serie
Aulas para 4ª serieAulas para 4ª serie
Aulas para 4ª serieNeemias
 
1 a 4 serie sugestoes de atividades
1 a 4 serie sugestoes de atividades 1 a 4 serie sugestoes de atividades
1 a 4 serie sugestoes de atividades a1980
 
Jogos para o ensino da matemática na Educação Infantil
Jogos para o ensino da matemática na Educação InfantilJogos para o ensino da matemática na Educação Infantil
Jogos para o ensino da matemática na Educação InfantilLiamara dos Santos
 
Caracóis de ouro e os três ursos
Caracóis de ouro e os três ursosCaracóis de ouro e os três ursos
Caracóis de ouro e os três ursosAny Tabuada
 
Construindo Números Decimais com o Material Dourado
Construindo Números Decimais com o Material DouradoConstruindo Números Decimais com o Material Dourado
Construindo Números Decimais com o Material DouradoMarcelo Oliveira
 
Trabalhando divisão
Trabalhando divisãoTrabalhando divisão
Trabalhando divisãoregimarabrand
 
Mat divisao aprender.compreender
Mat divisao aprender.compreenderMat divisao aprender.compreender
Mat divisao aprender.compreendereducaedil
 
Diferentes tipos de abacos e aplicação dos abacos
Diferentes tipos de abacos e aplicação dos abacosDiferentes tipos de abacos e aplicação dos abacos
Diferentes tipos de abacos e aplicação dos abacosJuliane Cristina Silva Ramos
 
Projeto àbaco sandra
Projeto àbaco sandraProjeto àbaco sandra
Projeto àbaco sandrasandra
 
Adição e subtração com abaco e material dourado
Adição e subtração com abaco e material douradoAdição e subtração com abaco e material dourado
Adição e subtração com abaco e material douradoAline Manzini
 
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades  crianças 1 a 2 anosApostila de atividades  crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anosMara Rocha
 
Regras para o algoritmo da divisão 2
Regras para o algoritmo da divisão 2Regras para o algoritmo da divisão 2
Regras para o algoritmo da divisão 2Ana Cláudia Lucas
 

En vedette (20)

Fabiana slaid
Fabiana slaidFabiana slaid
Fabiana slaid
 
Aulas para 4ª serie
Aulas para 4ª serieAulas para 4ª serie
Aulas para 4ª serie
 
1 a 4 serie sugestoes de atividades
1 a 4 serie sugestoes de atividades 1 a 4 serie sugestoes de atividades
1 a 4 serie sugestoes de atividades
 
Lengalengas
LengalengasLengalengas
Lengalengas
 
Jogos para o ensino da matemática na Educação Infantil
Jogos para o ensino da matemática na Educação InfantilJogos para o ensino da matemática na Educação Infantil
Jogos para o ensino da matemática na Educação Infantil
 
Caracóis de ouro e os três ursos
Caracóis de ouro e os três ursosCaracóis de ouro e os três ursos
Caracóis de ouro e os três ursos
 
Slide divisão completo
Slide divisão completoSlide divisão completo
Slide divisão completo
 
Construindo Números Decimais com o Material Dourado
Construindo Números Decimais com o Material DouradoConstruindo Números Decimais com o Material Dourado
Construindo Números Decimais com o Material Dourado
 
Trabalhando divisão
Trabalhando divisãoTrabalhando divisão
Trabalhando divisão
 
Mat divisao aprender.compreender
Mat divisao aprender.compreenderMat divisao aprender.compreender
Mat divisao aprender.compreender
 
Diferentes tipos de abacos e aplicação dos abacos
Diferentes tipos de abacos e aplicação dos abacosDiferentes tipos de abacos e aplicação dos abacos
Diferentes tipos de abacos e aplicação dos abacos
 
Projeto àbaco sandra
Projeto àbaco sandraProjeto àbaco sandra
Projeto àbaco sandra
 
Ábaco
ÁbacoÁbaco
Ábaco
 
Adição e subtração com abaco e material dourado
Adição e subtração com abaco e material douradoAdição e subtração com abaco e material dourado
Adição e subtração com abaco e material dourado
 
Formando dezenas
Formando dezenasFormando dezenas
Formando dezenas
 
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades  crianças 1 a 2 anosApostila de atividades  crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anos
 
O sapo tem medo
O sapo tem medoO sapo tem medo
O sapo tem medo
 
Atividades da semana
Atividades da semanaAtividades da semana
Atividades da semana
 
Dezena e unidade várias
Dezena e unidade váriasDezena e unidade várias
Dezena e unidade várias
 
Regras para o algoritmo da divisão 2
Regras para o algoritmo da divisão 2Regras para o algoritmo da divisão 2
Regras para o algoritmo da divisão 2
 

Similaire à livro infantil (20)

Biblioteca boletim nº 8
Biblioteca   boletim nº 8Biblioteca   boletim nº 8
Biblioteca boletim nº 8
 
Sugestões de leitura
Sugestões de leituraSugestões de leitura
Sugestões de leitura
 
Sugestões de leitura
Sugestões de leituraSugestões de leitura
Sugestões de leitura
 
Biblioteca boletim nº 9
Biblioteca   boletim nº 9Biblioteca   boletim nº 9
Biblioteca boletim nº 9
 
Contexto Histórico e Conceitos Literatura Infantil.pptx
Contexto Histórico e Conceitos Literatura Infantil.pptxContexto Histórico e Conceitos Literatura Infantil.pptx
Contexto Histórico e Conceitos Literatura Infantil.pptx
 
Leituras 5ano
Leituras 5anoLeituras 5ano
Leituras 5ano
 
Atps lite (2)
Atps lite (2)Atps lite (2)
Atps lite (2)
 
Literatura infantil eli 2013 1
Literatura infantil eli 2013 1Literatura infantil eli 2013 1
Literatura infantil eli 2013 1
 
Aula
AulaAula
Aula
 
Reinações de narizinho
Reinações de narizinhoReinações de narizinho
Reinações de narizinho
 
Obras-oferta
Obras-ofertaObras-oferta
Obras-oferta
 
Livros-oferta
Livros-ofertaLivros-oferta
Livros-oferta
 
O que o aluno poderá aprender com esta aula
O que o aluno poderá aprender com esta aulaO que o aluno poderá aprender com esta aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
 
Sylvia orthof slide
Sylvia orthof slideSylvia orthof slide
Sylvia orthof slide
 
Especificidade do Texto Literário
Especificidade do Texto LiterárioEspecificidade do Texto Literário
Especificidade do Texto Literário
 
Ilse losa
Ilse losaIlse losa
Ilse losa
 
Contacto 1.º período
Contacto   1.º períodoContacto   1.º período
Contacto 1.º período
 
Folha da biblioteca 12
Folha da biblioteca 12Folha da biblioteca 12
Folha da biblioteca 12
 
Vo entr alex_honrado_c
Vo entr alex_honrado_cVo entr alex_honrado_c
Vo entr alex_honrado_c
 
Folha da biblioteca 25
Folha da biblioteca 25Folha da biblioteca 25
Folha da biblioteca 25
 

Plus de Adila Trubat

Tambor palestra completa
Tambor palestra completaTambor palestra completa
Tambor palestra completaAdila Trubat
 
Tambor palestra final
Tambor palestra finalTambor palestra final
Tambor palestra finalAdila Trubat
 
Aula 13 dirofilariose
Aula 13 dirofilariose Aula 13 dirofilariose
Aula 13 dirofilariose Adila Trubat
 
Aula 12 nematelmintos 3
Aula 12 nematelmintos 3Aula 12 nematelmintos 3
Aula 12 nematelmintos 3Adila Trubat
 
C neoformans e linfócitos B
C neoformans e linfócitos BC neoformans e linfócitos B
C neoformans e linfócitos BAdila Trubat
 
Técnicas de diagnóstico
Técnicas de diagnósticoTécnicas de diagnóstico
Técnicas de diagnósticoAdila Trubat
 
Alterações gênicas
Alterações gênicas Alterações gênicas
Alterações gênicas Adila Trubat
 
Interação genica
Interação genicaInteração genica
Interação genicaAdila Trubat
 
Aula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, Trichurus
Aula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, TrichurusAula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, Trichurus
Aula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, TrichurusAdila Trubat
 
Aula 10 nematelmintos ascaris ancilóstoma
Aula 10 nematelmintos ascaris ancilóstomaAula 10 nematelmintos ascaris ancilóstoma
Aula 10 nematelmintos ascaris ancilóstomaAdila Trubat
 
Aula 9 fasciola hepática
Aula 9 fasciola hepáticaAula 9 fasciola hepática
Aula 9 fasciola hepáticaAdila Trubat
 

Plus de Adila Trubat (20)

Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Tambor palestra completa
Tambor palestra completaTambor palestra completa
Tambor palestra completa
 
Vivencia hecate
Vivencia hecateVivencia hecate
Vivencia hecate
 
Tambor palestra final
Tambor palestra finalTambor palestra final
Tambor palestra final
 
Tambor final
Tambor finalTambor final
Tambor final
 
Aula 13 dirofilariose
Aula 13 dirofilariose Aula 13 dirofilariose
Aula 13 dirofilariose
 
Aula 12 nematelmintos 3
Aula 12 nematelmintos 3Aula 12 nematelmintos 3
Aula 12 nematelmintos 3
 
Radiação
RadiaçãoRadiação
Radiação
 
C neoformans e linfócitos B
C neoformans e linfócitos BC neoformans e linfócitos B
C neoformans e linfócitos B
 
Técnicas de diagnóstico
Técnicas de diagnósticoTécnicas de diagnóstico
Técnicas de diagnóstico
 
Aula imune1a
Aula imune1a Aula imune1a
Aula imune1a
 
Inflamação
InflamaçãoInflamação
Inflamação
 
Alterações gênicas
Alterações gênicas Alterações gênicas
Alterações gênicas
 
Genética4
Genética4 Genética4
Genética4
 
Interação genica
Interação genicaInteração genica
Interação genica
 
Aula 1 geral hq
Aula 1 geral hqAula 1 geral hq
Aula 1 geral hq
 
Prions
PrionsPrions
Prions
 
Aula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, Trichurus
Aula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, TrichurusAula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, Trichurus
Aula 11 Necator, Ancylostoma, Enterobius, Trichurus
 
Aula 10 nematelmintos ascaris ancilóstoma
Aula 10 nematelmintos ascaris ancilóstomaAula 10 nematelmintos ascaris ancilóstoma
Aula 10 nematelmintos ascaris ancilóstoma
 
Aula 9 fasciola hepática
Aula 9 fasciola hepáticaAula 9 fasciola hepática
Aula 9 fasciola hepática
 

livro infantil

  • 1. O LIVRO INFANTIL Um instrumento de autonomia
  • 2. COMO NASCE O LIVRO
  • 3. HISTÓRIA DA HISTÓRIAS  A literatura infantil começou no século XVIII. Nessa época a criança começava, efetivamente, a ser vista como criança.  Antes, ela participava da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura.
  • 4. A Família de Filipe IV, mais conhecida como As Meninas, é o nome de um famoso quadro pintado em 1656 pelo pintor espanhol Diego Velázquez
  • 5. HISTÓRIA DA HISTÓRIAS  Perrault: “Chapeuzinho Vermelho”, “A Bela Adormecida”, “O Barba Azul”, “O Gato de Botas”, “Pequeno Polegar”, etc.  Irmãos Grimm: “A gata borralheira” (que de tão famosa recebeu mais de 300 versões pelo mundo afora),  “Branca de Neve”, “Os Músicos de Bremen”, “João e Maria”, etc.  Andersen: “O Patinho Feio”  Charles Dickens: “Oliver Twist”, “David Copperfield”  La Fontaine: “O Lobo e o Cordeiro”  Esopo: “A lebre e a tartaruga”, “O lobo e a cegonha”, “O leão apaixonado”
  • 6. CARACTERÍSTICAS  Narrativa movimentada, cheia de imprevistos  Discurso direto  Livros com muitas ilustrações  Finais felizes na maioria das vezes
  • 7. 18 DE ABRIL DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL MONTEIRO LOBATO "Um país se faz com homens e livros" (Monteiro Lobato)
  • 11. MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE 1. Diminutivinhos - Não é preciso escrever para criancinhas desse jeitinho: elas detestam que as tratem como bobinhas. 2. Nomes óbvios - O Gato Miau, o Cachorro Au Au, Borba a Leta e outras maravilhas da criatividade humana. 3. Rimas miseráveis - Alguém prenda esses autores que rimam amores com flores e coração com paixão!
  • 12. MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE 4. Criança-adulto - Poucos, como os criadores de Mafalda e Calvin, sabem fazer isso com a ironia e graça necessárias. 5. Moral da história - Usar a literatura para moralizar é coisa de autor que nunca teve infância. 6. Diagramação histérica - Hiperlinks, curiosidades, fotos, ilustrações, linha do tempo, ufa! Cadê a literatura? 7. Ilustrações literais - Texto e ilustração devem se complementar e não ser redundantes. Se a imagem é uma mera transposição, para que ler?
  • 13. LIVROS-IMAGEM Livros de imagem são livros sem texto. As imagens é que contam a história.
  • 17. RECEPÇÃO TEXTO-IMAGEM  “Apesar do amadurecimento da produção literária infantil mundial nas últimas décadas, hoje, ela ainda se encontra nas mãos de adultos no que se refere aos processos de produção, legitimação e mediação do livro infantil. A participação da criança neste processo se localiza apenas na ponta final e, mesmo assim, sob a mediação de adultos.”
  • 18. COMPOSIÇÃO  O texto  As figuras  A montagem
  • 19. COMPOSIÇÃO – O TEXTO  Busque uma experiência de sua vida.  Conte a história para verificar se tem começo, meio e fim.  Estruture a sua narrativa em frases: uma frase para cada página  Verifique a ortografia e a pontuação
  • 20. COMPOSIÇÃO - CORES  Predominância das cores primárias
  • 23. COMPOSIÇÃO - MATERIAL  cerca de 20 folhas de papel;  papel cartão na cor da sua preferência para a capa;  fita ou barbante;  furador de papel;  giz de cera ou lápis de cor; l  lápis preto e borracha;  caneta esferográfica preta.