O documento descreve experiências de três escolas públicas brasileiras que implementaram gestão orientada para a melhoria da qualidade de ensino. A Escola Municipal Tereza Benguela em Cuiabá recebeu verba adicional e melhorou infraestrutura e currículo com participação da comunidade. A Escola Municipal da Iputinga em Recife democratizou a gestão e melhorou taxas de evasão e reprovação com conselhos escolares e projeto pedagógico. A Escola Municipal João Pinheiro em São Paulo integrou as séries com planej

1. Capitulo 5 Estudos de casos brasileiros

14. Depoimentos “ O bairro tem uma tradição de participação que faz com que os pais opinem e decidam não só em função de seus filhos, mas de todas as crianças. “ (Professor) “ Eu participei do Conselho no ano passado e aprendi com os professores a tomar decisões e organizar as atividades. Uma coisa que o Conselho resolveu foi dar refeição no final da aula e isso foi muito bom. “ (Aluno da 4ª série) “ Acho bom participar do Conselho porque a gente fica sabendo o que acontece na escola, de quanto é a verba, decide como gastar essa verba [...]. Sou membro do CEC e já falei duas ou três vezes. Não fico nervosa, não. “ (Funcionária)

18. Escola Municipal da Iputinga Recife PE

28. A avaliação é aparentemente contínua em toda a escola, tendo como parâmetro o “perfil de entrada e de saída” definido pelos professores e supervisores para cada série.

31. Escola Municipal João Pinheiro São Paulo SP

36. Depoimentos “ Não deve ser imposto, a escola é que deve procurar saídas, caminhos. “ (Diretora) “ Basta ter uma cultura geral razoável, interesse pela leitura e habilidades básicas de pensamento e comunicação. A partir desses elementos, e com o preparo semanal previsto pela escola, desempenham muito bem suas funções. “ (Coordenadora pedagógica) “ Essa troca é muito enriquecedora, na medida em que, face a necessidade de repassar o conteúdo para os colegas, o professor é muitas vezes levado a buscar atualização ou propor novas abordagens para os mesmos conteúdos que já lecionava. “ (Professor)

37. Depoimentos “ Um não fica esperando o outro, não há rigidez de funções, o espírito é de colaboração. “ (Pais e Mães) “ Essa escola é um exemplo do que pode ser feito no ensino público. “ (Pais e Mães)