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É uma forma de leitura diferenciada que o leitor se apropria de
diferentes elementos que podem ser palavras, imagens, vídeos, áudios,
documentos e inserção de links.É uma interligação de conexões
permitindo a comunicação de dados organizando conhecimentos e
armazenando informações relacionadas. É uma fonte onde o leitor
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aprendizagem por meio de funcionamento , tratando de novas opções
significativa que enriquece o percurso da leitura e contribui para a
formação no que se refere ao letramento digital.

                                    Adriana Francisca de Oliveira Silva
Este hipertexto constitui-se da produção de conhecimento elaborado no
decorrer do curso de pós graduação em Supervisão Pedagógica e
Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu, orientado
pela disciplina Comunicação e Tecnologias em Supervisão pedagógica e
Formação de Formadores sob a responsabilidade da Profª Drª Sueli Gali
Soares.
DOCENTES E DISCIPLINAS

* PRÉ PROJETO: A importância da família brasileira na educação.ProfªDrª Sueli GalliSoares

* Relação família e escola: Profª Drª Luciana Caetano

* Métodos de Investigação e escrita científica:Profª Drª Sueli Galli

* Práticas Perfomativas na Relação Educativa : ProfªDrª Luciana Caetano

* Teorias e Modelos de supervisão: Profª Drª Maria Regina Peres

* Supervisão Organizacional e liderança: Profª Dra Miriam Pascoal

 * Modelos e Práticas de Formação de professores: Profª Drª Maria Regina Peres

* Avaliação de Desempenho docente:Teorias e modelos: Profª Drª Ana Paula Silva

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Sueli Galli Soares.
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O que é Hipertexto e suas características

  • 1. HIPERTEXTO É uma forma de leitura diferenciada que o leitor se apropria de diferentes elementos que podem ser palavras, imagens, vídeos, áudios, documentos e inserção de links.É uma interligação de conexões permitindo a comunicação de dados organizando conhecimentos e armazenando informações relacionadas. É uma fonte onde o leitor descobre , explora espaço de leitura e escrita , ampliando a aprendizagem por meio de funcionamento , tratando de novas opções significativa que enriquece o percurso da leitura e contribui para a formação no que se refere ao letramento digital. Adriana Francisca de Oliveira Silva
  • 2. Este hipertexto constitui-se da produção de conhecimento elaborado no decorrer do curso de pós graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu, orientado pela disciplina Comunicação e Tecnologias em Supervisão pedagógica e Formação de Formadores sob a responsabilidade da Profª Drª Sueli Gali Soares.
  • 3. DOCENTES E DISCIPLINAS * PRÉ PROJETO: A importância da família brasileira na educação.ProfªDrª Sueli GalliSoares * Relação família e escola: Profª Drª Luciana Caetano * Métodos de Investigação e escrita científica:Profª Drª Sueli Galli * Práticas Perfomativas na Relação Educativa : ProfªDrª Luciana Caetano * Teorias e Modelos de supervisão: Profª Drª Maria Regina Peres * Supervisão Organizacional e liderança: Profª Dra Miriam Pascoal * Modelos e Práticas de Formação de professores: Profª Drª Maria Regina Peres * Avaliação de Desempenho docente:Teorias e modelos: Profª Drª Ana Paula Silva * Comunicação e tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores: Profª Drª Sueli Galli Soares.