SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Télécharger pour lire hors ligne
HV-Midden-Holland

Vensters uit de Humanistische Canon
www.humanistischecanon.nl

Bespreking: 4 februari 2014
Inleider:
Peter de Wit

Venster

Verzet tegen dictatuur

Tijdsperiode

Interbellum

Thema

De strijd voor vrede en menselijkheid

Doorkijkjes op
 Jan Hoving
 Menno ter Braak
 Anton Constandse

- het gezicht van de vrijdenkersbeweging in Nederland
- een man zonder dogma's en onafhankelijke humanist
- één van de belangrijkste humanistische denkers
van de 20e eeuw in Nederland
1
HV-Midden-Holland

Agenda
1. Het voorafje
2. Het venster
 Verzet tegen dictatuur
 De vredesbeweging
 Discussie: antimilitarisme

3. Menno ter Braak
 Ressentiment - rancune
 Discussie: hedendaags populisme

4. Anton Constandse
 tijdens interbellum
 na WO II
 Discussie: hedendaags verzet tegen autoritaire regimes

5. Afsluiting
 de relevantie

2
HV-Midden-Holland

Het voorafje
Het namenrondje

3
HV-Midden-Holland

Het voorafje
De Canon
35 Vensters
 geschiedenis en actualiteit
 verder lezen

‘Het’ humanisme
 ligt nergens vast
 is historisch veranderlijk

Attentie
 de thema’s
o zijn belangrijk in de geschiedenis van het humanistisch denken
 MAAR: het georganiseerd humanisme
o kan zich de thema’s uit de Canon niet toe-eigenen
o elk thema kan ook in andere levensbeschouwingen voorkomen
 impliciet en expliciet humanisme

4
HV-Midden-Holland

Het voorafje
Drie hoofdlijnen in de Canon
1. uitgangspunt:
2. streven:
3. ideaal:

kritisch denken
een politiek-moreel streven
ontplooiing van het individu

- denken vanuit menselijke vermogens
- sociale rechtvaardigheid

Eigentijds Humanisme
Drie pijlers van het HV-humanisme
 de combinatie van deze drie hoofdlijnen
o zelf denken
o samen leven
o persoonlijke ontplooiing

5
HV-Midden-Holland

Interbellum
1918-1940

Waakzaamheid in de jaren ’20 en ‘30
Comite van waakzaamheid 1936

Autoritaire regimes
 vanaf jaren ’20: aan de winnende hand
o Rusland
1917/1923: burgeroorlog
o Duitsland 1920-1933: groei NSDAP
o Italië
1922: groei zwarthemden
o Spanje
1936-1939: burgeroorlog
 bedreiging voor de vrijheid en de grondrechten van de mens
o individu ondergeschikt

Strijd voor vrede en menselijkheid
 vrijdenkers, socialisten, christenen
o staan op de bres voor de vrijheden van het individu

Jaren ’20:

Antimilitarisme
o Bart de Ligt: ‘oorlog vernietigt het slachtoffer en dehumaniseert de dader’
Jaren ’30:
Waakzaamheid
o Menno ter Braak: ‘het probleem van het nationaalsocialisme wordt gebagatelliseerd’
6
HV-Midden-Holland

Al vóór WO I
Internationale Anti-Militaristische Vereniging-1
Vrijdenkers: vrijheid van het individu
 1904: Internationale Anti-Militaristische Vereniging
o Nicolaas Schermerhorn
+1865-1955
dominee, vrij-socialist, antimilitarist
o Bart de Ligt
+1885-1935
Bond van Christen-Socialisten, vrijdenker

Andere anti-militaristen
o Domela Nieuwenhuis
o Gertrude Kapteyn-Muysken
o Bernard Reyndorp
o Clara Wichmann

+ 1845-1920
+1855-1920
+1870-1950
+1885-1920

anarcho-socialist, politicus
anarcho-socialist, vrijdenker
anarcho-socialist, filosoof
anarcho-socialist, jurist
7
HV-Midden-Holland

Al vóór WO I
Internationale Anti-Militaristische Vereniging-2
het gebroken geweertje

Nederland: een unieke traditie
o nauwelijks internationale weerklank
 jaren ’20: 32 antimilitaristische en pacifistische organisaties
o anarchisten en christenen:
 voor geweldloosheid
o sociaal-democraten:
 antimilitaristisch, niet principieel tegen geweld
 Voor + na WO I: tegen leger en defensiebegroting
 tijdens WO I: akkoord met gelden voor mobilisatie
o vrijdenkers:
 principieel antimilitaristisch
 het militarisme berust op gezag van boven naar beneden
de eene beveelt en de andere gehoorzaamt
 de Vrije Gedachte kent geen klassen, rassen, standen
 strijd op basis van argumenten > < op basis van bruut geweld
 1924: Nooit Meer Oorlog Federatie - 80.000 leden
 jaren ‘30: de massale steun voor de vredesbeweging neemt geleidelijk af
o economische crisis en de dreiging van het opkomende fascisme (Duitsland, Spanje)
o organisaties intern verdeeld over de vraag of militaire verdediging toegelaten is
8
HV-Midden-Holland

Interbellum
Protest en demonstraties
Staat gij toe dat wederom de dood

Openbaar protest

zijn gift brake over de aarde?

 betogingen en protestvergaderingen
o 1921: hongerstaking dienstweigeraar (Herman Groenendaal)
 1923: dienstweigeren wettelijk mogelijk
o de anti-Vlootwet demonstratie en volkspetionnement
 1923: ruim 1,1 miljoen handtekeningen
 1930: ruim 1,5 miljoen handtekeningen
 brochures, pamfletten, lezingen en commentaren
o te horen via de Vara en de Vrijdenkers Radio Omroep (VRO)

Jan Hoving - voorzitter van De Dageraad
 1934 voor de VRO:
o Joden kijken ons aan, zwijgend. Laten nu alle mannen en alle vrouwen van de rede
hun plicht doen. Werk mee de waan en het onrecht te keren.
 1939: VRO verboden
o i.v.m. belediging van een bevriend staatshoofd (Hitler)
9
HV-Midden-Holland

Jan Hoving
+1880-1940

Een inspirerend atheïsme
Gezicht van de vrijdenkersbeweging
 1920-1939: voorzitter
 aandacht voor:
o positief atheïsme
 kosmische verbondenheid staat centraal
 mensen moeten met elkaar samenwerken om de wereld
te verbeteren
o bestrijdt maatschappelijk onrecht
o bestrijdt kerk, nationaal-socialisme en militarisme

Vrijdenker en socialist
 'Klaarblijkelijk is de huidige eeuw een eeuw van de autoriteit'
o reactie op Mussolini’s geboorteregeling omwille van oorlogsvoering
 dalend geboortecijfer in de Italiaanse steden
 probeert de toekomst van het Italiaanse leger veilig te stellen
 1928: bestuurslid Nieuw-Malthusiaanse Bond
o zet zich in voor volksvoorlichting over anticonceptiemiddelen
10
HV-Midden-Holland

Verzet tegen dictatuur
Discussie over militarisme
Een aantal argumenten voor pacifisme en ontwapening
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

 zijn hier argumenten vóór bewapening tegenover te zetten ?
de valse hoop
o bewapening biedt alleen in schijn een garantie van veiligheid
de praktijk
o in een oorlog is geweld vaak niet meer te beheersen en treden excessen op
economisch
o maatschappelijke middelen voor vreedzame doelen aanwenden
psychologisch
o de traumatische gevolgen zijn groot; dragen de kiem van nieuw geweld in zich
het morele argument
o er bestaan geen goede oorlogen
het vrijdenken
o God noch autoriteit mag mij dwingen deel uit te maken van een onderdrukkend apparaat
de politiek
o de internationale rechtsorde (arbitrage) kan oorlog voorkomen
de eigen kracht
o geweldloze weerbaarheid kan met minder leed doeleinden bereiken
11
HV-Midden-Holland

Menno ter Braak
+ 1900-1940

Een politicus zonder partij
Anti-autoritair intellectueel
 een man zonder dogma's
o de onafhankelijke humanist
o de beschaafde mens ging boven alles
 medeoprichter van
o 1924: literair tijdschriften De Vrije Bladen, Forum
o 1927: de Filmliga
 1933: literair redacteur van de krant Het Vaderland
 stond pal voor de Europese, humanistische waarden
o ook toen het politieke risico's met zich meebracht

1936: medeoprichter Comité van Waakzaamheid
 voor onze menselijkheid en al haar waarden

Pleegde zelfmoord
 op 14 mei 1940
o kon ieder moment door de nazi's gearresteerd worden
12
HV-Midden-Holland

Menno ter Braak
+ 1900-1940

Het nationaalsocialisme als rancuneleer-1
1937

Analyse van het nationaalsocialisme
 dubbele laag in de analyse
o psychologisch: rancune, wrok
o politiek:
verdraaiing van de democratie

De mens van het ressentiment
 kan het niet verdragen dat anderen meer bezitten
o zij hebben wat wij niet hebben, zij zijn wat wij niet zijn
 heeft een zo eenvoudig mogelijk wereldschema
o het simplisme vormt de maat van alle dingen
 de wereld is een strijdtoneel van groepen
 ervaart wrok
o uit dit door te klagen
 en gaat vervolgens haten
 Max Scheler (rond 1900):
o democratie en socialisme houden onvoldoende rekening met het individu
13
HV-Midden-Holland

Menno ter Braak
+ 1900-1940

Het nationaalsocialisme als rancuneleer-2
Uit de tekst

IR MUSSERT (1937, op Houtrust)
o wie hersens en hart heeft moet ontevreden zijn
Vraag van ter Braak aan diplomaat
‘Is u van mening, dat het nationaalsocialisme in Nederland een werkelijk gevaar is?
o Welneen mijnheer, het nationaalsocialisme is een troepje raté's !’ (mislukkelingen)
o ter Braak: het probleem wordt gebagatelliseerd
De grote paradox van de democratische maatschappij
 gelijkheid als ideaal
o rancune is daardoor een essentieel verschijnsel in onze cultuur
 wie niet gelijk is aan de ander en toch gelijk wenst te zijn
wordt niet onder verwijzing naar standen of kasten op zijn nummer gezet
o het gelijkheidsideaal heet gewoonlijk ‘het volk’
 zijn hoogste symbool van hiërarchie, de leider, heet ‘kameraad’

14
HV-Midden-Holland

Menno ter Braak
+ 1900-1940

Het nationaalsocialisme als rancuneleer-3
Uit de tekst

Gelijkheid als fictie
 liberalisme, socialisme, democratie én nationaalsocialisme
o rancune zit óók in de democratie en het socialisme
 het verschil tussen democratie > < nationaalsocialisme
o het wel> <niet bestrijden van fraseologie

De logica in het nationaalsocialisme
 bevel en propaganda
o geen gefundeerde argumentatie en verantwoordelijkheid voor de feiten
o wel de leugen en de simplistische constructie van het wereldgebeuren
 dat gebeurt ook in de democratische samenleving
o maar altijd in de schaduw van kritiek en gedachtewisseling
o het zoeken naar waarheid en ‘tegen-onderzoek’

15
HV-Midden-Holland

Menno ter Braak
+ 1900-1940

Het nationaalsocialisme als rancuneleer-4
Uit de tekst

Het gevaar
 niet: het nationaalsocialisme als ‘leer’
 wel: het ressentiment ‘pur’
o dat van zijn afkomst niet meer weet
o dat aan de frase gelooft als de zuivere waarheid

Nationaalsocialisme is niets dan rancune
 geen nieuw simplisme
o de zorgvuldig verzwegen achtergrond
o Max Scheler zag het ressentiment al voor 1919

Rol intellectuelen
 ieder ogenblik paraat zijn om vervalsingen te ontmaskeren
o bulderende frasen in ‘gewone’ woorden te herhalen
 het eigenlijke probleem
o hoe het ressentiment te erkennen en beheersen
16
HV-Midden-Holland

Menno ter Braak
+ 1900-1940

Kritisch humanist
Hoe kome deze tot broederschap ?

Kapittelt een cultuur van gelijkheid
 gelijkheid voor de wet is van groot belang
 het streven naar economische en sociale gelijkheid
o is een bron van afgunst
o gaat over van het ene gekanker op het andere

Bestrijdt de geringe strijdbaarheid
 van officieel humanisme
o te weinig strijdbaar tegen autoritaire stelsels
o sympathiseert met het reformistische
socialisme
 van marxisme en reformistische socialisme
o hanteren een dogmatisch gelijkheidsideaal

Doel: de open samenleving
 een samenleving van kritische burgers
17

.
HV-Midden-Holland

Verzet tegen dictatuur
Discussie over hedendaags populisme
Haakt de PVV in op het ressentiment in onze tijd ?



zijn dit frasen van mislukkelingen ?
voldoet het om hier argumenten tegenover te zetten ?

Uitspraken op de PVV website
 vorige maand verloren 15.000 Nederlanders hun baan
o de werkloosheid blijft stijgen, maar het kabinet slaapt
 pas als Nederland zich bevrijdt van de Brusselse dictaten
kan onze economie weer groeien
o en komen er weer banen bij voor Nederlanders
 veel inwoners van Groningen zitten werkloos thuis
o hun huizen zijn door de aardbevingen beschadigde en onverkoopbaar geworden
 de integratie van niet-westerse allochtonen verloopt alles behalve voorspoedig.
o de massa-immigratie kost ons land ieder jaar opnieuw 7,2 miljard euro
o van een objectieve economische verrijking is geen sprake

18
HV-Midden-Holland

Anton Constandse
+1900-1985

Vrijdenker en schrijver
De Canon over Constandse
 één van de belangrijkste humanistische denkers
van de twintigste eeuw in Nederland
o publicist en verdediger van het vrije woord
o iedereen verandert in concepties, ik ook (2x)

Enorm aantal thema’s
o van Dada tot Spinoza
o van Multatuli tot Spaanse literatuur
 kernthema’s
o antimilitarisme
o streven naar vrijheid en geloof in eigen kracht
o atheïsme
o anarchisme
o verzet tegen autoritaire stromingen
- fascisme, nationaalsocialisme, stalinisme
o vrijheid op het gebied van de ethiek
- huwelijksmoraal, seksuele moraal
o strijd voor een leefbare omgeving
- milieu
19
HV-Midden-Holland

Anton Constandse
+1900-1985

'Revolutionair anarchist'
Eerste Wereldoorlog
 leerde dat mensen geweld kunnen voorkomen
o als ze niet hun vrijheid en individuele kracht afstaan
aan machthebbers
o maakte WO-I als puber mee
 zijn anarchistische denkbeelden hangen samen met deze ervaringen

Interbellum
 ziet de behoefte aan autoriteit groeien
o herkent hierin een groot gevaar voor de democratie

Vrijdenker: vrijheid van het individu
 tegenover God, kerkelijke autoriteiten en de autoriteit van de staat
 ‘ik sta tegenover niets neutraal’
o ‘ik heb een sterke behoefte om autonoom te zijn
wat ik doe is geen pure intellectuele oefening
het is verbonden met een stuk levensinstinct’
20
HV-Midden-Holland

Anton Constandse
+1900-1985

Strijd tegen autoritair gezag
Jaren ’20 en ‘30
 op strooibiljetten voor protestmeetings
o tegen het theïsme en vóór het atheïsme
o tegen de Roomse machtswellust
o tegen het militaire Spanje van Franco
 keerpunt: de Spaanse Burgeroorlog
o offert de idealen van het anarchisme op:  1e
o het kleinste kwaad tegen het grootste kwaad

1940
 Indië-gijzelaar in het concentratiekamp Buchenwald
o daarna in Sint Michielsgestel

Na de Tweede Wereldoorlog
 belangrijke rol in het intellectuele en politieke leven van Nederland
o buitenlandredacteur van het Algemeen Handelsblad
o medewerker van Vrij Nederland, De Vrijdenker, en de Groene Amsterdammer
 kritische beschouwingen over de koloniale en imperialistische politiek
21
HV-Midden-Holland

Anton Constandse
+1900-1985

Afstand van gewelddadige revolutie
Jaren ‘70
 docent geschiedenis van Spanje
en Latijns Amerika
o spreekt over revolutionaire
bewegingen zoals van Che Guevara
o verwachting: Constandse keurt
revolutionaire acties goed
 guerilla-acties blijken vaak catastrofaal
voor boeren of arbeiders
o een gewelddadige oplossing maakt de
problemen niet kleiner  2e
o revoluties kunnen even gewelddadig worden
 Constandse haalt niet zijn gelijk maar erkent zijn ongelijk
o 'Na de oorlog heb ik moeten constateren, dat de revoluties, waaraan onze eeuw
zo rijk is, gewelddadig zijn.
Een omwenteling is op zichzelf een autoritair proces'
22
HV-Midden-Holland

Verzet tegen dictatuur
Discussiepunten
Hoe kijkt u anno 2014 aan tegen
 antimilitarisme
o maakt een beroeps- of dienstplichtig leger verschil
o is een ‘humaan’ leger mogelijk
 geweldloosheid
o is de Arabische lente, verzet in Kiev geweldloos mogelijk
 vredesmissies (Joegoslavië, Afghanistan, Centraal Afrika)
o heeft Nederland internationaal een taak
 loopt Nederland nog warm voor vrede
o we kennen al 70 jaar geen oorlog binnen onze landsgrenzen

23
HV-Midden-Holland

Afsluiting
Brengen deze thema’s mijn denken verder ?
Het venster

Menno ter Braak

Anton Constandse

 rol van de vrijdenkers in de strijd voor vrede
o samen met anarchisten, socialisten en christenen
ondanks de verzuiling geen scherpe grenzen
 verandering in de jaren ’20 en jaren ‘30
o van antimilitarisme naar waakzaamheid
voorloper van geweldloos verzet in WO II
 ressentiment, ontevredenheid
o zit in ons gelijkheidsideaal
o moeten we met argumenten bestrijden
 geen individuele vrijheid en kracht afstaan aan machthebbers
o een gewelddadige oplossing maakt de problemen niet kleiner

Dank voor uw belangstelling en bijdrage aan de discussie
Een vrijwillige bijdrage van 2 euro
stellen we zeer opprijs
pdw/febr. 2014

24

Contenu connexe

Similaire à Hc 12 - a presentatie verzet tegen dictatuur

Hc 28 a presentatie sociale bewegingen
Hc 28 a presentatie sociale bewegingenHc 28 a presentatie sociale bewegingen
Hc 28 a presentatie sociale bewegingenAdri Martens
 
Hc 30 a presentatie humanisme kritiek
Hc 30 a presentatie humanisme kritiekHc 30 a presentatie humanisme kritiek
Hc 30 a presentatie humanisme kritiekAdri Martens
 
Koude oorlog bossenbroek
Koude oorlog bossenbroekKoude oorlog bossenbroek
Koude oorlog bossenbroekVeenMedia
 
Presentatie centraal europees humanisme door Peter de Wit
Presentatie centraal europees humanisme door Peter de WitPresentatie centraal europees humanisme door Peter de Wit
Presentatie centraal europees humanisme door Peter de WitAdri Martens
 
Deel 4 verklaring van de performantieverschillen
Deel 4 verklaring van de performantieverschillenDeel 4 verklaring van de performantieverschillen
Deel 4 verklaring van de performantieverschillenPiet De Pauw
 
Ronde 2: Wat is populisme?
Ronde 2: Wat is populisme?Ronde 2: Wat is populisme?
Ronde 2: Wat is populisme?Congrestival
 
Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?
Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?
Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?Persoonlijke studie teksten
 
Inleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo Martens
Inleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo MartensInleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo Martens
Inleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo MartensPersoonlijke studie teksten
 
De liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische beweging
De liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische bewegingDe liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische beweging
De liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische bewegingPersoonlijke studie teksten
 
Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...
Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...
Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...Persoonlijke studie teksten
 
Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...
Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...
Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...Persoonlijke studie teksten
 
Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT (2014)
Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT  (2014)Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT  (2014)
Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT (2014)dhr. Gwen Vergouwen
 
Mein KampfGebeurtenis
Mein KampfGebeurtenisMein KampfGebeurtenis
Mein KampfGebeurtenistoon3z
 
Hc 33 a presentatie persoonlijke ontplooiing
Hc 33 a presentatie  persoonlijke ontplooiingHc 33 a presentatie  persoonlijke ontplooiing
Hc 33 a presentatie persoonlijke ontplooiingAdri Martens
 
Hc 35 a presentatie thomas more -utopia
Hc 35 a presentatie  thomas more -utopiaHc 35 a presentatie  thomas more -utopia
Hc 35 a presentatie thomas more -utopiaAdri Martens
 
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienstOver de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienstPersoonlijke studie teksten
 
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienstOver de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienstPersoonlijke studie teksten
 

Similaire à Hc 12 - a presentatie verzet tegen dictatuur (20)

Hc 28 a presentatie sociale bewegingen
Hc 28 a presentatie sociale bewegingenHc 28 a presentatie sociale bewegingen
Hc 28 a presentatie sociale bewegingen
 
Hc 30 a presentatie humanisme kritiek
Hc 30 a presentatie humanisme kritiekHc 30 a presentatie humanisme kritiek
Hc 30 a presentatie humanisme kritiek
 
Koude oorlog bossenbroek
Koude oorlog bossenbroekKoude oorlog bossenbroek
Koude oorlog bossenbroek
 
Presentatie centraal europees humanisme door Peter de Wit
Presentatie centraal europees humanisme door Peter de WitPresentatie centraal europees humanisme door Peter de Wit
Presentatie centraal europees humanisme door Peter de Wit
 
Deel 4 verklaring van de performantieverschillen
Deel 4 verklaring van de performantieverschillenDeel 4 verklaring van de performantieverschillen
Deel 4 verklaring van de performantieverschillen
 
Ronde 2: Wat is populisme?
Ronde 2: Wat is populisme?Ronde 2: Wat is populisme?
Ronde 2: Wat is populisme?
 
Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?
Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?
Na de brandstichting in Bilzen, welke strijd tegen racisme en fascisme?
 
Inleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo Martens
Inleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo MartensInleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo Martens
Inleiding - "Een andere kijk op Stalin", Ludo Martens
 
De liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische beweging
De liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische bewegingDe liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische beweging
De liquidatiestroming binnen de marxistisch-leninistische beweging
 
Partij van Europees Links
Partij van Europees LinksPartij van Europees Links
Partij van Europees Links
 
Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...
Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...
Inleiding “Van Tien An Men tot Timisoara - Strijd en debatten binnen de PVDA ...
 
Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...
Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...
Het Communistisch Manifest. 150 jaar jong in een geschiedenis die meet met ee...
 
Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT (2014)
Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT  (2014)Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT  (2014)
Ontstaan Koude Oorlog: perspectief op LT en MT (2014)
 
Mein KampfGebeurtenis
Mein KampfGebeurtenisMein KampfGebeurtenis
Mein KampfGebeurtenis
 
De Verlichting
De VerlichtingDe Verlichting
De Verlichting
 
Hc 33 a presentatie persoonlijke ontplooiing
Hc 33 a presentatie  persoonlijke ontplooiingHc 33 a presentatie  persoonlijke ontplooiing
Hc 33 a presentatie persoonlijke ontplooiing
 
Hc 35 a presentatie thomas more -utopia
Hc 35 a presentatie  thomas more -utopiaHc 35 a presentatie  thomas more -utopia
Hc 35 a presentatie thomas more -utopia
 
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienstOver de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
 
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienstOver de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
Over de houding van de Arbeiderspartij tegenover de godsdienst
 
Oorlog en terrorisme in het Midden Oosten
Oorlog en terrorisme in het Midden OostenOorlog en terrorisme in het Midden Oosten
Oorlog en terrorisme in het Midden Oosten
 

Plus de Adri Martens

Voordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der Heyden
Voordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der HeydenVoordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der Heyden
Voordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der HeydenAdri Martens
 
Voordracht hv 18 feb 2020
Voordracht hv 18 feb 2020Voordracht hv 18 feb 2020
Voordracht hv 18 feb 2020Adri Martens
 
Hc 56 uitn moderne levenslopen
Hc 56 uitn moderne levenslopenHc 56 uitn moderne levenslopen
Hc 56 uitn moderne levenslopenAdri Martens
 
Hc 45 a avondland presentatie-2
Hc 45 a avondland presentatie-2Hc 45 a avondland presentatie-2
Hc 45 a avondland presentatie-2Adri Martens
 
Hc 44 avondland presentatie-1
Hc 44 avondland presentatie-1Hc 44 avondland presentatie-1
Hc 44 avondland presentatie-1Adri Martens
 
Hum caf 20180320 voor verkiezingen
Hum caf 20180320 voor verkiezingenHum caf 20180320 voor verkiezingen
Hum caf 20180320 voor verkiezingenAdri Martens
 
Hc 42 a presentatie democratie en plato
Hc 42 a presentatie  democratie en platoHc 42 a presentatie  democratie en plato
Hc 42 a presentatie democratie en platoAdri Martens
 
Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1
Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1
Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1Adri Martens
 
Hc 40 a presentatie ecohumanisme
Hc   40 a presentatie  ecohumanismeHc   40 a presentatie  ecohumanisme
Hc 40 a presentatie ecohumanismeAdri Martens
 
Hc 39 a presentatie duurzaamheid en de ecologische realiteit
Hc 39 a presentatie  duurzaamheid en de ecologische realiteitHc 39 a presentatie  duurzaamheid en de ecologische realiteit
Hc 39 a presentatie duurzaamheid en de ecologische realiteitAdri Martens
 
Hc 38 presentatie rode draden
Hc 38 presentatie  rode dradenHc 38 presentatie  rode draden
Hc 38 presentatie rode dradenAdri Martens
 
29 juni 2017 gouda 1
29 juni 2017 gouda 129 juni 2017 gouda 1
29 juni 2017 gouda 1Adri Martens
 
Onbehagen Bas Heijne
Onbehagen   Bas HeijneOnbehagen   Bas Heijne
Onbehagen Bas HeijneAdri Martens
 
Hc 37 a presentatie morele helderheid-1
Hc 37 a presentatie  morele helderheid-1Hc 37 a presentatie  morele helderheid-1
Hc 37 a presentatie morele helderheid-1Adri Martens
 
Hc 36 a presentatie rechtvaardigheid def
Hc 36 a presentatie  rechtvaardigheid defHc 36 a presentatie  rechtvaardigheid def
Hc 36 a presentatie rechtvaardigheid defAdri Martens
 
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie  bakermatvddemocratieHc 34 a presentatie  bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratieAdri Martens
 
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie  bakermatvddemocratieHc 34 a presentatie  bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratieAdri Martens
 
Hc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd b
Hc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd bHc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd b
Hc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd bAdri Martens
 
Hc 32 a presentatie kant-determinisme -autonomie
Hc 32 a presentatie  kant-determinisme -autonomieHc 32 a presentatie  kant-determinisme -autonomie
Hc 32 a presentatie kant-determinisme -autonomieAdri Martens
 
Hc 31 a presentatie spinoza
Hc 31 a presentatie  spinozaHc 31 a presentatie  spinoza
Hc 31 a presentatie spinozaAdri Martens
 

Plus de Adri Martens (20)

Voordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der Heyden
Voordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der HeydenVoordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der Heyden
Voordracht2 hv 18 feb 2020 door Hans van der Heyden
 
Voordracht hv 18 feb 2020
Voordracht hv 18 feb 2020Voordracht hv 18 feb 2020
Voordracht hv 18 feb 2020
 
Hc 56 uitn moderne levenslopen
Hc 56 uitn moderne levenslopenHc 56 uitn moderne levenslopen
Hc 56 uitn moderne levenslopen
 
Hc 45 a avondland presentatie-2
Hc 45 a avondland presentatie-2Hc 45 a avondland presentatie-2
Hc 45 a avondland presentatie-2
 
Hc 44 avondland presentatie-1
Hc 44 avondland presentatie-1Hc 44 avondland presentatie-1
Hc 44 avondland presentatie-1
 
Hum caf 20180320 voor verkiezingen
Hum caf 20180320 voor verkiezingenHum caf 20180320 voor verkiezingen
Hum caf 20180320 voor verkiezingen
 
Hc 42 a presentatie democratie en plato
Hc 42 a presentatie  democratie en platoHc 42 a presentatie  democratie en plato
Hc 42 a presentatie democratie en plato
 
Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1
Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1
Geschiedenis democratie en reybroeck hv 1
 
Hc 40 a presentatie ecohumanisme
Hc   40 a presentatie  ecohumanismeHc   40 a presentatie  ecohumanisme
Hc 40 a presentatie ecohumanisme
 
Hc 39 a presentatie duurzaamheid en de ecologische realiteit
Hc 39 a presentatie  duurzaamheid en de ecologische realiteitHc 39 a presentatie  duurzaamheid en de ecologische realiteit
Hc 39 a presentatie duurzaamheid en de ecologische realiteit
 
Hc 38 presentatie rode draden
Hc 38 presentatie  rode dradenHc 38 presentatie  rode draden
Hc 38 presentatie rode draden
 
29 juni 2017 gouda 1
29 juni 2017 gouda 129 juni 2017 gouda 1
29 juni 2017 gouda 1
 
Onbehagen Bas Heijne
Onbehagen   Bas HeijneOnbehagen   Bas Heijne
Onbehagen Bas Heijne
 
Hc 37 a presentatie morele helderheid-1
Hc 37 a presentatie  morele helderheid-1Hc 37 a presentatie  morele helderheid-1
Hc 37 a presentatie morele helderheid-1
 
Hc 36 a presentatie rechtvaardigheid def
Hc 36 a presentatie  rechtvaardigheid defHc 36 a presentatie  rechtvaardigheid def
Hc 36 a presentatie rechtvaardigheid def
 
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie  bakermatvddemocratieHc 34 a presentatie  bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratie
 
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie  bakermatvddemocratieHc 34 a presentatie  bakermatvddemocratie
Hc 34 a presentatie bakermatvddemocratie
 
Hc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd b
Hc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd bHc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd b
Hc 32 genetica en (niet-)determinisme - jvd b
 
Hc 32 a presentatie kant-determinisme -autonomie
Hc 32 a presentatie  kant-determinisme -autonomieHc 32 a presentatie  kant-determinisme -autonomie
Hc 32 a presentatie kant-determinisme -autonomie
 
Hc 31 a presentatie spinoza
Hc 31 a presentatie  spinozaHc 31 a presentatie  spinoza
Hc 31 a presentatie spinoza
 

Hc 12 - a presentatie verzet tegen dictatuur

  • 1. HV-Midden-Holland Vensters uit de Humanistische Canon www.humanistischecanon.nl Bespreking: 4 februari 2014 Inleider: Peter de Wit Venster Verzet tegen dictatuur Tijdsperiode Interbellum Thema De strijd voor vrede en menselijkheid Doorkijkjes op  Jan Hoving  Menno ter Braak  Anton Constandse - het gezicht van de vrijdenkersbeweging in Nederland - een man zonder dogma's en onafhankelijke humanist - één van de belangrijkste humanistische denkers van de 20e eeuw in Nederland 1
  • 2. HV-Midden-Holland Agenda 1. Het voorafje 2. Het venster  Verzet tegen dictatuur  De vredesbeweging  Discussie: antimilitarisme 3. Menno ter Braak  Ressentiment - rancune  Discussie: hedendaags populisme 4. Anton Constandse  tijdens interbellum  na WO II  Discussie: hedendaags verzet tegen autoritaire regimes 5. Afsluiting  de relevantie 2
  • 4. HV-Midden-Holland Het voorafje De Canon 35 Vensters  geschiedenis en actualiteit  verder lezen ‘Het’ humanisme  ligt nergens vast  is historisch veranderlijk Attentie  de thema’s o zijn belangrijk in de geschiedenis van het humanistisch denken  MAAR: het georganiseerd humanisme o kan zich de thema’s uit de Canon niet toe-eigenen o elk thema kan ook in andere levensbeschouwingen voorkomen  impliciet en expliciet humanisme 4
  • 5. HV-Midden-Holland Het voorafje Drie hoofdlijnen in de Canon 1. uitgangspunt: 2. streven: 3. ideaal: kritisch denken een politiek-moreel streven ontplooiing van het individu - denken vanuit menselijke vermogens - sociale rechtvaardigheid Eigentijds Humanisme Drie pijlers van het HV-humanisme  de combinatie van deze drie hoofdlijnen o zelf denken o samen leven o persoonlijke ontplooiing 5
  • 6. HV-Midden-Holland Interbellum 1918-1940 Waakzaamheid in de jaren ’20 en ‘30 Comite van waakzaamheid 1936 Autoritaire regimes  vanaf jaren ’20: aan de winnende hand o Rusland 1917/1923: burgeroorlog o Duitsland 1920-1933: groei NSDAP o Italië 1922: groei zwarthemden o Spanje 1936-1939: burgeroorlog  bedreiging voor de vrijheid en de grondrechten van de mens o individu ondergeschikt Strijd voor vrede en menselijkheid  vrijdenkers, socialisten, christenen o staan op de bres voor de vrijheden van het individu Jaren ’20: Antimilitarisme o Bart de Ligt: ‘oorlog vernietigt het slachtoffer en dehumaniseert de dader’ Jaren ’30: Waakzaamheid o Menno ter Braak: ‘het probleem van het nationaalsocialisme wordt gebagatelliseerd’ 6
  • 7. HV-Midden-Holland Al vóór WO I Internationale Anti-Militaristische Vereniging-1 Vrijdenkers: vrijheid van het individu  1904: Internationale Anti-Militaristische Vereniging o Nicolaas Schermerhorn +1865-1955 dominee, vrij-socialist, antimilitarist o Bart de Ligt +1885-1935 Bond van Christen-Socialisten, vrijdenker Andere anti-militaristen o Domela Nieuwenhuis o Gertrude Kapteyn-Muysken o Bernard Reyndorp o Clara Wichmann + 1845-1920 +1855-1920 +1870-1950 +1885-1920 anarcho-socialist, politicus anarcho-socialist, vrijdenker anarcho-socialist, filosoof anarcho-socialist, jurist 7
  • 8. HV-Midden-Holland Al vóór WO I Internationale Anti-Militaristische Vereniging-2 het gebroken geweertje Nederland: een unieke traditie o nauwelijks internationale weerklank  jaren ’20: 32 antimilitaristische en pacifistische organisaties o anarchisten en christenen:  voor geweldloosheid o sociaal-democraten:  antimilitaristisch, niet principieel tegen geweld  Voor + na WO I: tegen leger en defensiebegroting  tijdens WO I: akkoord met gelden voor mobilisatie o vrijdenkers:  principieel antimilitaristisch  het militarisme berust op gezag van boven naar beneden de eene beveelt en de andere gehoorzaamt  de Vrije Gedachte kent geen klassen, rassen, standen  strijd op basis van argumenten > < op basis van bruut geweld  1924: Nooit Meer Oorlog Federatie - 80.000 leden  jaren ‘30: de massale steun voor de vredesbeweging neemt geleidelijk af o economische crisis en de dreiging van het opkomende fascisme (Duitsland, Spanje) o organisaties intern verdeeld over de vraag of militaire verdediging toegelaten is 8
  • 9. HV-Midden-Holland Interbellum Protest en demonstraties Staat gij toe dat wederom de dood Openbaar protest zijn gift brake over de aarde?  betogingen en protestvergaderingen o 1921: hongerstaking dienstweigeraar (Herman Groenendaal)  1923: dienstweigeren wettelijk mogelijk o de anti-Vlootwet demonstratie en volkspetionnement  1923: ruim 1,1 miljoen handtekeningen  1930: ruim 1,5 miljoen handtekeningen  brochures, pamfletten, lezingen en commentaren o te horen via de Vara en de Vrijdenkers Radio Omroep (VRO) Jan Hoving - voorzitter van De Dageraad  1934 voor de VRO: o Joden kijken ons aan, zwijgend. Laten nu alle mannen en alle vrouwen van de rede hun plicht doen. Werk mee de waan en het onrecht te keren.  1939: VRO verboden o i.v.m. belediging van een bevriend staatshoofd (Hitler) 9
  • 10. HV-Midden-Holland Jan Hoving +1880-1940 Een inspirerend atheïsme Gezicht van de vrijdenkersbeweging  1920-1939: voorzitter  aandacht voor: o positief atheïsme  kosmische verbondenheid staat centraal  mensen moeten met elkaar samenwerken om de wereld te verbeteren o bestrijdt maatschappelijk onrecht o bestrijdt kerk, nationaal-socialisme en militarisme Vrijdenker en socialist  'Klaarblijkelijk is de huidige eeuw een eeuw van de autoriteit' o reactie op Mussolini’s geboorteregeling omwille van oorlogsvoering  dalend geboortecijfer in de Italiaanse steden  probeert de toekomst van het Italiaanse leger veilig te stellen  1928: bestuurslid Nieuw-Malthusiaanse Bond o zet zich in voor volksvoorlichting over anticonceptiemiddelen 10
  • 11. HV-Midden-Holland Verzet tegen dictatuur Discussie over militarisme Een aantal argumenten voor pacifisme en ontwapening 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.  zijn hier argumenten vóór bewapening tegenover te zetten ? de valse hoop o bewapening biedt alleen in schijn een garantie van veiligheid de praktijk o in een oorlog is geweld vaak niet meer te beheersen en treden excessen op economisch o maatschappelijke middelen voor vreedzame doelen aanwenden psychologisch o de traumatische gevolgen zijn groot; dragen de kiem van nieuw geweld in zich het morele argument o er bestaan geen goede oorlogen het vrijdenken o God noch autoriteit mag mij dwingen deel uit te maken van een onderdrukkend apparaat de politiek o de internationale rechtsorde (arbitrage) kan oorlog voorkomen de eigen kracht o geweldloze weerbaarheid kan met minder leed doeleinden bereiken 11
  • 12. HV-Midden-Holland Menno ter Braak + 1900-1940 Een politicus zonder partij Anti-autoritair intellectueel  een man zonder dogma's o de onafhankelijke humanist o de beschaafde mens ging boven alles  medeoprichter van o 1924: literair tijdschriften De Vrije Bladen, Forum o 1927: de Filmliga  1933: literair redacteur van de krant Het Vaderland  stond pal voor de Europese, humanistische waarden o ook toen het politieke risico's met zich meebracht 1936: medeoprichter Comité van Waakzaamheid  voor onze menselijkheid en al haar waarden Pleegde zelfmoord  op 14 mei 1940 o kon ieder moment door de nazi's gearresteerd worden 12
  • 13. HV-Midden-Holland Menno ter Braak + 1900-1940 Het nationaalsocialisme als rancuneleer-1 1937 Analyse van het nationaalsocialisme  dubbele laag in de analyse o psychologisch: rancune, wrok o politiek: verdraaiing van de democratie De mens van het ressentiment  kan het niet verdragen dat anderen meer bezitten o zij hebben wat wij niet hebben, zij zijn wat wij niet zijn  heeft een zo eenvoudig mogelijk wereldschema o het simplisme vormt de maat van alle dingen  de wereld is een strijdtoneel van groepen  ervaart wrok o uit dit door te klagen  en gaat vervolgens haten  Max Scheler (rond 1900): o democratie en socialisme houden onvoldoende rekening met het individu 13
  • 14. HV-Midden-Holland Menno ter Braak + 1900-1940 Het nationaalsocialisme als rancuneleer-2 Uit de tekst IR MUSSERT (1937, op Houtrust) o wie hersens en hart heeft moet ontevreden zijn Vraag van ter Braak aan diplomaat ‘Is u van mening, dat het nationaalsocialisme in Nederland een werkelijk gevaar is? o Welneen mijnheer, het nationaalsocialisme is een troepje raté's !’ (mislukkelingen) o ter Braak: het probleem wordt gebagatelliseerd De grote paradox van de democratische maatschappij  gelijkheid als ideaal o rancune is daardoor een essentieel verschijnsel in onze cultuur  wie niet gelijk is aan de ander en toch gelijk wenst te zijn wordt niet onder verwijzing naar standen of kasten op zijn nummer gezet o het gelijkheidsideaal heet gewoonlijk ‘het volk’  zijn hoogste symbool van hiërarchie, de leider, heet ‘kameraad’ 14
  • 15. HV-Midden-Holland Menno ter Braak + 1900-1940 Het nationaalsocialisme als rancuneleer-3 Uit de tekst Gelijkheid als fictie  liberalisme, socialisme, democratie én nationaalsocialisme o rancune zit óók in de democratie en het socialisme  het verschil tussen democratie > < nationaalsocialisme o het wel> <niet bestrijden van fraseologie De logica in het nationaalsocialisme  bevel en propaganda o geen gefundeerde argumentatie en verantwoordelijkheid voor de feiten o wel de leugen en de simplistische constructie van het wereldgebeuren  dat gebeurt ook in de democratische samenleving o maar altijd in de schaduw van kritiek en gedachtewisseling o het zoeken naar waarheid en ‘tegen-onderzoek’ 15
  • 16. HV-Midden-Holland Menno ter Braak + 1900-1940 Het nationaalsocialisme als rancuneleer-4 Uit de tekst Het gevaar  niet: het nationaalsocialisme als ‘leer’  wel: het ressentiment ‘pur’ o dat van zijn afkomst niet meer weet o dat aan de frase gelooft als de zuivere waarheid Nationaalsocialisme is niets dan rancune  geen nieuw simplisme o de zorgvuldig verzwegen achtergrond o Max Scheler zag het ressentiment al voor 1919 Rol intellectuelen  ieder ogenblik paraat zijn om vervalsingen te ontmaskeren o bulderende frasen in ‘gewone’ woorden te herhalen  het eigenlijke probleem o hoe het ressentiment te erkennen en beheersen 16
  • 17. HV-Midden-Holland Menno ter Braak + 1900-1940 Kritisch humanist Hoe kome deze tot broederschap ? Kapittelt een cultuur van gelijkheid  gelijkheid voor de wet is van groot belang  het streven naar economische en sociale gelijkheid o is een bron van afgunst o gaat over van het ene gekanker op het andere Bestrijdt de geringe strijdbaarheid  van officieel humanisme o te weinig strijdbaar tegen autoritaire stelsels o sympathiseert met het reformistische socialisme  van marxisme en reformistische socialisme o hanteren een dogmatisch gelijkheidsideaal Doel: de open samenleving  een samenleving van kritische burgers 17 .
  • 18. HV-Midden-Holland Verzet tegen dictatuur Discussie over hedendaags populisme Haakt de PVV in op het ressentiment in onze tijd ?   zijn dit frasen van mislukkelingen ? voldoet het om hier argumenten tegenover te zetten ? Uitspraken op de PVV website  vorige maand verloren 15.000 Nederlanders hun baan o de werkloosheid blijft stijgen, maar het kabinet slaapt  pas als Nederland zich bevrijdt van de Brusselse dictaten kan onze economie weer groeien o en komen er weer banen bij voor Nederlanders  veel inwoners van Groningen zitten werkloos thuis o hun huizen zijn door de aardbevingen beschadigde en onverkoopbaar geworden  de integratie van niet-westerse allochtonen verloopt alles behalve voorspoedig. o de massa-immigratie kost ons land ieder jaar opnieuw 7,2 miljard euro o van een objectieve economische verrijking is geen sprake 18
  • 19. HV-Midden-Holland Anton Constandse +1900-1985 Vrijdenker en schrijver De Canon over Constandse  één van de belangrijkste humanistische denkers van de twintigste eeuw in Nederland o publicist en verdediger van het vrije woord o iedereen verandert in concepties, ik ook (2x) Enorm aantal thema’s o van Dada tot Spinoza o van Multatuli tot Spaanse literatuur  kernthema’s o antimilitarisme o streven naar vrijheid en geloof in eigen kracht o atheïsme o anarchisme o verzet tegen autoritaire stromingen - fascisme, nationaalsocialisme, stalinisme o vrijheid op het gebied van de ethiek - huwelijksmoraal, seksuele moraal o strijd voor een leefbare omgeving - milieu 19
  • 20. HV-Midden-Holland Anton Constandse +1900-1985 'Revolutionair anarchist' Eerste Wereldoorlog  leerde dat mensen geweld kunnen voorkomen o als ze niet hun vrijheid en individuele kracht afstaan aan machthebbers o maakte WO-I als puber mee  zijn anarchistische denkbeelden hangen samen met deze ervaringen Interbellum  ziet de behoefte aan autoriteit groeien o herkent hierin een groot gevaar voor de democratie Vrijdenker: vrijheid van het individu  tegenover God, kerkelijke autoriteiten en de autoriteit van de staat  ‘ik sta tegenover niets neutraal’ o ‘ik heb een sterke behoefte om autonoom te zijn wat ik doe is geen pure intellectuele oefening het is verbonden met een stuk levensinstinct’ 20
  • 21. HV-Midden-Holland Anton Constandse +1900-1985 Strijd tegen autoritair gezag Jaren ’20 en ‘30  op strooibiljetten voor protestmeetings o tegen het theïsme en vóór het atheïsme o tegen de Roomse machtswellust o tegen het militaire Spanje van Franco  keerpunt: de Spaanse Burgeroorlog o offert de idealen van het anarchisme op:  1e o het kleinste kwaad tegen het grootste kwaad 1940  Indië-gijzelaar in het concentratiekamp Buchenwald o daarna in Sint Michielsgestel Na de Tweede Wereldoorlog  belangrijke rol in het intellectuele en politieke leven van Nederland o buitenlandredacteur van het Algemeen Handelsblad o medewerker van Vrij Nederland, De Vrijdenker, en de Groene Amsterdammer  kritische beschouwingen over de koloniale en imperialistische politiek 21
  • 22. HV-Midden-Holland Anton Constandse +1900-1985 Afstand van gewelddadige revolutie Jaren ‘70  docent geschiedenis van Spanje en Latijns Amerika o spreekt over revolutionaire bewegingen zoals van Che Guevara o verwachting: Constandse keurt revolutionaire acties goed  guerilla-acties blijken vaak catastrofaal voor boeren of arbeiders o een gewelddadige oplossing maakt de problemen niet kleiner  2e o revoluties kunnen even gewelddadig worden  Constandse haalt niet zijn gelijk maar erkent zijn ongelijk o 'Na de oorlog heb ik moeten constateren, dat de revoluties, waaraan onze eeuw zo rijk is, gewelddadig zijn. Een omwenteling is op zichzelf een autoritair proces' 22
  • 23. HV-Midden-Holland Verzet tegen dictatuur Discussiepunten Hoe kijkt u anno 2014 aan tegen  antimilitarisme o maakt een beroeps- of dienstplichtig leger verschil o is een ‘humaan’ leger mogelijk  geweldloosheid o is de Arabische lente, verzet in Kiev geweldloos mogelijk  vredesmissies (Joegoslavië, Afghanistan, Centraal Afrika) o heeft Nederland internationaal een taak  loopt Nederland nog warm voor vrede o we kennen al 70 jaar geen oorlog binnen onze landsgrenzen 23
  • 24. HV-Midden-Holland Afsluiting Brengen deze thema’s mijn denken verder ? Het venster Menno ter Braak Anton Constandse  rol van de vrijdenkers in de strijd voor vrede o samen met anarchisten, socialisten en christenen ondanks de verzuiling geen scherpe grenzen  verandering in de jaren ’20 en jaren ‘30 o van antimilitarisme naar waakzaamheid voorloper van geweldloos verzet in WO II  ressentiment, ontevredenheid o zit in ons gelijkheidsideaal o moeten we met argumenten bestrijden  geen individuele vrijheid en kracht afstaan aan machthebbers o een gewelddadige oplossing maakt de problemen niet kleiner Dank voor uw belangstelling en bijdrage aan de discussie Een vrijwillige bijdrage van 2 euro stellen we zeer opprijs pdw/febr. 2014 24