1. INTRODUCCION
En este trabajo se presenta un Proyecto Recreativo, en el cual se han plasmado
todos los conocimientos adquiridos en la materia de Recreación a lo largo del ciclo
lectivo 2009 de la Tecnicatura Superior en Hoteleria. Para llevar a cabo este
emprendimiento hemos trabajado en conjunto con la Escuela Nº 8 y Vecinos residentes
de la ciudad de Mar de Ajo Norte.
Si bien se trata de un proyecto virtual, cuyo objetivo es que pueda
implementarse en la actividad hotelera, nos hemos permitido planificar detalladamente
cada una de sus etapas, utilizando datos reales aportados por la comunidad.
La idea de este proyecto tan ambicioso no se limita solo a la actividad hotelera
sino al Turismo en general. La misión del mismo es la de motivar a niños y adolescentes
de recursos limitados a formar parte de distintas actividades artísticas y recreativas
durante la temporada baja, y que el arduo trabajo de todo el año pueda generar una
alternativa mas de espectáculos artísticos, no solo para los distintos hoteles que puedan
convocarnos, sino también lograr que la ciudad nos reconozca y nos haga participe de
cada una de sus Fiestas Municipales y Nacionales. La tarea de formación se llevaría a
cabo con la ayuda de profesionales de actividades artísticas, el ente municipal y
recreativo, con el fin de que en un mediano a largo plazo logre retroalimentarse
económica y financieramente.
La planificación de este proyecto no hubiera podido ser posible sin la ayuda de
la Profesora: Viviana Oliva que nos ha aportado los conocimientos referentes a
Actividades Recreativas, Director de la escuela Nº 8, Alumnos de 5to y 6to grado de
ambos turnos y vecinos.
Nuestra visión con respecto a nuestra idea-proyecto es lograr factibilidad
económica, viabilidad política y viabilidad social y cultural exitosa a través del
compromiso humano.
Esta idea surge en un viaje a Mar de Plata que hicimos ambas para participar de
un Congreso de Calidad Turística. Nos comentamos lo pendientes en nuestras vidas y
coincidimos en la creación de un proyecto para niños desamparados que se pudieran
desarrollarse en actividades artísticas con la posibilidad de salir de las calles, de la
droga, de las esquinas, de utilizar su tiempo en alguna actividad productiva, de luchar
por un futuro digno, de no aceptar su suerte sino de planificar un futuro. En palabras
sonaba sencillo y auque sabemos que la realidad es muy distinta nos encantaría llevar a
cabo este plan, si bien en materia de proyectos conocemos poco las ganas sobran.Somos
alumnas del 2do año de la Tecnicatura superior de Hoteleria con sueños en común y con
la esperanza de que este plan favorezca no solo a los niños sino a la comunidad en su
totalidad, solo educando, planificando, y soñando los proyectos tienen un final feliz.

2. PLANIFICACION DE PROYECTO RECREATIVO
Creación de una entidad que agrupe niños y adolescentes para desarrollar
distintas actividades recreativas y artísticas con el fin de ofrecer tanto sea a
empresarios hoteleros y entes municipales distintos show para los turistas que
visitan todas las temporadas el Partido de la Costa.
La idea de este proyecto surge con la necesidad de captar la atención de
empresarios hoteleros y entidades turísticas a fin de brindarles un servicio especializado
en materia de planificación y coordinación de áreas recreativas.
Con respecto a la actividad hotelera la idea es convertirnos en asesores,
planificadores y coordinadores de las áreas recreativas de los distintos hoteles del
Partido de La Costa, siempre ajustándonos a las necesidades particulares de cada hotel,
además de brindar los servicios de shows recreativos que nuestro emprendimiento
ofrecerá como alternativas no solo para los hoteleros sino también para todas las
entidadades municipales.
Objetivos a alcanzar
Por los recreativos y los alumnos:
• Participar e involucrarse activamente en el proceso de participación,
planificación y gestión de las distintas actividades artísticas en materia de
Recreación.
• Adquirir conocimientos acerca de los beneficios que puede generar la
Recreación en el turismo local y su efecto multiplicador en la economía
de este proyecto.
• Identificar las fortalezas y debilidades del proyecto, considerando a la
vez, las oportunidades y amenazas en el mercado actual.
• Diseñar mecanismos y directrices que puedan evitar o minimizar
intereses ajenos al espíritu del proyecto y distorsionen el rumbo del
mismo.
• Desarrollar una actitud de hospitalidad y calidad en las actividades
artísticas, como servicio de excelencia para los turistas.

3. • Conformar equipos de trabajo que piensen y actúen a favor del desarrollo
sostenible del turismo en la localidad a través de las actividades
recreativas.
CONCEPTUALIZACION E IMPORTANCIA DEL TIEMPO
LIBRE Y LA RECREACION
Pablo Waichman plantea que el tiempo libre en nuestra sociedad es parte de la
educación popular y por eso, el Tiempo Libre debe asumirse en una función educativa,
que permita al hombre ser protagonista de su auto desarrollo integral, posibilitando su
expansión física, intelectual, emocional y creativa. En una palabra, el ámbito de
desarrollo del denominado Tiempo Libre es parte de la educación no formal.
El autor entiende al Tiempo Libre como…. un tiempo de libertad para la libertad
como transformación del hombre…, y la recreación como educación en y del/ para el
Tiempo Libre, considerando que la recreación procurara educar en el tiempo liberado
para generar un proceso de liberación en el individuo y en todo su tiempo.
Para la OMT la Recreación queda definida como todos aquellos usos del Tiempo
Libre por periodos inferiores a las 24 hs
Para el Licenciado Carlos E. Bassan el Turismo es una forma particular del uso
del tiempo libre, y una forma especial de Recreación y no incluye, por tanto, todas las
formas de uso que puede hacer el hombre de su tiempo libre ni todas las formas posibles
de recreación. Es, esencialmente, una actividad relacionada con la educación, el placer,
el descanso y la recreación, aunque puede estar relacionado, también, con algún otro
tipo de actividad.
En resumen el Turismo y la Recreación comparten un elemento en común
llamado Tiempo Libre. Ambos contribuyen al mejoramiento de la calidad de vida de la
población.
Con este proyecto se desea alcanzar y cubrir con las expectativas, tanto sea, de
los propios protagonistas que participen en el emprendimiento desarrollando distintas

4. actividades artísticas, como de aquellos que deseen solicitar nuestros servicios en
materia de recreación.
Nuestra idea-proyecto desea cubrir dos grandes necesidades, la necesidad de
incentivar a niños y adolescentes a la concientizacion de identidad cultural, y la
necesidad, del empresario turístico, que hasta el momento no ha considerado a la
Recreación como elemento importante del producto hotelero, la posibilidad de
implementar distintas alternativas recreativas en su empresa solicitando nuestro
servicio.
Ambas necesidades comparten un mismo contexto turísticos, y nuestra idea, es
que ambos protagonistas (niños artistas/ empresarios turísticos), logren brindar un
servicio de excelencia al turista.
La idea es incentivar a los niños y adolescentes a desarrollar distintas actividades
artísticas durante la temporada baja (teatro, comedia musical, circo, magia, etc.), con la
posibilidad de que en la temporada alta puedan promocionar su trabajo en distintas
entidades turísticas (hoteles, teatros, paradores, etc.) y de esta manera lograr en un
mediano o largo plazo sustentabilidad económica, que les permita desarrollarse y crecer
artísticamente a fin de lograr calidad en materia de Arte. Este proyecto busca
principalmente contener a niños y adolescentes de bajos recursos, con problemáticas
sociales, familiares, escolares etc., nuestro propósito es que este sector de la sociedad
logre insertarse en la sociedad, formándose en actividades artísticas que les permita
crecer y proyectar un futuro digno.
Beneficios del proyecto
• Estimular el desarrollo de niños y adolescentes en distintas
actividades artísticas: a fin de proveerles oportunidades para su
desarrollo educativo, social, intelectual, cultural, etc. La idea es que
logren desarrollar un sentido emprendedor en la comunidad local.
• Mejorar el nivel de vida: de los niños, permitiendoles, que se sientan
involucrados y comprometidos con la labor artística, a fin de mejorar su
calidad de vida.
• Generar nuevos puestos de trabajo: a través de la formación de
distintos grupos en diversas actividades artísticas: teatro, comedia
musical, circo, danzas etc., para luego promocionarse en el mercado
turístico y local.
• La posibilidad de aprender nuevas habilidades y tecnologías: en
materia de turismo: idioma, tendencias, conciencia ambiental, etc,
potenciando el desarrollo de los recursos humanos.
• La Recreación puede significar un producto de vital importancia
para el mercado turístico: ofertas- demandas.
• La Recreación pude significar la razón del turista al visitar el
partido de la Costa: Cuanta mas posibilidades y alternativas se le
ofrezca al turista para la utilización de su tiempo libre mayor será su
interés de visitarnos; una propuesta del proyecto es lograr cortar con la
estacionalidad que tanto marca a nuestra localidad y que se refleja en la
economía durante la temporada baja. Por eso estamos convencidos y
comprometidos a cambiar las costumbres locales, mediante la

5. incentivacion, educación y concientizacion; a fin de alargar la inserción
laboral local.
• Calidad artística: es una meta a ser alcanzada por quienes proponemos
este proyecto, futuras Técnicas en Hoteleria, quienes desean no solo
crecer profesionalmente sino poder estar al frente de un emprendimiento
para el bien de la comunidad, llevando a la práctica los conceptos
adquiridos a lo largo de la carrera.
ANALISIS DE LAS ENCUESTAS A NIÑOS DE 5TO Y 6TO GRADO
DE LA ESCUELA Nº 8
Cuando surgió la idea del proyecto nos preguntamos como planificar las
actividades para niños sino conocíamos sus preferencias, entonces decidimos
realizar una encuesta a los futuros formados, niños de 5to y 6to grado, nos
pareció un publico interesante porque si bien son pequeños y sus gustos o
preferencias pueden variar la influencia de sus compañeros, creíamos, no les
impediría interesarse por el proyecto. No ocurriendo lo mismo en adolescentes
del secundario que reciben condicionamientos por su entorno escolar, familiar y
sus propios prejuicios para formar parte de actividades.
Sobre un total de 50 encuestas hemos obtenido los siguientes datos:
• Se les pregunta a los niños que es para ellos la recreación un 60%
la definió como tiempo libre, el resto varia entre pasarla bien,
divertirse jugar, deportes.
• El 78% realiza actividades físicas, mientras que el 11% no.
• Sus gustos en materia de preferencias son muy variados pero se
destaca el deporte con un 60%.
• Entre otras actividades sobresalen danzas, teatro, canto juegos de
competencia etc.
Con los datos obtenidos hemos podido planificar un cronograma de
actividades, el cual se implementara y se ajustara en las distintas
actividades llevadas a cabo.
Hemos podido deducir también que los niños buscan actividades en la
que se puedan desarrollar activamente. Durante la visita se mostraron
entusiasmados y muy atentos, con ganas de participar y con sugerencias
muy diversas.
Una vez procesado estos datos continuamos con las siguientes etapas.
.