2.  Una forma de aprender en la red
 Un proyecto formativo centrado en el
aprendizaje
 Son sistemas que ayudan a los estudiantes a
tomar el control y gestión de su propio
aprendizaje

3.  Buscar y filtrar la información de interés.
 Organizar los contenidos.
 Comunicarse con los demás.
 Crear nuevos contenidos.
 Publicarlos para compartirlos con la
comunidad.
 Colaborar con otros en tareas de producción
colectiva.

4.  Herramientas o aplicaciones. Son los
programas instalados en el equipo o los
servicios en línea
 Fuentes de información. Son los sitios web
que se consultan. Dependiendo del tema de
investigación
 Red personal de aprendizaje . Son las
personas con las que mantenemos contactos
y con quienes compartimos los contenidos
creados.

5.  incluyen la integración de los episodios de
aprendizaje formales e informales en una
experiencia única, el uso de redes sociales que
pueden cruzar las fronteras institucionales y la
utilización de protocolos de red para conectar una
serie de recursos y sistemas dentro de un espacio
gestionado personalmente.

7.  En la escuela es posible familiarizar al alumnado con
las herramientas del PLE y experimentar ciertas
formas de aprendizaje conectivo e informal que en el
futuro pueden ser la base para su formación personal
y profesional en Internet.