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CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
 3.1. MODALIDAD BÁSICA DE LA INVESTIGACIÓN
 Descripción de cómo se va a realizar la investigación
 El diseño del estudio debe estar de acuerdo con la
modalidad de la investigación.
 Puede ser: de campo, bibliográfica – documental,
experimental y modalidades especiales.
 Una investigación puede implicar varias modalidades
 Información pertinente a las particularidades de cada
modalidad y las razones de su uso o empleo en el
trabajo investigativo
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
 3.2. NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIÓN
 Determina la profundidad a la que llegará la investigación
 Es importante para saber ¿cuál es la naturaleza o magnitud del
problema?
 Cada uno de los niveles tiene sus propias características y
objetivos
 Descripción de los diferentes rangos en que se va a realizar la
investigación
 Puede ser en orden de alcance: exploratorio, descriptivo,
asociación de variables y explicativo.
 Una investigación puede implicar varios niveles o tipos
 Depende del tipo de problema.
Exploratorio
Es un estudio poco
estructurado
Descriptivo
Permite predicciones
rudimentarias
Asociación de
variables
Permite predicciones
estructuradas
Explicativo
Conduce la
formulación de leyes
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
 3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA
 3.3.1. Población
• Corresponde a la totalidad de ¿qué o quienes serán investigados?
• El universo es el conjunto de las unidades de análisis que comparten
determinadas características en común.
• Son aspectos o casos claramente definidos para buscar información primaria
con la investigación de campo.
• La población debe ser cuantificada y definida.
• En población es finitas no superiores a cien individuos o elementos no se
calcula muestra.
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
 3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA
 3.3.2. Muestra
• La muestra constituye la selección de una parte representativa de la
población, mediante cálculos y fórmulas matemáticas.
• De existir limitaciones en recursos, se recomienda extraer una muestra.
• La muestra permite que el estudio se realice en menor tiempo, a menor
costo y se puede controlar las variables.
• La muestra debe ser cuantificada y definida.
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
 3.4. PLAN DE RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN
 Hoja de ruta de la investigación de
manera objetiva y práctica
 Contempla estrategias
metodológicas requeridas por los
objetivos para su logro y
demostración respectivamente.
 Indica cuál será el procedimiento
(métodos), qué, quién, cómo,
cuándo, cuántas veces y dónde se
va a recolectar la información.
 Incluye a las técnicas e instrumentos
a aplicarse y en que situaciones.
 Los instrumentos deben tener validez
y confiabilidad
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
 3.5. PLAN DE PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
 Explicación pertinente sobre el proceso
para la revisión crítica de la información
recogida.
 Contempla acciones de repetición de la
recolección en ciertos casos.
 Indica los pasos de registro,
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codificación, tabulación, graficación , y
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 Mecanismos que proporcionan los
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CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  • 2. LOGO CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  3.1. MODALIDAD BÁSICA DE LA INVESTIGACIÓN  Descripción de cómo se va a realizar la investigación  El diseño del estudio debe estar de acuerdo con la modalidad de la investigación.  Puede ser: de campo, bibliográfica – documental, experimental y modalidades especiales.  Una investigación puede implicar varias modalidades  Información pertinente a las particularidades de cada modalidad y las razones de su uso o empleo en el trabajo investigativo
  • 3. LOGO CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  3.2. NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIÓN  Determina la profundidad a la que llegará la investigación  Es importante para saber ¿cuál es la naturaleza o magnitud del problema?  Cada uno de los niveles tiene sus propias características y objetivos  Descripción de los diferentes rangos en que se va a realizar la investigación  Puede ser en orden de alcance: exploratorio, descriptivo, asociación de variables y explicativo.  Una investigación puede implicar varios niveles o tipos  Depende del tipo de problema. Exploratorio Es un estudio poco estructurado Descriptivo Permite predicciones rudimentarias Asociación de variables Permite predicciones estructuradas Explicativo Conduce la formulación de leyes
  • 4. LOGO CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA  3.3.1. Población • Corresponde a la totalidad de ¿qué o quienes serán investigados? • El universo es el conjunto de las unidades de análisis que comparten determinadas características en común. • Son aspectos o casos claramente definidos para buscar información primaria con la investigación de campo. • La población debe ser cuantificada y definida. • En población es finitas no superiores a cien individuos o elementos no se calcula muestra.
  • 5. LOGO CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA  3.3.2. Muestra • La muestra constituye la selección de una parte representativa de la población, mediante cálculos y fórmulas matemáticas. • De existir limitaciones en recursos, se recomienda extraer una muestra. • La muestra permite que el estudio se realice en menor tiempo, a menor costo y se puede controlar las variables. • La muestra debe ser cuantificada y definida.
  • 6. LOGO CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  3.4. PLAN DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN  Hoja de ruta de la investigación de manera objetiva y práctica  Contempla estrategias metodológicas requeridas por los objetivos para su logro y demostración respectivamente.  Indica cuál será el procedimiento (métodos), qué, quién, cómo, cuándo, cuántas veces y dónde se va a recolectar la información.  Incluye a las técnicas e instrumentos a aplicarse y en que situaciones.  Los instrumentos deben tener validez y confiabilidad
  • 7. LOGO CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  3.5. PLAN DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN  Explicación pertinente sobre el proceso para la revisión crítica de la información recogida.  Contempla acciones de repetición de la recolección en ciertos casos.  Indica los pasos de registro, clasificación, procesamiento, codificación, tabulación, graficación , y manejo de información recopilada.  Mecanismos que proporcionan los datos estadísticos de presentación de resultados válidos y confiables.